浙江科技工程學校

隆重舉行天津大學網(wǎng)絡教育學院嘉興學習中

心掛牌儀式

9月22日上午,天津大學網(wǎng)絡教育學院嘉興學習中心掛牌儀式在浙江科技工程學校隆重舉行。在掛牌儀式上,浙江今明教育集團董事長兼總裁楊益民博士強調,天津大學網(wǎng)絡教育學院嘉興學習中心的成功創(chuàng)辦,是兩校領導共同艱苦奮斗、辛勤工作、共同努力的結果,是許多學校和教育機構想得而得不到的,是嘉興市遠程教育辦學合作模式的一大創(chuàng)舉,它終將被證明是嘉興市遠程教育辦學的新典范。最后,楊益民博士表示,一定要將天津大學網(wǎng)絡教育學院嘉興學習中心辦成嘉興市最優(yōu)秀的、最具競爭力的和最受學生歡迎的學習中心之一。

浙江科技工程學校張永方副校長強調,天津大學網(wǎng)絡教育學院嘉興學習中心的成立是學校構建中職學生繼續(xù)學習體系的一個重要而又有效的探索,是提高職業(yè)教育吸引力的有效途徑。同時,張永方對學校近幾年教育環(huán)境的改變、師資水平和教學質量的提高作了簡要的闡述。他表示,學校一定抓住機遇,乘勢而上,充分利用天津大學優(yōu)勢資源,促進學校內涵建設,實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展,把學校打造成一流品牌的中職學校。

最后,由浙江今明集團董事長楊益民和學校黨委書記王雪根為合作辦學揭牌,至此,學校正式成為天津大學網(wǎng)絡教育學院嘉興學習中心。學習中心的成立,將為嘉興市的有志之士提升學歷層次、增強就業(yè)能力提供良好的平臺,為嘉興市和周邊地區(qū)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才,服務地方經濟建設。

廣東省技師學院

入選2009年省級技校建設專項資金競爭性分

配對象

根據(jù)廣東省政府辦公廳《轉發(fā)省財政廳關于省級財政專項資金試行競爭性分配改革意見的通知》(粵府辦〔2008〕18號),9月22日至23日,廣東省勞動和社會保障廳召開省級技校建設專項資金競爭性分配評審會議。本次會議各項程序嚴格貫徹“公開、公平、公正”的原則,從廣東省技工學校督導員專家?guī)祀S機抽取7名技工教育專家,與廳有關業(yè)務處室領導共11人組成評審專家組,對48所申報學校分省一類及合格技校組、國家級重點和省級重點技校組、技師學院和高級技校組進行材料評審和現(xiàn)場評審,評審工作邀請省財政廳和部分新聞媒體記者參加,對評審工作進行監(jiān)督。評審專家通過對照廣東省勞動和社會保障廳《關于開展2009年省級技校建設專項資金競爭性分配工作的通知》(粵勞社函〔2009〕1320號)公布的申報條件、評審要點,多中選好,好中選優(yōu),遴選出得分最高的技校,評選結果如下:

省一類及合格技校組的入選學校(共10所)分別為:臺山市技工學校、廣東省電子信息技工學校、揭東縣技工學校、陸豐市技工學校、化州市技工學校、連州技工學校、龍川縣技工學校、惠州市惠城區(qū)技工學校、高州市第一技工學校、韶關市交通技工學校。

國家級重點和省級重點技校組的入選學校(共5所)分別為:梅縣技工學校、揭陽市技工學校、韶關市機電技工學校、湛江市第二技工學校、陽江市技工學校。

技師學院和高級技校組的入選學校(共6所)分別為:梅州市高級技工學校、汕頭市高級技工學校、廣東省國防科技高級技工學校、廣東省輕工業(yè)技師學院(廣東省輕工業(yè)高級技工學校)、江門市技師學院(江門市高級技工學校)、廣東省技師學院(廣東省高級技工學校)。

東風汽車公司高級技工學校

再次攜手十堰基地多家企業(yè)深入合作

近日,東風汽車公司高級技工學校與十堰基地多家企業(yè)舉行了校企合作座談會。校領導以及30多家企業(yè)代表出席了會議。

校企合作,從學生未來的發(fā)展,學校的發(fā)展以及公司事業(yè)的推動來看,這是一個三方共贏的局面,它使學校和企業(yè)按需分配組合,資源合理利用,有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)技能人才,降低用人成本。各單位領導還紛紛就雙方深度合作、定向培養(yǎng)、加強培訓管理力度發(fā)表了自己的看法,同時也表示,會基于東風品牌和東風高級技校的師資及硬件優(yōu)勢,繼續(xù)考慮優(yōu)先錄用該校畢業(yè)的學生。

深圳信息職業(yè)技術學院

獲2009年全國大學生電子設計競賽廣東賽區(qū)

一等獎

在9月5日結束的“2009年全國大學生電子設計競賽”中,經廣東省競賽組委會專家組測評,電子通信技術系三個參賽隊分獲廣東賽區(qū)高職高專組一、二、三等獎。其中,由深圳信息職業(yè)技術學院潘曉寧、賀敬凱老師指導,王治章、謝能浩、黃麗珠三名同學制作設計的“模擬路燈控制系統(tǒng)”獲廣東省一等獎,并被廣東省推薦參加全國競賽。

學校電子通信技術系今年5月下旬接到省比賽有關通知后,由系王瑞春主任統(tǒng)籌,迅速制定具體詳細的參賽方案,成立參賽小組,安排培訓日程。暑假期間,參賽師生不畏炎熱,在實訓中心展開了兩個多月的封閉式訓練。指導老師表示,學生能取得如此好的成績,主要源于學生自身的努力和扎實過硬的專業(yè)技能以及良好的心理素質。