盧曉霞

數(shù)學課程標準指出：“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式?！碧骄渴浇虒W以激發(fā)學生的學習興趣，使學生在未知的事物面前能主動地探求知識；借助已有的知識，在探究過程中體驗知識產(chǎn)生、理解知識、掌握知識。那么在教學中，如何使學生增強主體意識和創(chuàng)新精神、積極探究、發(fā)展思維能力和實踐能力呢?

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