熊培云

有報道說，湖北大學(xué)數(shù)計學(xué)院07級某班近日出臺了一個規(guī)定，實行“盯人”戰(zhàn)術(shù)，每名學(xué)生都會有一名“神秘同學(xué)”在暗中盯梢自己的一言一行。此活動開展以來，效果良好，遲到的同學(xué)沒有了，提前到教室自習(xí)的人大大增加了。

據(jù)稱，兩周前該班推行“小天使計劃”。該班男女生數(shù)量相當(dāng)，班長把同學(xué)們分成男女兩組，每月第一個星期日，同學(xué)們從信箱中抽簽決定誰是自己的秘密“天使”，當(dāng)然，他不知道“天使”是誰。這個月，身份嚴(yán)格保密的“天使”要觀察“守護(hù)對象”，每周班會時在“天使信條”上寫下對“守護(hù)對象”的一周反饋和想要說的話。據(jù)該班班主任說，開展這個活動是為了加強(qiáng)學(xué)生間的友誼和互動，同時也是為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

對于這則令人匪夷所思的新聞，可寫的東西委實太多。在與此相關(guān)的另一篇專欄文章中，我談到學(xué)生們的個人自治及隱私權(quán)的問題，也從奧威爾的“老大哥在看著你”的角度指出“小天使在看著你”將對大學(xué)精神造成怎樣的損害。不過，在眾多思想關(guān)聯(lián)中，我首先想到的卻是最近看過的一部德國電影——《浪潮》。

今日世界，多數(shù)國家都已經(jīng)實現(xiàn)了政治民主化。許多人可能認(rèn)為，當(dāng)歷史翻過黑暗的一頁，過去那個血腥而愚昧的時代將一去不復(fù)返了。在這方面，作為人類對未來前景的—個思考參照，德國導(dǎo)演丹尼斯·甘賽爾卻透過他的杰出電影《浪潮》給出了一個驚人的答案——從民主到獨裁不過五天時間。

《浪潮》并非完全虛構(gòu)，如果讓我來譯這部影片，我也許會稱之為“納粹速成班”。影片根據(jù)美國加州帕洛阿爾托市克柏萊高中發(fā)生的一段真實歷史改編。1967年4月的一節(jié)歷史課上，有學(xué)生向羅恩·瓊斯老師提了一個問題：“為什么德國人聲稱，對于屠殺猶太人不知情?為什么無論農(nóng)民、銀行雇員、教師還是醫(yī)生都聲稱，他們并不知道集中營里發(fā)生的慘劇?”對此，瓊斯不知道如何作答，事后他決定做一次實驗——在教室里重建一個微型的納粹德國。瓊斯要讓他的學(xué)生們親身體會法西斯主義，不僅體會其恐怖，也體會集體主義的魅力。不出瓊斯所料，這種“友誼和互動”，可以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)”的集體主義讓越來越多的學(xué)生卷入其中，使他們陷入一種難以自拔的狂熱。幾天以后學(xué)?！案婷艹娠L(fēng)”有的學(xué)生甚至為了“浪潮”的利益出賣父母。瓊斯開始意識到問題的嚴(yán)重，趕緊向?qū)W生們道明這項實驗的初衷并在解散“浪潮”之前一語道破——“我們差點成了優(yōu)秀的納粹”。

伏爾泰說：“人人手持心中的圣旗，滿面紅光地走向罪惡。”不得不承認(rèn)，世界上許多本質(zhì)為壞的東西，最初總是以善的面目出現(xiàn)。更不幸的是很多時候我們雖然身在其中，卻并不知道自己在做什么。在此，我無意批評湖北大學(xué)的這個班實施“小天使計劃”的善良初衷，也不去斷言這一計劃是否像《浪潮》所揭露的問題那樣嚴(yán)重，然而，對照中國以及世界歷史上那些告密成風(fēng)的年代里的不幸，也請校方及相關(guān)教師不要低估這種盯梢與告密所能喚醒的人性之惡以及隨之而來的潛在危險——就在前不久，不是還有老師因為課堂上的言論被學(xué)生告發(fā)么?不要讓那些正在接受高等教育的孩子認(rèn)為那種“告密成風(fēng)”的世界就是我們已經(jīng)接受的世界，是他們將來需要維護(hù)的世界。

其實，這個世界有意義的事情很多，如果相關(guān)教師或者校方真想“天使在人間”，真想讓學(xué)生們在這些天使化身身上望見一點美好天堂的影子，還請你們努力培養(yǎng)學(xué)生們觀察時代生活、監(jiān)督公共事務(wù)的興趣，而不是教唆他們?nèi)杖崭Q視某一位同學(xué)的私人生活，只為配合完成一項能體現(xiàn)教育業(yè)績實則為飲鴆止渴的計劃。

一言以蔽之，問題的關(guān)鍵仍在于：你們可以借愛之名義讓學(xué)生們追求“天使的理想”，卻無權(quán)給他們布置告密這一道“魔鬼的作業(yè)”。