【摘要】 在高校文化藝術(shù)建設(shè)中，在學(xué)院文藝工作中，文藝部與藝術(shù)團(tuán)是兩個(gè)密不可分的重要的基礎(chǔ)性部門，能否協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系在很大程度上決定著校園文藝建設(shè)發(fā)展的步伐。本文針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的文藝工作的問題進(jìn)行分析，闡述了文藝部與藝術(shù)團(tuán)的關(guān)系，明確了兩者的分工，并且針對(duì)工作中存在的問題提出了建議。

【關(guān)鍵詞】 高校；文藝工作；文藝部；藝術(shù)團(tuán)；分工

【中圖分類號(hào)】 G640【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1005-1074(2009)04-0153-02

在大學(xué)校園文化藝術(shù)建設(shè)當(dāng)中，高校為學(xué)生全面發(fā)展、提高自身綜合素質(zhì)提供了良好的平臺(tái)，

文藝部與藝術(shù)團(tuán)正是為豐富校園生活、提高同學(xué)文藝素質(zhì)而服務(wù)的基礎(chǔ)性部門。在學(xué)校各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)中，以及院系學(xué)生工作中，兩者均起到了舉足輕重的作用。他們緊密配合共同完成校園各項(xiàng)文化藝術(shù)比賽與演出，為高校文藝人才提供了展示自我的廣闊舞臺(tái)，為各學(xué)院及學(xué)校文藝事業(yè)的發(fā)展提供了有力的保障。事實(shí)上，在校園文化藝術(shù)建設(shè)的實(shí)踐當(dāng)中，由于許多學(xué)院對(duì)于兩個(gè)部門的分工不是很明確，所以常常會(huì)出現(xiàn)學(xué)院文藝人員積極性不夠高，文藝演出效果不夠好，文藝事業(yè)發(fā)展速度不夠快等不盡如人意的現(xiàn)象。因此，為了振興學(xué)院文藝事業(yè)，我們有必要認(rèn)真考慮文藝部與藝術(shù)團(tuán)的分工問題，因?yàn)榱己玫姆止び兄诠ぷ餍实奶岣?，而工作效率的提高又?huì)促進(jìn)學(xué)院文藝工作的發(fā)展。而若要對(duì)兩部門進(jìn)行合理分工，我們首先要從制度上進(jìn)行調(diào)整，將兩者的責(zé)任明確化、工作規(guī)范化，從而使兩部門在各自的職能范圍內(nèi)合理組織工作，在學(xué)院文藝事業(yè)發(fā)展的軌道上并肩前行。

1 文藝部與藝術(shù)團(tuán)工作存在的問題

目前，在高校的許多學(xué)院中普遍存著在將文藝部與藝術(shù)團(tuán)混為一體的現(xiàn)象，這樣的建制是不完善的，容易導(dǎo)致責(zé)任混亂，并且常常會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)找演員而不得的情況，使得文藝晚會(huì)或比賽效果不是很令人滿意。所以，要進(jìn)行文藝部與藝術(shù)團(tuán)的分工，使得責(zé)任更加明晰。但是，在混亂的局面中進(jìn)行分工往往會(huì)遇到一些問題，這些問題的解決的好壞，直接決定著學(xué)院文藝事業(yè)發(fā)展的順利與否。

1.1 人員問題 文藝部與藝術(shù)團(tuán)是分管不同范圍文藝任務(wù)的組織，它們?cè)诟髯缘墓芾矸秶鷥?nèi)均有各自不同的工作，如果一人加

入兩個(gè)組織，就會(huì)帶來人員工作沖突的問題。當(dāng)文藝部工作與藝術(shù)團(tuán)排練繁忙時(shí)期來臨，此人很可能要承擔(dān)雙部門的工作，萬一處理不好兩者的關(guān)系，可能會(huì)是兩方面都顧及不好，導(dǎo)致最終的效果達(dá)不到，如果要很好地完成兩方面的工作，那么他必然要承受更大的壓力，付出更大的努力。

2.2 獎(jiǎng)懲問題 文藝部和藝術(shù)團(tuán)可以說是一個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)中工作最忙、壓力最大的組織之一，進(jìn)行幕后的準(zhǔn)備工作和節(jié)目排練是非常辛苦的，而且也會(huì)占用同學(xué)們比較多的時(shí)間，所以常常同學(xué)們的積極性會(huì)隨著時(shí)間的推移而降低，導(dǎo)致工作不認(rèn)真完成、相互推卸責(zé)任、排練不按時(shí)進(jìn)行、動(dòng)作不到位等影響到學(xué)院文藝工作的問題。

2.3 權(quán)力范圍問題及解決方法 文藝部與藝術(shù)團(tuán)的分工必然涉及到兩個(gè)組織的權(quán)力問題。如果權(quán)力范圍不明晰，就會(huì)導(dǎo)致有的事情多人負(fù)責(zé)不知到底應(yīng)該誰負(fù)責(zé)，而有的事情可能又缺乏人員來負(fù)責(zé)。這會(huì)使得文藝工作過程中產(chǎn)生不必要的矛盾與沖突，使得工作不能順利進(jìn)行。要解決以上的問題，我們首先要對(duì)文藝部與藝術(shù)團(tuán)的職能和關(guān)系有明確清楚地了解，只有了解了兩者的本質(zhì)，才能對(duì)其進(jìn)行合理分工，從而才能將上述問題游刃有余地解決好。

2 文藝部與藝術(shù)團(tuán)的職能與關(guān)系

2.1 文藝部與藝術(shù)團(tuán)的職能 文藝部和藝術(shù)團(tuán)在文藝活動(dòng)中扮演著不同的角色，兩者擁有各自不同的職能，并且相互配合保證文藝活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了更好地進(jìn)行分工，提高文藝活動(dòng)的效率，我們有必要先來明確兩者的職能。文藝部主要是負(fù)責(zé)組織同學(xué)參與文藝活動(dòng)以及進(jìn)行各種文藝活動(dòng)的籌備工作。具體體現(xiàn)在：挖掘選拔文藝人才；進(jìn)行晚會(huì)策劃；舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置；燈光、音響、視頻準(zhǔn)備；人員調(diào)度、節(jié)目排練；化妝、服裝準(zhǔn)備等幕后方面的工作。藝術(shù)團(tuán)主要是負(fù)責(zé)節(jié)目編寫、篩選；演出人員的選拔；基本功的訓(xùn)練；節(jié)目的排練；登臺(tái)演出等為臺(tái)前表演而做的工作。藝術(shù)團(tuán)不參與晚會(huì)的幕后準(zhǔn)備工作，只負(fù)責(zé)完成必要的節(jié)目準(zhǔn)備，應(yīng)服從文藝部的調(diào)度，積極配合文藝部的工作。

2.2 文藝部與藝術(shù)團(tuán)的關(guān)系 文藝部和藝術(shù)團(tuán)關(guān)系緊密、密不可分，但是兩者之間也存在著本質(zhì)的區(qū)別，他們分別負(fù)責(zé)著晚會(huì)不同方面的工作。兩者之間的關(guān)系可以具體從聯(lián)系與區(qū)別兩方面來衡量。文藝部與藝術(shù)團(tuán)的聯(lián)系主要在于兩者的目的是相同的，都是為了順利舉辦一臺(tái)晚會(huì)，將晚會(huì)所要表達(dá)的主題思想展現(xiàn)給觀眾，將豐富多彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給觀眾。兩者是相對(duì)獨(dú)立的，但是又并不是完全脫離的，他們?cè)谕頃?huì)籌備工作中有著頻繁的交流，并且藝術(shù)團(tuán)的一切節(jié)目準(zhǔn)備都要以文藝部的晚會(huì)需求為依據(jù)，而文藝部的幕后一切籌備也是為了是藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目得到更好的展現(xiàn)，兩者相輔相成、缺一不可。

3 文藝部與藝術(shù)團(tuán)的分工

在清楚了文藝部與藝術(shù)團(tuán)的職能與關(guān)系之后，下一步的工作就是對(duì)二者進(jìn)行明確的分工。只有有了明確的分工，才能明確各自的職責(zé)，才能在各自的職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作，不會(huì)導(dǎo)致不必要的混亂和效率的低下。

3.1 文藝部的主要工作 文藝部的人員主要負(fù)責(zé)幕后的策劃、組織等準(zhǔn)備工作，具體體現(xiàn)為。

3.1.1 晚會(huì)、比賽策劃 在舉辦每一次晚會(huì)或者藝術(shù)比賽之前都要做出詳細(xì)的計(jì)劃，并寫出具體的策劃書。全過程中的各項(xiàng)工作都依據(jù)策劃書中的內(nèi)容來進(jìn)行準(zhǔn)備。有了明確的計(jì)劃才能保證各項(xiàng)工作的順利按時(shí)進(jìn)行，不會(huì)出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。

3.1.2 各項(xiàng)具體工作的安排 晚會(huì)的準(zhǔn)備過程中的工作大體可分為晚會(huì)之前的工作、晚會(huì)當(dāng)天的工作及晚會(huì)之后的工作三部分。各部分的具體工作如下：晚會(huì)之前的工作包括：安排藝術(shù)團(tuán)或者參賽選手進(jìn)行節(jié)目準(zhǔn)備并監(jiān)督其排練、舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、視頻的錄制及制作、音樂的切割與刻錄、PPT的制作、服裝的租借、化妝及發(fā)型的準(zhǔn)備、晚會(huì)的宣傳、節(jié)目單及入場(chǎng)券的制作等。晚會(huì)當(dāng)天的工作包括：舞臺(tái)布置、演出人員化妝及發(fā)型制作、燈光音響工作、PPT播放、后臺(tái)人員安排（催場(chǎng)）、晚會(huì)錄像及攝影。晚會(huì)之后的工作包括：光盤的制作及分配、服裝的歸還、晚會(huì)工作的總結(jié)。

3.2 藝術(shù)團(tuán)的主要工作 藝術(shù)團(tuán)主要包括歌唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、司儀隊(duì)、器樂隊(duì)、語言隊(duì)等藝術(shù)隊(duì)，各隊(duì)人員主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排、排練和演出，具體體現(xiàn)為。

3.2.1 節(jié)目的編排 藝術(shù)團(tuán)中各隊(duì)(司儀隊(duì)除外)的隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)文藝部的要求組織隊(duì)內(nèi)成員編排所需要的文藝節(jié)目。在節(jié)目編排過程中要緊密圍繞文藝部的要求，不得擅自篡改主題內(nèi)容，要是編排出的節(jié)目能夠?yàn)橥頃?huì)服務(wù)。當(dāng)然，各支隊(duì)伍也可以在完成指定任務(wù)后，在規(guī)定節(jié)目范圍外編排與學(xué)院特色有關(guān)的文藝節(jié)目，以備將來使用。

2.2.2 節(jié)目的排練 有了編排出的節(jié)目，就要從隊(duì)伍中選取合適的人員不斷地進(jìn)行排練，使得節(jié)目能夠更生動(dòng)地被展現(xiàn)出來。要保證節(jié)目的質(zhì)量，就必須要保證排練的的時(shí)間與地點(diǎn)。所以，文藝部要為藝術(shù)團(tuán)的各支隊(duì)伍安排指定的地點(diǎn)、指定的時(shí)間進(jìn)行排練，并且有文藝部的負(fù)責(zé)人到場(chǎng)進(jìn)行節(jié)目監(jiān)督與檢查。節(jié)目的排練又可分為日常排練和突擊排練。

3.2.3 節(jié)目的演出 節(jié)目的編排與排練的目的就是為了完成在晚會(huì)上的演出，一切的準(zhǔn)備工作都是為了當(dāng)天的晚會(huì)。所以，要切實(shí)保證演出人員在表演當(dāng)天能夠全部按時(shí)提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行最后的帶妝彩排，并且在當(dāng)晚將排練的成果展示給所有的觀眾。

4 文藝部與藝術(shù)團(tuán)工作問題的解決方法

在明確了文藝部及藝術(shù)團(tuán)的職能、關(guān)系以及分工后，我們就擁有了解決問題的基礎(chǔ)。現(xiàn)在當(dāng)我們?cè)賹?duì)文章開頭是提出的問題進(jìn)行思考時(shí)，便發(fā)現(xiàn)我們能夠順利地將這些問題解決：

4.1 人員問題的解決方法 文藝部與藝術(shù)團(tuán)的人員關(guān)系，就好比春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的導(dǎo)演編劇與各地文工團(tuán)的關(guān)系一樣，不應(yīng)該是沖突的。解決人員問題的最好途徑就是在部門招新時(shí)明確提出要求，兩者之可以選其一加入。只有更明確的分工，才能達(dá)到更佳的效果。

4.2 獎(jiǎng)懲問題的解決方法 為了提高同學(xué)們的工作和排練熱情，我們應(yīng)該建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制，定時(shí)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)于工作踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍、從不懈怠的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，包括精神激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于總是態(tài)度不端正、工作不認(rèn)真的同學(xué)給予批評(píng)，并且與之談心交流，解決該同學(xué)在思想上存在的問題，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

4.3 權(quán)力范圍問題的解決方法 要解決權(quán)力問題，我們就要將文藝部與藝術(shù)團(tuán)的權(quán)力范圍進(jìn)行詳細(xì)的界定，堅(jiān)持藝術(shù)團(tuán)聽從文藝部，文藝部不干涉具體節(jié)目的原則，以書面形式將各自具體權(quán)力范圍進(jìn)行規(guī)范，并且讓每一個(gè)成員清楚地了解各自的職責(zé)是什么，從而做好本職工作，不做涉及職責(zé)以外的工作，以保證事事有人管，事事都不亂，只有這樣才能減少不必要的權(quán)力交叉問題，提高整體的工作效率。

總之，文藝部與藝術(shù)團(tuán)是一對(duì)孿生姐妹，是相互聯(lián)系的，同時(shí)也是相互獨(dú)立的，只有對(duì)兩者進(jìn)行明確的分工，解決好分工中出現(xiàn)的問題，院系層面的文藝事業(yè)才能在正確的軌道上順利前行，從而才能更好地協(xié)助高校的文藝事業(yè)發(fā)展壯大。