摘要:近幾年來(lái)，民辦學(xué)校的思想政治教育的研究取得豐碩的成果，學(xué)者從不同的方面強(qiáng)調(diào)思想政治教育的重要性，對(duì)民辦學(xué)校輕視思想政治教育的原因做了剖析，并從多方面提出加強(qiáng)民辦學(xué)校思想政治教育的措施，同時(shí)也指出了存在一些不足。

關(guān)鍵詞:民辦學(xué)校;思想政治教育

中圖分類號(hào):G416文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002—2589(2009)09—0160—02

近年來(lái)，隨著教育事業(yè)在我國(guó)的飛速發(fā)展，民辦學(xué)校①的興起也如雨后春筍，民辦學(xué)校在思想政治教育方面存在的問(wèn)題也日益成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。民辦學(xué)校的思想政治教育亟待相應(yīng)的科學(xué)理論做指導(dǎo)，國(guó)內(nèi)一些學(xué)者在此新領(lǐng)域進(jìn)行了深入的探討，并取得了豐碩的研究成果。

一、加強(qiáng)民辦學(xué)校思想政治教育的必要性

隨著我國(guó)改革開放的逐步深入，民辦教育也取得了飛速的發(fā)展。僅以山東某縣城為例，截止2008年底已有民辦學(xué)校9所，在校學(xué)生已經(jīng)超過(guò)2萬(wàn)人。民辦學(xué)校已經(jīng)成為了“社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分”②，為我國(guó)的教育事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)者們一致認(rèn)為非常有必要加強(qiáng)民辦學(xué)校的思想政治教育，許多學(xué)者主要從以下幾個(gè)方面論述了加強(qiáng)民辦學(xué)校思想政治教育的必要性。

1.加強(qiáng)民辦學(xué)校思想政治教育，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的要求?！懊褶k教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，”③“學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位”④，民辦學(xué)校也是為社會(huì)“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”⑤的重要陣地。因此，加強(qiáng)民辦學(xué)校思想政治教育是教育法規(guī)的需要，是為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的需要，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的必然要求。

2.加強(qiáng)民辦學(xué)校的思想政治教育，是由青少年的特點(diǎn)決定的。青少年是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)，毛澤東說(shuō)過(guò)，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！Ｍ耐性谀銈兩砩?。世界屬于你們。中國(guó)的前途是屬于你們?！雹薏⑶?，青少年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀正在逐步形成，很容易受到不良思想的影響。因此，只有加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)定其社會(huì)主義信念，才能確保改革開放沿著正確的方向順利進(jìn)行，使社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。

3.加強(qiáng)民辦學(xué)校思想政治教育，是民辦學(xué)校的生源特殊性決定的。民辦學(xué)校學(xué)生的來(lái)源比較復(fù)雜，有的家庭條件較好，有的是被公立學(xué)校勸退的學(xué)生，還有的是父母外出打工在家無(wú)人照顧，甚至還有退學(xué)一段時(shí)間又復(fù)學(xué)的……，在這種情況下，如不對(duì)學(xué)生開展有效的思想政治教育，學(xué)校的教育與管理工作就很難有效的進(jìn)行，更不能培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

4.加強(qiáng)民辦學(xué)校思想政治教育是時(shí)代的要求。目前的青少年學(xué)生，是上世紀(jì)末和本世紀(jì)初出生的人，他們是在改革開放中成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人，改革開放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的巨大進(jìn)步，同時(shí)也引起了廣大青少年學(xué)生思想觀念的深刻變化。在這種情況下，如不加強(qiáng)思想政治教育，就有可能葬送我們社會(huì)主事業(yè)的危險(xiǎn)。

二、民辦學(xué)校輕視思想政治教育的原因

“黨的思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線，是團(tuán)結(jié)全黨和全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是我們黨和社會(huì)主義國(guó)家的重要政治優(yōu)勢(shì)”。⑦但也有一些民辦學(xué)校卻輕視了思想政治教育。學(xué)者們從以下幾個(gè)方面提出了民辦學(xué)校輕視思想政治教育的原因。

1.部分民辦學(xué)校辦學(xué)方向不正確，目的片面化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大背景的影響下，大部分民辦學(xué)校傾向于非義務(wù)教育的產(chǎn)業(yè)化，實(shí)行交費(fèi)上學(xué)，按市場(chǎng)化模式運(yùn)行，追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化，很容易導(dǎo)致偏離正確的辦學(xué)方向，忽視了思想政治教育工作。

2.部分民辦學(xué)校黨團(tuán)組織不健全，作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。民辦學(xué)校在管理體制上不同于公辦學(xué)校，民辦學(xué)校的董事會(huì)和聘任的校長(zhǎng)是學(xué)校權(quán)力機(jī)關(guān)和行政負(fù)責(zé)人，他們不是由組織或政府指派或委任的。這就造成了過(guò)多考慮學(xué)校的辦學(xué)成本，過(guò)多顧忌投資者的利益，不重視黨團(tuán)組織的建設(shè)，從而影響了思想政治教育正常有效地進(jìn)行。

3.思想政治教育的教師隊(duì)伍流動(dòng)性過(guò)大且任務(wù)繁重，缺乏隊(duì)伍保障。民辦學(xué)校企業(yè)式管理，按市場(chǎng)化模式運(yùn)行，造成了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性較差，流動(dòng)性過(guò)大，很多教師不安心在民辦學(xué)校工作，僅僅把它看成是“臨時(shí)職業(yè)”或“在打工”，有機(jī)會(huì)就轉(zhuǎn)、有條件就“跳”的心態(tài)普遍存在;并且學(xué)?；谵k學(xué)成本的考慮，對(duì)年輕的輔導(dǎo)員(班主任)一般要求“雙肩挑”，即一方面從事思想政治教育工作，另一方面還要承擔(dān)其他教學(xué)工作，從而影響了思想政治教育的質(zhì)量。

三、加強(qiáng)民辦學(xué)校的思想政治教育的措施

加強(qiáng)和改進(jìn)民辦學(xué)校思想政治教育至關(guān)重要。關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民辦學(xué)校思想政治教育的措施，學(xué)者的觀點(diǎn)主要可以歸納為以下幾個(gè)方面:

1.民辦學(xué)校要明確辦學(xué)目的，端正辦學(xué)方向。民辦學(xué)校是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，應(yīng)嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)運(yùn)行，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，把為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人作為首要目的，而不能把追求利益的最大化作為辦學(xué)目的。

2.發(fā)揮民辦學(xué)校黨組織的政治核心作用。發(fā)揮黨組織的作用是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、貫徹黨和國(guó)家教育方針的需要。發(fā)揮黨組織的政治核心作用，要充分發(fā)揮民辦學(xué)校黨組織在學(xué)校黨建、思想政治教育中的領(lǐng)導(dǎo)作用，充分發(fā)揮民辦學(xué)校黨組織在民辦學(xué)校辦學(xué)方向和維護(hù)各方權(quán)益中的保證和監(jiān)督作用。只有這樣才能保證思想政治教育的實(shí)施，保證黨的方針政策的貫徹落實(shí)。

3.加強(qiáng)民辦學(xué)校輔導(dǎo)員(班主任)隊(duì)伍的建設(shè)。輔導(dǎo)員(班主任)既是一名教師，也是一名管理者，作為教育、管理青少年學(xué)生的主要力量，他們與青少年學(xué)生接觸的面最廣、時(shí)間最長(zhǎng)，在育人過(guò)程中起著非常重要的作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員(班主任)隊(duì)伍建設(shè)，有利于加強(qiáng)思想政治教育和促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4.保證思想政治教育教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和連續(xù)性，為思想政治教育正常的開展提供保障?！八枷胝喂ぷ骱退枷胝喂ぷ麝?duì)伍必須大大加強(qiáng)，絕不能削弱?！雹鄬W(xué)校應(yīng)盡量減少教師隊(duì)伍的流動(dòng)，擴(kuò)大并建立一支專職思想政治教育的工作隊(duì)伍，形成連續(xù)有效的思想政治教育機(jī)制，以此來(lái)保證思想政治教育的有效開展。

5.發(fā)揮共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)民辦學(xué)校的思想政治教育。共青團(tuán)組織是學(xué)校思想政治教育體系中的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)自身建設(shè)，可以增強(qiáng)團(tuán)組織在青年學(xué)生中的凝聚力、影響力和號(hào)召力，同時(shí)可以為思想政治教育提供更好的載體服務(wù)和組織保證，促進(jìn)思想政治教育有效的進(jìn)行。

另外民辦學(xué)校還可以通過(guò)心理健康教育和校園文化建設(shè)來(lái)進(jìn)行思想政治教育。青少年學(xué)生正處于身心快速成長(zhǎng)的階段，容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，思想政治教育可以借助心理教育這種手段，為社會(huì)培養(yǎng)具有人格健康、品德高尚的全面發(fā)展的人才;同時(shí)環(huán)境可以影響人，也可以造就人，更可以教育人，積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，可以使思想政治教育達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

四、當(dāng)前研究的不足

根據(jù)目前筆者收集的資料來(lái)看，我國(guó)的學(xué)者對(duì)民辦學(xué)校思想政治教育的研究，已經(jīng)取得很大的成果。這為我國(guó)民辦教育沿著社會(huì)主義的發(fā)展方向前進(jìn)起了重大的作用，但還有存在一些不足的地方。

1.在當(dāng)前一些研究成果中，研究對(duì)象模糊，專門針對(duì)民辦學(xué)校的成果偏少。相當(dāng)多的學(xué)者沒(méi)有區(qū)分民辦學(xué)校和公辦學(xué)校。民辦學(xué)校與公立學(xué)校的資金來(lái)源是不同的，這就造成了組織建設(shè)、管理方式和學(xué)校關(guān)注重點(diǎn)的差別，其思想政治教育也有所不同。另外，對(duì)公立學(xué)校的關(guān)注程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于民辦學(xué)校，非常少的學(xué)者關(guān)注民辦學(xué)校思想政治教育的狀況。

2.對(duì)各層次民辦學(xué)校思想政治教育的關(guān)注程度不均衡。據(jù)筆者收集的資料來(lái)看，占八成以上的學(xué)者關(guān)注民辦高校的思想政治教育，只有不到兩成的學(xué)者關(guān)注民辦中小學(xué)的思想政治教育。

3.絕大多數(shù)的學(xué)者研究?jī)H僅從國(guó)內(nèi)民辦學(xué)校出發(fā)，很少借鑒國(guó)外民辦學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)國(guó)家都非常重視思想政治教育，一些國(guó)家的民辦學(xué)校比我國(guó)多一些，而且歷史比我國(guó)更久遠(yuǎn)，其思想政治教育體制機(jī)制更完善，很多有益經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。

注釋:

①本文所指的民辦學(xué)校是根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，由國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦學(xué)校。

②《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》

③《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》

④《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

⑤《中華人民共和國(guó)教育法》

⑥毛澤東鄧小平江澤民論青少年和青少年工作.共青團(tuán)中央，中共中央文獻(xiàn)研究室編.北京:中國(guó)青年出版社 中央文獻(xiàn)出版，2000.6;120.

⑦江澤民文選(第三卷).江澤民著.北京:人民出版社，2006.8，74.

⑧馬克思主義思想政治教育著作導(dǎo)讀.教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司組編:高等教育出版，2001.1;500.

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[5]周亞輝.民辦高校輔導(dǎo)員工作之我見[J].無(wú)錫南洋學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，(1).

Ideological and political education of Voluntary school summary

(Gu Jiashui Chongqing Normal University politics and social institute 400047)

(Zhuang Shenbin Chongqing Normal University politics and social institute 400047)

Abstract: In the last few years， ideological and political education's research of voluntary schools makes the substantial progress， the scholar from the different aspect stressed that the Ideological and political education is very important. They have made the analysis to Voluntary school's neglect ideological and political education's reason， and proposed various measures to strengthen the ideological and political education of voluntary school. It simultaneously has been also pointed out that there are some insufficiencies .

key words: voluntary school;ideological and political education(責(zé)任編輯/田苗)