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        高校招投標(biāo)過程監(jiān)督的法理探討*

        2009-04-05 14:13:35何倫坤蘇興文
        關(guān)鍵詞:合謀紀(jì)檢監(jiān)察權(quán)力

        左 益,何倫坤,蘇興文

        (重慶文理學(xué)院 紀(jì)委監(jiān)察處,重慶 永川402168)

        一、過程監(jiān)督:權(quán)力異化的遏制

        所謂權(quán)力,是指某個(gè)主體能夠運(yùn)用其擁有的資源, 對他人發(fā)生強(qiáng)制性的影響力、控制力,促使或強(qiáng)迫對方按權(quán)力者的意志和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)作為或不作為[1]。權(quán)力在本質(zhì)上屬于公共的。但是公共權(quán)力本身又具有的天然的擴(kuò)張性,經(jīng)常發(fā)生公共本位的異化,成為掌權(quán)者尋租的工具。權(quán)力的公共性被徹底顛覆?!耙磺杏袡?quán)力的人必將永無止境的使用權(quán)力,直到遇到有界限的地方為止?!睘榉乐箼?quán)力的擴(kuò)張性,使其堅(jiān)守公共本位,人類開出了兩劑藥方:一是以權(quán)力遏制權(quán)力,一是以權(quán)利遏制權(quán)力。前者是在權(quán)力之上創(chuàng)設(shè)更大、更有權(quán)威的權(quán)力來控制權(quán)力,這是目前權(quán)力系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督適用的最常見、也是最有效的辦法。

        在高校招投標(biāo)的過程中[注]本文的論述僅限定在公立高校的范疇內(nèi)。,高校內(nèi)部參與招標(biāo)事務(wù)的工作人員,如負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目管理的人員,物資采購工作人員,負(fù)責(zé)物資價(jià)格的市場調(diào)查人員,資金預(yù)算編制人員,參與標(biāo)底的制作人員等,以及評標(biāo)人、投標(biāo)人等等都在不同層面掌握著不同的信息和資源,能夠?yàn)榱俗陨淼哪康倪\(yùn)用所擁有的資源對他人的利益產(chǎn)生影響和支配。也就是說,這些人員都不同程度地掌握著大小不等的權(quán)力。由于經(jīng)濟(jì)人本性的驅(qū)使,這些掌權(quán)者都可能利用手中的權(quán)力,謀取個(gè)人利益最大化。

        為遏制權(quán)力的濫用,高校在內(nèi)控機(jī)制方面,就有必要?jiǎng)?chuàng)設(shè)以更大、更獨(dú)立的權(quán)力對招投標(biāo)過程中的權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的機(jī)制。從高校內(nèi)部的現(xiàn)有組織資源來看,高校紀(jì)檢監(jiān)察部門所擁有的專司行政監(jiān)察和黨紀(jì)監(jiān)督職責(zé)和地位,毫無疑問是這一機(jī)制運(yùn)行的承載者和操作者。紀(jì)檢監(jiān)察部門根據(jù)學(xué)校黨政的授權(quán),依憑有關(guān)法律法規(guī),以其擁有的相對獨(dú)立的更大更專門化的權(quán)力(監(jiān)察權(quán)),介入到招投標(biāo)過程中,對不同環(huán)節(jié)、不同層面的掌權(quán)者進(jìn)行監(jiān)視、督察和糾正,能給掌權(quán)者施以心理上的威懾,以外在壓力促其自覺形成內(nèi)在的自律約束力,打消作奸犯科,以權(quán)謀私的念頭。

        二、過程監(jiān)督:公共財(cái)政資金使用效益性的保證

        招投標(biāo)活動(dòng),本身就是高校財(cái)政資金使用的一個(gè)重要途徑。之所以要采取招投標(biāo)的方式,其經(jīng)濟(jì)動(dòng)因在于通過招投標(biāo)將學(xué)校的公共管理工作職能社會(huì)化,通過招標(biāo)合同書等社會(huì)化的制度和機(jī)制,保證招投標(biāo)各方能夠充分博弈,降低財(cái)務(wù)成本,提高財(cái)政資金使用的效益,減少腐敗等不利益現(xiàn)象,獲得經(jīng)濟(jì)、管理和社會(huì)的綜合效益。

        根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)博弈理論,招投標(biāo)過程實(shí)際上是一個(gè)不同的決策主體為了不同的利益需求的相互影響、相互選擇過程。在此過程中,由于信息不對稱和監(jiān)督約束機(jī)制不健全,同時(shí)基于經(jīng)濟(jì)人本性的驅(qū)使,各參與主體之間極易形成合謀行為。[注]關(guān)于招投標(biāo)過程的博弈論分析,文獻(xiàn)較多。限于篇幅,筆者在此不做列舉。這種行為可以分為三類:一是高校參與招標(biāo)工作人員與投標(biāo)方之間合謀。如基建工程人員與招標(biāo)方合謀、采購部門工作人員與招標(biāo)方合謀、具體物資使用部門工作人員與招標(biāo)方合謀等。常見行為如泄露標(biāo)的、介紹賄賂、傳遞信息、放寬驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等。二是評標(biāo)人員與投標(biāo)方合謀。三是各投標(biāo)方之間合謀,常見行為如抬標(biāo)、圍標(biāo)等。

        這三類行為在整體上都表現(xiàn)為以學(xué)校的利益為謀取對象。這三種行為如得逞則學(xué)校成為最大的受損者,不僅敗壞高校的公務(wù)行為的廉潔性,還直接增加學(xué)校的財(cái)務(wù)成本。毫無疑問,高校公共財(cái)政資金使用的效能必定降低。

        提高高校公共財(cái)政資金使用的效能,防止招投標(biāo)中的合謀行為,過程監(jiān)督是利器之一。作為高校內(nèi)部專門的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu),高校紀(jì)檢監(jiān)察部門有理由以獨(dú)立的權(quán)威,整合工會(huì)、教代會(huì)、退休教工等監(jiān)督資源,形成專門的監(jiān)督力量,介入到標(biāo)底制定、資質(zhì)審查、市場材料核價(jià)、評標(biāo)現(xiàn)場等過程中,充分發(fā)揮自己特有的問詢、查詢、監(jiān)察和懲處的權(quán)力,查處投訴和違法違紀(jì)行為,在一定程度上預(yù)防上述合謀行為,促進(jìn)財(cái)政資金使用的公益性。

        三、過程監(jiān)督:幫助高校擺脫公眾信任危機(jī)的推手

        公立高校是國家投資舉辦的事業(yè)法人,屬于公益性組織。作為公益性組織,高校所承擔(dān)的為社會(huì)培養(yǎng)合格青年人才的使命,關(guān)系到民族的振興和祖國的未來。因此,高校的形象和行為受到更多的社會(huì)公眾的關(guān)注。

        在我國高等教育大發(fā)展的過程中,高校產(chǎn)生了一系列的問題,如擴(kuò)招帶來的規(guī)模擴(kuò)張與質(zhì)量下滑、高收費(fèi)、學(xué)風(fēng)下滑和腐敗案件等一系列問題。這些問題把高校推到社會(huì)的前沿,質(zhì)疑和非議不斷,在一定程度上損害了高校的公共形象,引發(fā)了高校的公眾信任危機(jī)。

        盡管造成上述問題的原因是復(fù)雜的,但是高校在內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制方面的缺失是造成高校公共形象損害的重要因素之一。毫無疑問,從已披露的案件中,高校基建工程招投標(biāo)、大宗物質(zhì)儀器設(shè)備、教材采購招投標(biāo)等領(lǐng)域已成為腐敗的高發(fā)地帶。這在一定程度上與高校內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制軟化、虛化有密切關(guān)系。因此,作為對高校內(nèi)控機(jī)制的一種完善和填充,紀(jì)檢部門對招投標(biāo)的全過程實(shí)施監(jiān)督,以權(quán)力遏制權(quán)力,能夠減少權(quán)錢交易的發(fā)生,維護(hù)高校公共形象,化解高校信任危機(jī)。

        四、過程監(jiān)督:招投標(biāo)過程封閉性的消解

        一直以來高校在人們的心中是一個(gè)教書育人的象牙塔,一塊干凈圣潔之地。相對于社會(huì)和市場而言,高校形成了一個(gè)自閉的體系。雖然在市場化過程中,這種自閉有所減弱,但是并沒有從根本上改變。

        受此浸染,作為高校管理行為之一的招投標(biāo)活動(dòng),也具有封閉性特點(diǎn)。如在基建工程招投標(biāo)組織實(shí)施過程中,由于職能分工,一般由基建工程部門、總務(wù)部門、校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)部門等相對固定的行政部門來操作,其他管理部門和廣大教職工知之甚少。同時(shí),由于招投標(biāo)活動(dòng)的專業(yè)性、技術(shù)性等特點(diǎn),使之又天然具有一種對外界的排斥性,如標(biāo)的保密性、評標(biāo)專家的保密性等特殊的行業(yè)性要求。這些特點(diǎn)又進(jìn)一步凸顯了高校招投標(biāo)的封閉性。這種自閉在一定程度上導(dǎo)致了高校招投標(biāo)的內(nèi)部人控制現(xiàn)象。高校的腐敗現(xiàn)象一度比較突出與之有相當(dāng)關(guān)系。

        現(xiàn)代大學(xué)制度的基本要求之一在于,教授治校、民主管理。而民主管理的實(shí)施路徑主要是公眾參與。就我國高校而言,目前落實(shí)公眾參與的機(jī)制有教代會(huì)、工會(huì)等,就理論上看,教代會(huì)代表有權(quán)對學(xué)校一切重大事項(xiàng)的決策和實(shí)施監(jiān)督,包括對基建工程項(xiàng)目和大宗物資設(shè)備的招投標(biāo)活動(dòng)。但是,由于現(xiàn)行制度缺乏具體操作細(xì)則,以及代表的非專職化,導(dǎo)致代表監(jiān)督的虛化和軟化。因此,有必要針對這種監(jiān)督空缺予以彌補(bǔ)。

        同時(shí),根據(jù)公共行政的觀點(diǎn),只要有公共生活存在,便有維護(hù)公共秩序和安全的公權(quán)力的存在,而權(quán)力要為公共所用,必須杜絕權(quán)力封閉,使之運(yùn)行過程透明,接受公眾監(jiān)督。正如西方法諺所言,燈光是最好的警察,陽光是最好的防腐劑。封閉性恰恰成為權(quán)力腐敗的面紗。

        基于上述,高校紀(jì)檢監(jiān)察部門牽頭的過程監(jiān)督機(jī)制,能夠較好地彌補(bǔ)上述民主監(jiān)督機(jī)制的不足,刺破招投標(biāo)過程的封閉性面紗。《黨章》和《行政法》確立的高校紀(jì)檢監(jiān)察部門雙重領(lǐng)導(dǎo)體制和制度化的監(jiān)督檢查權(quán)威,使得紀(jì)檢監(jiān)察部門具有相對于高校的獨(dú)立的“外部人”身份和權(quán)威,有理由以公共利益代理人身份介入到招投標(biāo)封閉過程中,將招標(biāo)過程與外界溝通起來,從而打破這種自封體系,消解自閉形成的阻隔作用,還原高校招投標(biāo)活動(dòng)的公共行為本質(zhì),保證權(quán)力運(yùn)行透明,防止腐敗。

        五、完善:對過程監(jiān)督“悖論”的破解

        需要指出的是,高校紀(jì)檢監(jiān)察部門介入招投標(biāo)過程,容易形成裁判員與運(yùn)動(dòng)員的悖論問題。[2]在具體實(shí)務(wù)工作中,筆者經(jīng)常遇到針對此悖論的質(zhì)疑。

        筆者以為,從理論上講,這種裁判員與運(yùn)動(dòng)員的悖論是存在的。在實(shí)踐中亦有個(gè)別紀(jì)檢監(jiān)察干部利用這種職務(wù)便利尋租的腐敗案例發(fā)生。但是任何一種機(jī)制和體制永遠(yuǎn)處于一種耗散結(jié)構(gòu)狀態(tài),有完善的必要和理由。這也是事物發(fā)展的動(dòng)力之所在。因此,為進(jìn)一步完善過程監(jiān)督機(jī)制,提升監(jiān)督的效率,應(yīng)針對悖論所揭示的漏洞,找到修復(fù)的路徑。

        由于過程監(jiān)督在本質(zhì)上是一種以權(quán)力抑制權(quán)力的辦法,因此,從權(quán)力監(jiān)督的理論來看,“悖論”破解的關(guān)鍵還在于要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆謾?quán)制衡機(jī)制,分權(quán)是基礎(chǔ)。在招投標(biāo)過程中,紀(jì)檢監(jiān)察部門介入招投標(biāo)交易過程的目的在于,以獨(dú)立的行政權(quán)力對交易權(quán)力進(jìn)行監(jiān)視和督察,維護(hù)公共利益。因此,首要的分權(quán)在于,要在紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督權(quán)力與交易權(quán)力之間形成阻隔,即,嚴(yán)格規(guī)定監(jiān)督者不能夠享有交易權(quán),其行為界限止于對被監(jiān)督方有沒有按照相關(guān)法律和學(xué)校內(nèi)部控制程序來運(yùn)作。如,在公開招標(biāo)程序上,監(jiān)督投標(biāo)方是否符合法定的人數(shù),否則,有權(quán)宣布招標(biāo)程序無效。再如,在評標(biāo)階段,監(jiān)督方有權(quán)列席會(huì)議,對評議人是否綜合考慮了多方因素,客觀公正地進(jìn)行了評議進(jìn)行監(jiān)督,而不能發(fā)表評議意見。又如,在材料核價(jià)階段,監(jiān)督方有權(quán)參加市場調(diào)查行為,監(jiān)督核價(jià)人員是否充分全面調(diào)查,并對所核價(jià)位進(jìn)行全面見證,但不能決定交易價(jià)格,等等。

        同時(shí),根據(jù)制衡理論,還應(yīng)該設(shè)計(jì)交易方對監(jiān)督方的監(jiān)督機(jī)制。在招投標(biāo)過程中,參與的各方主體之間博弈就是最好的制衡,應(yīng)該發(fā)揮這種制衡,設(shè)計(jì)規(guī)則鼓勵(lì)其他交易方對監(jiān)督方進(jìn)行監(jiān)督,如舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。

        為保證上述分權(quán)規(guī)則能夠被遵守,還應(yīng)該設(shè)計(jì)針對監(jiān)督人員的違規(guī)行為的嚴(yán)厲的責(zé)任追究機(jī)制,增大其違法成本,使其在經(jīng)濟(jì)上得不償失,名譽(yù)上身敗名裂,對其形成有效威懾。

        [參考文獻(xiàn)]

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        [3] 朱同發(fā),朱贛生.高校招投離不開有效的監(jiān)督工作[J].重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版),2008(1):152.

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