【摘要】 Premiere是Adobe公司推出的視頻影像非線性編輯軟件。它的身影出現(xiàn)最多的地方是電視臺、影視制作公司、多媒體制作公司和一些工作室?？梢詫⒆髌份敵龅酱艓?、DVD和互聯(lián)網(wǎng)。它操作簡單，功能強大。但要做出優(yōu)秀的影視作品，全面掌握這個軟件不是件容易的事情。我在多年的教學(xué)中總結(jié)出以下的Premiere教學(xué)方法。

【關(guān)鍵詞】 中職；教學(xué)；高效方法

【中圖分類號】 G632【文獻標識碼】 A【文章編號】 1005-1074(2009)04-0146-01

1 激發(fā)學(xué)生的興趣

當講述第一節(jié)課時，我就告訴學(xué)生，把Premiere影視制作這個軟件學(xué)精學(xué)透你可以成為這樣的人才：影視后期制作藝術(shù)家——編輯特效電影鏡頭、動畫、音樂電視和短片；廣播電視制作人——創(chuàng)作商業(yè)廣告，有線電視節(jié)目，剪輯片斷等專業(yè)人才；網(wǎng)頁設(shè)計者——創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)流媒體視頻內(nèi)容，使網(wǎng)頁更加動態(tài)化，吸引人，傳遞更多信息；視頻教育者——教授學(xué)生以低成本地創(chuàng)作出高水平的專業(yè)產(chǎn)品；愛好者/發(fā)燒友——自由地創(chuàng)作出高品質(zhì)視頻作品；影樓工作人員——為客戶制作出優(yōu)美的電子寫真集。

2 將“項目教學(xué)法”融入到每個教學(xué)實例中

引入實例時，傳統(tǒng)的講解方法是從頭到尾分析這個實例，一步步講解中間涉及的概念。運用“項目教學(xué)法”時，首先要做的是將實例的意義和任務(wù)講出來，要掌握的知識點告訴學(xué)生，通過教師與學(xué)生的互動，提出問題，最終解決問題。運用“項目教學(xué)法”時，我選取了一個網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流行的一段視頻，這段視頻是Premiere愛好者將電影《無極》截取一部分后改編的。在這個視頻作品中涉及到以下幾個知識點：如何在一個視頻作品中將聲音與視頻圖像進行分離，刪除原有的聲音；導(dǎo)入新的聲音，合成為一個新的作品。通過觀看原作品及有效地啟發(fā)、提問，很多學(xué)生當場就做出了相類似的作品。如果通過傳統(tǒng)的方法，講解相關(guān)的概念就要二節(jié)課的時間，學(xué)生是沒有時間自己做練習(xí)的。講述《電子婚紗相冊》這部分內(nèi)容時，引導(dǎo)學(xué)生自己獲取素材，通過討論、提示及啟發(fā)，很多學(xué)生都為自己及家人做出了精美的婚紗相冊。兩節(jié)課的時間學(xué)生掌握了視頻的轉(zhuǎn)場、視頻的罩遮、時間軸的嵌套等主要內(nèi)容。

3 掌握基本的操作規(guī)律，突破各個操作環(huán)節(jié)中的重點、難點

Premiere基本的操作步驟比較簡單，一般分為三步：①獲取各種素材；②合理組織素材；③輸出作品。如果我們抓住每一步驟的重點和難點。每一步驟力求精益求精。其結(jié)果就會做出我們較為滿意的作品。每一步驟的重點、難點見表1。

獲取素材可以通過攝像機拍攝、網(wǎng)絡(luò)上截取等獲得。更多的是攝像機拍攝。拍攝過程要求學(xué)生一定要緊扣主題。組織素材匯集了大量的Premiere知識點，其中視頻特效與轉(zhuǎn)場特效又是重點之重點。視頻特效與轉(zhuǎn)場特效中每個特效又包括很多參數(shù)設(shè)置。有些參數(shù)是英語提示，沒有漢化。這些英語提示必須要求學(xué)生熟練掌握。通過尋找資料，我將那些常用的英語單詞全部進行了翻譯。制作成表格復(fù)印后發(fā)給學(xué)生（見表2）。

輸出作品時，作品參數(shù)的設(shè)置要與播放設(shè)備相統(tǒng)一。這部分知識瑣碎零亂但必須要安全理解和掌握，否則辛辛苦苦做出的作品可能不會在播放設(shè)備上正確播放。為了便于學(xué)生對這部分內(nèi)容有較清楚的認識，我將教材的內(nèi)容進行了歸納、總結(jié)。

4 強化上機操作，注重能力培養(yǎng)

本學(xué)期將Premiere的課時由原來的周8改為周6。運用項目教學(xué)法后可以節(jié)省很多講課時間，更多時間讓學(xué)生上機練習(xí)。2節(jié)在多媒體教室上課，連續(xù)安排了4節(jié)課在機房。2節(jié)課內(nèi)容可以向?qū)W生傳輸很多知識點。上機的第1節(jié)課消化老師在課堂上講授的內(nèi)容；第2、3節(jié)課完成布置的上機作業(yè)；第4節(jié)課開始評定上機作業(yè)。上機作業(yè)難易程度要適中，要考慮大多數(shù)學(xué)生的實際水平。太難了會有一部分學(xué)生產(chǎn)生畏懼的態(tài)度，過于簡單又會有部分學(xué)生產(chǎn)生浮躁情緒。評定上機作業(yè)采用教師評定與學(xué)生自評、學(xué)生互評相結(jié)合的方法。教師將評定的要素告訴學(xué)生。這樣做的好處是可以更加充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每一個學(xué)生都愿意將自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在同班同學(xué)面前。