張志軍　臧杭飛

淮安市北京路小學(xué)設(shè)施一流、環(huán)境優(yōu)美、精巧別致、特色鮮明。學(xué)校于2000年在全市率先實(shí)施小班化教育，讓關(guān)注每個(gè)孩子成為現(xiàn)實(shí)，讓每個(gè)孩子充分發(fā)展成為可能。學(xué)校本著“為孩子的幸福人生奠基”的教育理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，逐步形成了“活、實(shí)、新、精”的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

一、學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園

讓孩子們享受快樂(lè)：北京路小學(xué)把孩子們的學(xué)習(xí)融入到游戲中，每學(xué)期設(shè)立持續(xù)兩周的“游戲節(jié)”。學(xué)生在教師組織引導(dǎo)下，自主創(chuàng)編游戲，各個(gè)年級(jí)選出部分游戲進(jìn)行展示，學(xué)生玩得開(kāi)心、玩出知識(shí)、玩出和諧與合作，在游戲中產(chǎn)生美感，產(chǎn)生心靈的碰撞，碰撞出智慧的火花、創(chuàng)新的欲望?！百澝拦?jié)”是學(xué)校又一創(chuàng)新性特色德育活動(dòng)，每一屆“贊美節(jié)”確立不同的主題，如“贊美，點(diǎn)亮精彩生活”“微笑，讓你更美麗”等。家校全員參與，家長(zhǎng)贊美孩子，學(xué)生贊美伙伴，老師贊美學(xué)生，學(xué)生贊美老師和家長(zhǎng)。贊美讓校園的語(yǔ)言更溫暖，讓師生的心態(tài)更美好，讓交流的方式更有效，讓孩子們得到充分的尊重，深化了教學(xué)相長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的內(nèi)涵，從而使師生都能享受到校園生活的快樂(lè)。學(xué)校還開(kāi)展多種形式的綜合性實(shí)踐活動(dòng)：春游遠(yuǎn)足。增強(qiáng)了體能，感受生命的力量；秋游，刨花生、挖紅薯，感受豐收的喜悅；參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)；和鄉(xiāng)村學(xué)校、殘疾兒童結(jié)對(duì)幫扶，感受助人的快樂(lè)……

讓孩子們體驗(yàn)成功：北京路小學(xué)為學(xué)生搭建了多個(gè)展示平臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。學(xué)校每年一屆的藝術(shù)節(jié)，你寫(xiě)我畫(huà)，你跳我唱，所有的兒童都有演出的節(jié)目，每一個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)；為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范作業(yè)的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，學(xué)校每學(xué)期都舉行各門(mén)學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展覽，美術(shù)組每月還組織一次美術(shù)作品展。營(yíng)造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍：開(kāi)展各種學(xué)科競(jìng)賽：背誦古詩(shī)文、生字詞過(guò)關(guān)、作文競(jìng)賽、計(jì)算能力普查、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、外語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)競(jìng)賽等等，各項(xiàng)比賽定期開(kāi)展，學(xué)生積極參加。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。班級(jí)進(jìn)行“健康少年”、“進(jìn)步少年”、“才藝少年”等評(píng)比，讓更多的孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，獲得自信。

讓孩子們品性高雅：北京路小學(xué)抓住學(xué)生健康成長(zhǎng)的真諦——引領(lǐng)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓大家一起獲得文化的潤(rùn)澤，倡導(dǎo)“讓書(shū)香充滿校園，讓讀書(shū)成為習(xí)慣”。學(xué)校所有的走廊都貼有古詩(shī)、教育格言、師生創(chuàng)作的“校園語(yǔ)錄”；所有班級(jí)有自己的圖書(shū)角，設(shè)立專門(mén)的閱讀課，保證人人有書(shū)讀、有時(shí)間讀；開(kāi)展師生同讀一本書(shū)和“親子閱讀”，保證閱讀有同伴、有交流；舉行閱讀競(jìng)賽、征文評(píng)比、演講比賽，保證閱讀有展示的平臺(tái)。通過(guò)各種方式，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”。

二、學(xué)校成為教師成功的舞臺(tái)

一所好學(xué)校不像是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，同時(shí)也應(yīng)該是教師發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。北京路小學(xué)為每位教師創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會(huì)，搭建鍛煉平臺(tái)，努力打造一支“師德高尚、思想先進(jìn)、觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)過(guò)硬”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

愛(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。學(xué)校秉承愛(ài)的教育理念，建設(shè)以“愛(ài)”為主題的校園文化，征集師德論文、開(kāi)展師德演講、評(píng)比師德模范、提升師德修養(yǎng)，一個(gè)光彩熠熠的“愛(ài)”字鑲嵌在學(xué)校正門(mén)教學(xué)樓上端，每天如陽(yáng)光一樣溫暖著每一位老師和學(xué)生的心靈：“選派優(yōu)秀的教師走出去，把擁有先進(jìn)理念的專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，讓所有的老師都有進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；與高校聯(lián)手，讓教授與外教走進(jìn)校園，提升全體教師的文化和專業(yè)素養(yǎng)；每周為全校老師安排教學(xué)演練，鍛煉內(nèi)功；積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，組織老師參加上級(jí)教育部門(mén)主辦的各科教育教學(xué)比賽以及各種展示活動(dòng)，在競(jìng)賽和活動(dòng)中錘煉教師，提高教師的知名度，讓更多追求上進(jìn)的老師脫穎而出，品嘗成功的喜悅。

淮安市北京路小學(xué)經(jīng)過(guò)20年的不懈努力，教師隊(duì)伍發(fā)展迅速，學(xué)校的辦學(xué)檔次不斷提高，先后被授予“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)?！薄ⅰ敖K省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省文明學(xué)?！?、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>