摘要：高校學(xué)生社區(qū)是大學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，社區(qū)文化建設(shè)在整個(gè)校園文化建設(shè)中具有特殊作用。加強(qiáng)高校學(xué)生社區(qū)中黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)是在新的歷史條件下促進(jìn)高等教育健康發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。是高校各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生社區(qū)；文化特點(diǎn)；黨的建設(shè)

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章~：1002—2589(2009)05—01 78--02

一、學(xué)生社區(qū)文化的屬性和特點(diǎn)

高校學(xué)生是思想最為活躍、興趣愛好最為廣泛的社會(huì)群體。學(xué)生們的校園生活主要包括兩個(gè)方面：課堂學(xué)習(xí)和學(xué)生社區(qū)生活。與課堂學(xué)習(xí)的單一性相比，同學(xué)們的社區(qū)生活具有多重屬性：一是廣泛性，二是主動(dòng)性。

(一)整個(gè)校園范圍內(nèi)思想最為活躍的區(qū)域。首先，校園學(xué)生社區(qū)是同學(xué)們消化所學(xué)知識(shí)、深入探討問題的重要場(chǎng)所，是課堂教學(xué)的延續(xù)。課堂教學(xué)中許多疑問、難題經(jīng)常會(huì)成為社區(qū)生活中的重要話題。圍繞解開一個(gè)個(gè)難題，同學(xué)之間時(shí)常相互展開討論，各種觀點(diǎn)盡相發(fā)表。其次，由于學(xué)生社區(qū)是校園中的社會(huì)形式，社會(huì)上的各種現(xiàn)象和問題會(huì)及時(shí)通過(guò)社區(qū)反映到校園中來(lái)，引起大家的關(guān)注，自然會(huì)引發(fā)不同的看法和議論。最后，由于學(xué)生社區(qū)里的成員都處于青春發(fā)展期，又少了課堂和家庭的約束，年青人敢想敢說(shuō)的特點(diǎn)得以淋漓盡致地表現(xiàn)。

(二)校園內(nèi)各種矛盾交匯的地方，也是各類突發(fā)事件比較容易暴發(fā)的區(qū)域。由于學(xué)生社區(qū)是整個(gè)大學(xué)校園中思想最為活躍的區(qū)域，因此也就成為各種矛盾集中的地方。再加上青年學(xué)生的年齡特點(diǎn)，涉世不深，容易沖動(dòng)，在對(duì)事物的分析和判斷上感情容易戰(zhàn)勝理智，突發(fā)事件比較容易暴發(fā)。有時(shí)，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)間日常生活小事，發(fā)生磨擦，引發(fā)事端；有時(shí)，由于雙方觀點(diǎn)互不相讓，沖突驟起；有時(shí)，社會(huì)上一些焦點(diǎn)問題轉(zhuǎn)變成為校園熱點(diǎn)，突發(fā)群體事件。

二、學(xué)生社區(qū)文化功能以及黨的工作現(xiàn)狀分析

(一)導(dǎo)向功能。學(xué)生社區(qū)作為同學(xué)們聚居的場(chǎng)所，在這里。由于年齡的特點(diǎn)和共同的理想追求，大家比較容易接近，年級(jí)和專業(yè)的界限被消化到最小，彼此間的影響達(dá)到最大，同學(xué)之間思想交流較為頻繁；共同生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，使得信息的傳播速度達(dá)到最快。影響面最廣。

(二)凝聚功能。作為同學(xué)們共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，生活在高校社區(qū)中的大學(xué)生們少了民族、性別、年齡、專業(yè)的差距，多了對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的共同體驗(yàn)。在這里，同學(xué)們相互之間的思想交流最為頻繁，彼此間的界限被縮小，相互間影響在增大，容易在思想上產(chǎn)生共鳴，形成獨(dú)特的社區(qū)文化凝聚效應(yīng)。

(三)補(bǔ)充功能。如果課堂學(xué)習(xí)是大學(xué)生們?cè)谧x期間的主要任務(wù)，大學(xué)生社區(qū)的生活與學(xué)習(xí)就是對(duì)課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。從對(duì)高校學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的功能分析可見，學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的狀況如何，對(duì)構(gòu)建和諧校園至關(guān)重要。學(xué)生社區(qū)黨建工作仍然處于薄弱環(huán)節(jié)。一是高校學(xué)生社區(qū)黨建工作還沒有在思想上引起各級(jí)高校黨委的高度重視，一部分高校學(xué)生社區(qū)黨建工作沒有建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。二是課時(shí)黨建與社區(qū)黨建時(shí)常分割，校園學(xué)生黨建工作沒有形成有效的延伸機(jī)制。三是學(xué)生社區(qū)黨建工作中存在重事件處置、輕文化建設(shè)的傾向，學(xué)生社區(qū)黨的思想建設(shè)工作機(jī)制沒有很好建立。

三、黨建工作在學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)中的地位和作用

根據(jù)學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)在整個(gè)校園文化建設(shè)中的地位和作用，搞好校園學(xué)生社區(qū)工作的關(guān)鍵在于建立起積極奮進(jìn)、生動(dòng)活潑的高校學(xué)生社區(qū)文化。通過(guò)社區(qū)文化建設(shè)的健康發(fā)展，有效化解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的各種矛盾，使學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)成為校園文化建設(shè)的重要推動(dòng)力量，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

首先，黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)是學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)搞好了，對(duì)促進(jìn)高校學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的健康發(fā)展具有保證作用。黨的教育方針，是大學(xué)黨的建設(shè)必須遵循的基本原則，也是學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)必須遵循的基本原則。無(wú)論是何種形式的學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)，都必須以黨的教育方針為指導(dǎo)。按照這一基本要求，學(xué)生社區(qū)黨建工作主要任務(wù)就是在社區(qū)文化建設(shè)過(guò)程中全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，保證社區(qū)文化建設(shè)的正確方向。加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)黨的建設(shè)工作，要注意把黨的建設(shè)與時(shí)代特征、青年特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，研究學(xué)生社區(qū)黨建工作的特點(diǎn)和方法，充分利用現(xiàn)代科技等先進(jìn)手段，讓廣大青年學(xué)生容易接受，使黨建工作在學(xué)生社區(qū)進(jìn)得去，站得住，立得穩(wěn)，起效用。

其次，黨的思想建設(shè)是學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的核心是思想建設(shè)，黨的思想建設(shè)又是學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的關(guān)鍵。黨的思想建設(shè)搞好了，不僅可以為學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且能夠極大地豐富和充實(shí)社區(qū)文化建設(shè)的內(nèi)容。馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀本身就是人類文明發(fā)展的思想成果，是黨的思想建設(shè)的主要內(nèi)容，也是學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。在學(xué)生社區(qū)開展好黨的思想建設(shè)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)在社區(qū)文化學(xué)習(xí)中多學(xué)習(xí)一些馬克思主義在歷史發(fā)展的不同階段所取得的理論成果，不僅有利于學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的健康發(fā)展，而且有利于豐富學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的內(nèi)容。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)文化的凝聚功能，通過(guò)活潑有效的方式組織好廣大同學(xué)們對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，并將其運(yùn)用于社區(qū)文化建設(shè)的實(shí)踐中，使大學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)既主題鮮明。又內(nèi)容豐富，形成厚重的社區(qū)文化特色。

最后，黨的組織建設(shè)是學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的重要載體。學(xué)生黨組織的發(fā)展壯大，將對(duì)學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的順利發(fā)展起到有力的促進(jìn)作用。一是學(xué)生黨組織是黨在高校的基層組織，承擔(dān)團(tuán)結(jié)廣大青年大學(xué)生的重任。作為青年大學(xué)生中的先進(jìn)分子的代表，學(xué)生黨組織不僅要在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)揮模范帶頭作用。而且要在學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)和維護(hù)整個(gè)校園和諧發(fā)展中發(fā)揮模范帶頭作用。促進(jìn)學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)健康發(fā)展是學(xué)生黨組織義不容辭的職責(zé)。二是學(xué)生黨組織是學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的重要組織保證。學(xué)生黨組織應(yīng)主動(dòng)成為社區(qū)文化建設(shè)的重要載體，學(xué)生黨員要與廣大青年大學(xué)生一道，準(zhǔn)確把握社區(qū)文化建設(shè)的發(fā)展方向，積極承擔(dān)加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的組織工作和建設(shè)任務(wù)，通過(guò)積極有效的工作促進(jìn)校園社區(qū)文化建設(shè)健康發(fā)展。

四、堅(jiān)持“以人為本”是做好學(xué)生社區(qū)黨建工作的關(guān)鍵

——以人為本，就是要把促使廣大學(xué)生自覺成為社區(qū)文化建設(shè)的參與者作為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)。廣大青年學(xué)生是高校社區(qū)的主體，也是社區(qū)文化建設(shè)的主體。離開廣大學(xué)生的積極參與，社區(qū)文化既不能建設(shè)，更不能發(fā)展。鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身于學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)中，是高校各級(jí)黨組織開展工作的出發(fā)點(diǎn)。首先，尊重廣大學(xué)生在學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)中的主體地位。高校社區(qū)是每一位同學(xué)重要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，社區(qū)文化建設(shè)關(guān)系到每一位同學(xué)的切身利益，搞好社區(qū)文化建設(shè)的主體必須是廣大青年學(xué)生。黨的各級(jí)組織要把切實(shí)維護(hù)好廣大青年學(xué)生在社區(qū)文化建設(shè)中的主體地位作為重要的工作任務(wù)，采取有效措施促使每一位學(xué)生都能參與到社區(qū)文化建設(shè)中來(lái)。其次，尊重青年學(xué)生思想活躍的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大青年學(xué)生在社區(qū)文化建設(shè)中的積極性和創(chuàng)造性。努力營(yíng)造良好的社區(qū)文化建設(shè)氛圍，鼓勵(lì)廣大同學(xué)為搞好社區(qū)文化建設(shè)出謀劃策，充分調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生參與社區(qū)文化建設(shè)的熱情，促使大家為加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)辦實(shí)事、辦好事，推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)順利發(fā)展。

——以人為本，就是必須把促使學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)健康發(fā)展作為黨的工作的著力點(diǎn)。(1)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，這是社區(qū)文化建設(shè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。(2)充實(shí)社區(qū)文化建設(shè)的力量，增強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的活力。高校各級(jí)黨組織特別是學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員應(yīng)積極投身到社區(qū)文化建設(shè)的活動(dòng)中，參與社區(qū)文化建設(shè)的各項(xiàng)工作，為促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)辦實(shí)事，辦好事，增強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的活力。(3)及時(shí)化解社區(qū)文化建設(shè)中的各種矛盾。這是保證社區(qū)文化建設(shè)健康發(fā)展的重要條件。各級(jí)黨組織應(yīng)深入同學(xué)之中，與同學(xué)們交流思想，增進(jìn)了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，采取有效措施解決在社區(qū)文化建設(shè)中可能出現(xiàn)的各種問題，推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)健康發(fā)展。

促進(jìn)高校學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)健康發(fā)展，還必須處理好幾個(gè)關(guān)系：一是黨的建設(shè)與文化建設(shè)的關(guān)系。一方面。黨的建設(shè)是學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的題中應(yīng)有之意，加強(qiáng)黨的建設(shè)是促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)健康發(fā)展的重要保證；另一方面，黨的建設(shè)只是社區(qū)文化建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，黨的建設(shè)既不能包辦也無(wú)法代替社區(qū)文化建設(shè)全部?jī)?nèi)容，社區(qū)文化建設(shè)要遵循其自身的發(fā)展規(guī)律。二是黨組織與社區(qū)其他社團(tuán)組織的關(guān)系。黨組織是學(xué)生社區(qū)組織的骨干力量，黨組織的發(fā)展壯大不僅不會(huì)影響其他社團(tuán)的發(fā)展，而且會(huì)為其提供有力保障；其他社團(tuán)組織應(yīng)把黨組織看作是社區(qū)文化建設(shè)的重要力量，與黨組織緊密配合，合力推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)。三是學(xué)生黨員與廣大學(xué)生的關(guān)系。黨的基層組織和學(xué)生黨員要在社區(qū)文化建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，同時(shí)又要以普通學(xué)生的身份，參加到廣大學(xué)生建設(shè)社區(qū)文化的行列中，為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事。

——以人為本，就是必須以促進(jìn)學(xué)生社區(qū)的和諧發(fā)展、建設(shè)學(xué)生之家作為黨的工作的落腳點(diǎn)。注重學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，尊重其興趣愛好，使高校社區(qū)成為真正的學(xué)生之家。學(xué)生社區(qū)既是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是同學(xué)們施展個(gè)人興趣愛好的重要區(qū)域。校園文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)就是要努力營(yíng)造輕松和諧的社區(qū)環(huán)境，給廣大同學(xué)以“家”的感覺。應(yīng)該看到，這是促進(jìn)校園社區(qū)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，離開這一基礎(chǔ)，校園社區(qū)文化建設(shè)既無(wú)從發(fā)展，也難以鞏固。各級(jí)黨組織要把建設(shè)學(xué)生之家作為社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容加以重視，與學(xué)校各有關(guān)部門緊密配合，通過(guò)切實(shí)有效的措施。努力將校園社區(qū)營(yíng)造成名符其實(shí)的學(xué)生之家。一是把校園社區(qū)建設(shè)作為校園建設(shè)的重要內(nèi)容加以重視，不斷改善校園社區(qū)的基礎(chǔ)條件，使同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)既能順利地完成學(xué)業(yè)，又能健康地體驗(yàn)生活。二是完善各種文娛體育設(shè)施的建設(shè)，使同學(xué)的各種興趣愛好可以充分發(fā)揮，個(gè)人特長(zhǎng)得以施展。形成整個(gè)校園相得益彰的和諧局面。三是建立健全校園社區(qū)的各種管理制度，維護(hù)每一位同學(xué)的利益，使校園社區(qū)既生動(dòng)活潑，又有序發(fā)展。