祁子藝

摘要 綜觀鄧小平同志的治國理論,始終把發(fā)展作為解決中國一切問題之根本。在1992年的南巡談話中,他用“發(fā)展才是硬道理”這句話作了明確的概括。10年以后,在黨的十六大報告中,江澤民同志強調指出,必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務,不斷開創(chuàng)現(xiàn)代化建設的新局面。此后,時隔一年,胡錦濤同志在十六屆三中全會上進一步指出,堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展,并提出“五個統(tǒng)籌”的目標和任務,這是一種全新的科學的發(fā)展觀,是發(fā)展理論的一次重大突破,它繼承了鄧小平理論的基本精神,并在新的實踐基礎上做出了新的概括與發(fā)展。

關鍵詞 發(fā)展;三個代表;科學發(fā)展觀

中圖分類號 C01 文獻標識碼 A 文章編號1674-6708(2009)07-0036-02

0 引言

“發(fā)展才是硬道理”集中體現(xiàn)了鄧小平同志的發(fā)展觀。

生產(chǎn)力發(fā)展是推動歷史前進的火車頭,促進生產(chǎn)力進步是人類社會永恒的主題。“發(fā)展才是硬道理”凸顯了鄧小平同志以發(fā)展生產(chǎn)力為核心內容的發(fā)展觀,體現(xiàn)了社會主義的本質要求。發(fā)展的首要是發(fā)展經(jīng)濟,發(fā)展是均衡與非均衡發(fā)展的辯證統(tǒng)一,發(fā)展的根本出發(fā)點和歸宿在于使人民總體受益。鄧小平同志反復強調發(fā)展才是硬道理,科學地揭示了經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律,從根本上抓住了社會主義基本任務和發(fā)展目標。

科學發(fā)展觀是在鄧小平同志發(fā)展理論基礎上的新發(fā)展。

十六屆三中全會提出科學發(fā)展觀,既實事求是,又解放思想、與時俱進,具有極強的針對性和實用性。首先,“全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展”是對新的發(fā)展觀的科學概括和完整表述;其次,“以人為本”是新的科學發(fā)展觀的核心理念和基本價值取向;再次,“五個統(tǒng)籌”為發(fā)展路徑的選擇提供了新的落腳點和整合面。新的科學的發(fā)展觀以更準確、更全面、更富有時代氣息的表達形式深化了鄧小平同志的發(fā)展觀,是對“發(fā)展才是硬道理”的嶄新詮釋。

從“發(fā)展才是硬道理”轉變到科學發(fā)展觀的重大意義。

如果說鄧小平同志在特定時期提出的“發(fā)展才是硬道理”著力解決的是要不要發(fā)展的問題,那么,科學發(fā)展觀則重在解決怎樣科學地發(fā)展的問題,其意義重大而深遠,主要體現(xiàn)在:進一步明確了現(xiàn)代化建設和發(fā)展的指導思想,規(guī)劃了新階段我國現(xiàn)代化建設的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略;進一步豐富并創(chuàng)新了現(xiàn)代發(fā)展理論,體現(xiàn)出中國的特色;進一步深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的科學認識。

科學發(fā)展觀核心是以人為本,體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理,體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和我們推動經(jīng)濟社會發(fā)展的根本目的。深刻理解以人為本,才能深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀,切實把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。

1 科學發(fā)展觀目前在我國的發(fā)展現(xiàn)狀

科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要創(chuàng)新成果,回顧我國改革開放和現(xiàn)代化建設的進程,我們黨都圍繞時代課題,進行實踐和理論的創(chuàng)造性探索,形成指導全局的理論創(chuàng)新成果。在中國特色社會主義理論體系中,鄧小平理論創(chuàng)造性地回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”;“三個代表”重要思想是極其重要的組成部分,它創(chuàng)造性地回答了“建設什么樣的黨,怎樣建設黨”。我們黨的每一重大理論創(chuàng)新,都把對建設中國特色社會主義的認識提到一個新高度,實現(xiàn)黨的指導思想的新飛躍。在對時代主題和歷史潮流的分析判斷上,由和平與發(fā)展這兩大主題拓展為“和平、發(fā)展、合作”三大潮流;在社會主義建設的內容布局上,由經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設“三位一體”,拓展為經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”;在社會主義的發(fā)展模式和理念上,由以經(jīng)濟建設為中心的快速發(fā)展拓展為在經(jīng)濟發(fā)展基礎上的全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展;在社會主義價值目標上,由改善人民生活條件、實現(xiàn)共同富裕拓展為以人為本、促進人的全面發(fā)展。這使我們黨對中國特色社會主義的認識提高到了一個新水平、達到一種新境界。

偉大的實踐催生科學的理論,科學的理論指導偉大的實踐。理論是對實踐的總結,一切科學理論,總是從實踐中來,又回到實踐中指導實踐,接受檢驗,同時在實踐中豐富和發(fā)展自己。我們必須根據(jù)實踐發(fā)展的新鮮經(jīng)驗不斷充實、豐富和完善科學發(fā)展觀,保持其生機活力和生命力,發(fā)展的實踐才能達到新的水準和更高的境界。

2 實現(xiàn)科學發(fā)展觀需要我們付出的努力

科學發(fā)展觀是有利的思想武器,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,可以有效實現(xiàn)當代大學生做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)等的結合,實現(xiàn)自身的價值和對社會的貢獻。

我們年輕一代具體實踐科學發(fā)展觀的過程中,主要從以下幾個方面著手:

第一,積極投身社會實踐活動。我們要充分利用課余時間深入社會,開展形式多樣的社會實踐活動,增強社會責任感和使命感,真正把為人民服務作為自身追求的一種需要。同時,我們要在社會允許的條件下,充分發(fā)揮自己的個性,實現(xiàn)個人價值,創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活方式,把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來,推動社會進步和自身發(fā)展。

第二,我們既要提高思想政治素質,又要提高文化業(yè)務精神,二者不可偏廢。大學生要不斷增強對黨的信念的認同感、與人民的親切感和對社會的責任感,努力成為先進生產(chǎn)力的開拓者、中國先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。

第三,正確處理好理論與實踐的關系。首先,我們要明確實踐是學習知識理論的目的。當今社會競爭激烈,更要求很強的社會實踐能力,否則就會偏離學習的根本目的;其次,要加強實踐環(huán)節(jié),我們的能力只有在實踐中,在解決具體問題中形成和提高。

第四,我們要以積極的心態(tài)和科學的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質和能力,發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神;艱苦奮斗、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神,堅持學習科學文化和思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,學習書本知識和社會實踐的統(tǒng)一,實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一,樹立遠大理想和艱苦奮斗的統(tǒng)一,把自己培養(yǎng)成為理想遠大、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的新時代人才,努力創(chuàng)造業(yè)績,實現(xiàn)自身的全面協(xié)調和可持續(xù)的發(fā)展。

科學發(fā)展觀是黨的執(zhí)政理念、治國理念和戰(zhàn)略思想的重大轉變和提升,科學發(fā)展觀包含了許多新的思想觀念。我們學習、實踐科學發(fā)展觀,最重要的是要掌握其精神實質,把握其蘊含的世界觀和方法論,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,改變一切不適應科學發(fā)展的思想觀念,使以人為本、科學統(tǒng)籌、質量效益、自主創(chuàng)新等新觀念在頭腦中深深扎根,努力實現(xiàn)發(fā)展觀念的根本轉變。要繼續(xù)把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個環(huán)節(jié),加快改革步伐,提高改革決策的科學性,增強改革措施的協(xié)調性。通過不懈努力,逐步建立一套更加完善的制度,推動現(xiàn)代化建設不斷取得勝利。

總之,從“發(fā)展才是硬道理”到科學發(fā)展觀,從“要不要發(fā)展”、“怎樣發(fā)展”到“怎樣科學地發(fā)展”,認識的深化、思維的轉換、理論的發(fā)展,無不體現(xiàn)出時代的變遷與挑戰(zhàn)。發(fā)展是硬道理,是我們必須始終堅持的重要戰(zhàn)略思想。當前,牢固樹立科學發(fā)展觀,關系到黨和國家工作的大局,關系到中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。我們只有以科學發(fā)展觀為指導,辯證地認識和處理與發(fā)展相聯(lián)系的重大關系,發(fā)展才有新思路,改革才有新突破,開放才能有新局面,也才能緊緊抓住和充分利用好戰(zhàn)略機遇,順利實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標。

參考文獻

[1]姚紅.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論.中共黨史出版社,2007.

[2]鄧小平文選(第二卷平).人民出版社.

新疆和田地區(qū)科協(xié)扶貧先扶智科技顯身手

自2006年新疆和田地區(qū)科協(xié)對口扶持和田市肖爾巴克鄉(xiāng)阿熱要勒村以來,該村農(nóng)民人均收入大幅度提高,從2005年的1 598元提高到2008年的2 820元,2009年預計可達到人均3 320元的水平,實現(xiàn)了年均遞增400元以上的目標。大多數(shù)農(nóng)牧民告別了貧困,日子過得一天比一天好。

村黨支部書記白克買提努日深有感觸的說:“地區(qū)科協(xié)對口扶持我們村時,我們原以為他們就是給點錢和物,但通過幾年的實踐,我們清楚地看到,他們的扶貧方式并不僅僅是給錢給物式的幫扶,而是以科技扶貧和智力扶貧的方式幫助我們村廣大農(nóng)民增加收入,擺脫貧困。

新疆和田地區(qū)科協(xié)黨組結合該村屬于城鄉(xiāng)結合部(離市區(qū)僅4km,離國道僅1km)、人多地少(人均耕地僅為0.7畝)的實際,認真分析和研究,制訂了具體的發(fā)展思路和扶貧規(guī)劃。一是根據(jù)人多地少的實際情況走依靠勞務輸出脫貧致富的路子。自2006年以來,該村每年都組織實施大批農(nóng)民外出務工,勞務輸出收入由原來的每年不到10萬元增加到2008年的30多萬元;二是依托離市區(qū)近的優(yōu)勢大力發(fā)展瓜果、蔬菜、紅棗的種植,提高單位土地上的收入和效益,通過調整種植結構,加大了瓜果、蔬菜、紅棗和設施農(nóng)業(yè)的種植面積,大大增加了土地的畝均效益;三是建立科技圖書室,以技術為依托大力推廣蔬菜瓜果的冬儲技術,增加產(chǎn)品的附加值,地區(qū)科協(xié)充分發(fā)揮科協(xié)人才聚集優(yōu)勢,通過聘請專家,開展瓜果和蔬菜儲藏技術培訓,使該村大部分農(nóng)民掌握了冬儲技術,增加了收入。四是大力培育和扶持農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會,成立“蔬菜、瓜果冬季儲藏”等新技術協(xié)會,開展技術服務,指導產(chǎn)品銷售,壯大集體經(jīng)濟。五是選派優(yōu)秀干部到該村長期蹲點,指導扶貧規(guī)劃的落實。六是挑選專家、專業(yè)技術人員有針對性地開展技術指導、技術服務工作,以科技提升效益。在調整種植結構過程中,新疆和田地區(qū)科協(xié)選派大批專業(yè)技術人員深入田間地頭,針對農(nóng)民在實際生產(chǎn)過程中遇到的技術難題,及時排憂解難;在紅棗的栽培管理過程中,解決嫁接、病蟲害防治等關鍵技術;在發(fā)展設施農(nóng)業(yè)的初期,地區(qū)科協(xié)組織農(nóng)技人員開展產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全程技術服務,大棚收入由原來平均1 000元左右,增加到現(xiàn)在的3 000元以上,農(nóng)民收入大幅度增加。

幾年來,新疆和田地區(qū)科協(xié)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為對口扶貧村實施科技培訓和指導,利用“科技之冬”、“科技之春”、“科技之夏”、“科技之秋”和“三下鄉(xiāng)”、“科技周”等活動選派專業(yè)性強的技術人員開展果樹修剪,瓜果、蔬菜病蟲害防治、儲藏和加工等技術培訓上萬人次,大大增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的科技含量。

當前,喀什至和田的鐵路即將開通,為搶抓機遇,充分發(fā)揮該村的地緣優(yōu)勢(離和田市火車站的直線距離不到2km),新疆和田地區(qū)科協(xié)黨組積極協(xié)助該村黨支部完善村級發(fā)展規(guī)劃,把該村青年從事第三產(chǎn)業(yè)培訓和各種實用技術培訓列入議事日程,精心組織,先行一步,為今后勞務輸出打下堅實的技術和人才基礎。同時擴大冬儲規(guī)模,擴充種植品種,提高品質,增加效益,用科技脫貧、用科技致富。