身為學(xué)校董事長的我，從學(xué)校舉辦學(xué)歷教育之時起，便堅定這樣的信念:職業(yè)教育就是技能教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育。因此，在平時的教育教學(xué)過程中，我不僅時常對學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)思想的灌輸，而且也十分強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)，但這種原生態(tài)的創(chuàng)業(yè)教育活動，總擺脫不了那種“摸著石頭過河”的感覺。2007年暑期，泰州市教育局組織了學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動指導(dǎo)老師的培訓(xùn)，學(xué)校派出兩名教師全程學(xué)習(xí)，回校后便轟轟烈烈地組織學(xué)生活動。半年來，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐如火如荼，極大地振奮了學(xué)生精神。2007年12月份，北京光華慈善基金會專家們來學(xué)校指導(dǎo)時，對學(xué)校的創(chuàng)業(yè)實踐作出了好評。在開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐上，學(xué)校的具體做法是:

確立試點(diǎn)班級

新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校在大張旗鼓地發(fā)動各班學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，每班挑選了2～3人開始組班培訓(xùn)，試圖讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的星星之火在全校各班形成燎原之勢，但由于諸多原因，活動一度受阻。

10月初，學(xué)校針對首期培訓(xùn)班學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性不能持久的原因展開認(rèn)真分析，采取了積極的對策:一是以生源素質(zhì)最差的瑪也通訊班為基礎(chǔ)，將課程列入課表，使活動領(lǐng)導(dǎo)與活動時間得到了保障;二是將團(tuán)委全部成員介入，為該班注入了生機(jī);三是改變授課模式，突出了學(xué)生的參與性，有效保護(hù)了學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐的積極性;四是利用本校的隱型教學(xué)資源，有效勃發(fā)了學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)的激情與沖動，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情

為使學(xué)生涌動創(chuàng)業(yè)之欲、澎湃創(chuàng)業(yè)之情，我們花大氣力為學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐做好了三道前期工作。

首先是領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)身說法。在開班儀式上，我對學(xué)生坦誠講述了自己當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。10年前，我從淮陰商校中專畢業(yè)，以負(fù)債20萬元的代價接過了瀕臨倒閉的博日電腦商行，為搞電腦培訓(xùn)，無錢打廣告，只好白天手抄海報、晚上自己拎著漿糊貼廣告，為了將培訓(xùn)信息傳給千家萬戶，每天要在小區(qū)內(nèi)的1～6層樓梯上上下近300個來回，每兩天就相當(dāng)于要翻越一座喜馬拉雅山。創(chuàng)業(yè)的艱難、發(fā)展的辛酸，字字句句感染著與會同學(xué)，通過心靈的碰撞，終于點(diǎn)燃了同學(xué)們創(chuàng)業(yè)的激情，他們紛紛表示，置身這樣的學(xué)習(xí)氛圍確實機(jī)不可失，一定要好好投入創(chuàng)業(yè)活動。

其次是校友事跡介紹。2007年，學(xué)校首屆畢業(yè)生中出現(xiàn)了三個成功的創(chuàng)業(yè)者，其中，學(xué)習(xí)平面廣告的李新龍在實習(xí)期尚未結(jié)束時就成功創(chuàng)辦起兩個廣告公司。學(xué)校通過精心組織，適時舉辦了優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會，三位校友成功創(chuàng)業(yè)的事跡介紹，拉近了學(xué)生與創(chuàng)業(yè)的距離，同學(xué)們心潮澎湃，創(chuàng)業(yè)熱情持續(xù)高漲。

再次是感受無限商機(jī)。創(chuàng)業(yè)教育開始后，團(tuán)委協(xié)同就業(yè)中心又將同學(xué)們帶往溫泰市場，學(xué)生們面對琳瑯滿目的商品和數(shù)以千計交易中的老板，通過面對面的對話，切實感受了市場經(jīng)濟(jì)的無限商機(jī)，頓覺創(chuàng)業(yè)天空開闊，澎湃于胸的創(chuàng)業(yè)激情不僅持續(xù)穩(wěn)定，而且一浪高似一浪。

尋求創(chuàng)業(yè)商機(jī)

為穩(wěn)定并鞏固學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，我們組織創(chuàng)業(yè)學(xué)生對在校學(xué)生的需求展開廣泛調(diào)查，積極尋求創(chuàng)業(yè)商機(jī)。通過調(diào)查，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)規(guī)模不大的學(xué)校在已有一個小賣部的情況下，但仍存在著一個潛在的大市場。第一，由于學(xué)校實施封閉管理，節(jié)假日學(xué)生精神文化需求十分迫切;第二，因為學(xué)校遠(yuǎn)離鬧市，同學(xué)們在小賣部常常無法選擇到自己滿意的學(xué)習(xí)用品，如計算機(jī)類學(xué)生所需的MP3、耳機(jī)及U盤，工藝美術(shù)學(xué)生所需的畫筆、畫夾、顏料等等;第三，學(xué)生來自四面八方，食堂飯菜再好，也不能滿足所有學(xué)生的口味。比如說，有學(xué)生喜歡吃辣，小賣部卻不經(jīng)營辣醬，有的學(xué)生注重交友，生日當(dāng)天卻難以購到蛋糕、賀卡等等。

潛在商機(jī)的發(fā)現(xiàn)，使參與創(chuàng)業(yè)實踐的同學(xué)個個躍躍欲試，在此情況下，我們趁勢激勵學(xué)生相互合作、自行組建公司。于是，學(xué)校指定兩名團(tuán)委成員分別擔(dān)任創(chuàng)業(yè)實踐活動總公司經(jīng)理和財務(wù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)各分公司的經(jīng)營項目，適時了解各公司經(jīng)營效果，及時上情下達(dá)、下情上報?？偣鞠螺犖鍌€分公司，即生日蛋糕銷售制作公司、書刊讀物代銷公司、學(xué)生學(xué)習(xí)用品銷售公司，《快樂周末》影視公司及零星食品、調(diào)味品公司。由此，學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織在瓜熟蒂落之時順利誕生。

提供基礎(chǔ)條件

為滿足學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動的基本需求，學(xué)校盡力提供了必備的基礎(chǔ)條件。為方便學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)校先后向?qū)W生創(chuàng)業(yè)總公司注入了5000多元活動基金，其中，為滿足課堂拍賣實地演示，學(xué)校一次就購入了1300多元的商品;為給學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動提供空間，學(xué)校超前協(xié)調(diào)好小賣部與學(xué)生的各自經(jīng)營項目;為給學(xué)生批量型進(jìn)貨提供方便，只要學(xué)校車輛有空，無償提供援助;為給學(xué)生存貨、辦公的地點(diǎn)，學(xué)校用房緊張，我主動讓出了自己的辦公室;為減少學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐資金的周轉(zhuǎn)，確保創(chuàng)效增收、一開局便能步入良性循環(huán)，學(xué)校委派既有市場營銷理論又有豐富實踐經(jīng)驗的老師專程帶領(lǐng)學(xué)生與廠家、經(jīng)銷商開展現(xiàn)場談判，增強(qiáng)了學(xué)生隨市作價、討價還價的基本技能。

指導(dǎo)規(guī)范運(yùn)營

為使學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動健康有序地開展，學(xué)校還從經(jīng)營理念、作風(fēng)、方法與道德等方面不斷對學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，確保了學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的規(guī)范運(yùn)營。

一是規(guī)范運(yùn)營程序。為使《快樂周末》影視公司健康運(yùn)營，學(xué)校專門指令網(wǎng)絡(luò)老師為綠色網(wǎng)吧的開通采取技術(shù)性措施，并提供上機(jī)收費(fèi)等軟件，創(chuàng)業(yè)學(xué)生每逢周末，下午18時便準(zhǔn)時開放機(jī)房，上機(jī)學(xué)生早早地便可遨游在網(wǎng)絡(luò)空間，21時半便可早早休息。為保證影視內(nèi)容健康、新穎、適合時宜，創(chuàng)業(yè)學(xué)生一般在周五便從事搜索、下載工作，周五晚便將影視內(nèi)容送審，周六便打出廣告開始售票，整個流程都井井有條。

二是嚴(yán)格核算制度。我們不僅規(guī)范了各分公司成員的工作職責(zé)及紀(jì)律，還對五個分公司的財務(wù)作出了民主理財?shù)囊?guī)定，各分公司均能建立好當(dāng)日臺帳和較為規(guī)范的公司財務(wù)帳目，通過按期審核，各公司創(chuàng)業(yè)成本、效益都一清二楚。

三是強(qiáng)化安全意識。由于學(xué)校距離市區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)生來回行動不便，各分公司每次自主進(jìn)貨時，學(xué)?？偡磸?fù)提醒學(xué)生注意交通安全和資金保管，如遇麻煩，立即與學(xué)校聯(lián)系。半年來，學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐從未發(fā)生一起事故。

四是教育誠信經(jīng)營。在拍賣課堂上，有一組學(xué)生對一條市場價格僅為8元的紗巾以20元的價格竟拍，事后他們又懊悔不已，在銷售中，竟以老師簽名的形式纏住老師強(qiáng)買，后在老師同意出價18元的前提下，又以無錢找補(bǔ)為由不找錢。事后，我便以此事為典型教育學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐有賺有賠，經(jīng)營必須遵循市場規(guī)則，講究誠信，重在豐富自己的創(chuàng)業(yè)技能，一旦失去商業(yè)道德，就很可能導(dǎo)致因小失大。經(jīng)營生日蛋糕的同學(xué)引以為戒，他們常常為了個別同學(xué)的一個生日蛋糕而驅(qū)車東奔西走，即使在暴雨、暴雪之際，從未抬高價格，誠實經(jīng)營之風(fēng)深受同學(xué)欽佩。

學(xué)校開展的學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐振奮了學(xué)生的精神面貌，促進(jìn)了學(xué)生生活方式的改變，點(diǎn)燃了學(xué)生生存發(fā)展的火焰。主要體現(xiàn)在三個方面:第一，改變了學(xué)生性格。王愛國同學(xué)本來性格較為內(nèi)向，身為班干，常因做得多、說得少而得不到同學(xué)的認(rèn)可，班主任一學(xué)期與其談過幾次，但該生變化仍然不大。參加創(chuàng)業(yè)實踐后，該生不僅能主動與人積極溝通，而且常常說在人前，做在人前，上學(xué)期結(jié)束時，首次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。第二，懂得了感恩。黃雪梅同學(xué)過去常以家庭經(jīng)濟(jì)寬裕為榮，花錢大手大腳，2007年放暑假時，竟連返程車費(fèi)也花光了。創(chuàng)業(yè)活動中，該生一次進(jìn)貨時，來回驅(qū)車10多公里，回來時因疲憊不堪竟把自行車騎倒在河坎上，事后她一核算，此次每人僅贏利4.6元，遠(yuǎn)不夠她平時一天的零花。創(chuàng)業(yè)的艱辛使她體驗到父母養(yǎng)育自己的辛勞，于是她開始注重節(jié)儉。第三，增強(qiáng)了責(zé)任意識。通過創(chuàng)業(yè)實踐，絕大多數(shù)同學(xué)吃苦精神、責(zé)任意識明顯增強(qiáng)。2007年秋，學(xué)期結(jié)束前，零星食品、調(diào)味品公司的蔡靜等人別出心裁地經(jīng)營糖葫蘆，與小賣部經(jīng)營既不沖突，而且銷路較大;寒假前，又新成立了“煥然一新”洗衣社，同學(xué)們?yōu)樗龘?dān)心，:冬天冷、洗大件太辛苦?？刹天o卻認(rèn)為:現(xiàn)在不吃苦，將來何以能立足社會?這種對未來所引發(fā)出的思考是其他教育活動很少能激發(fā)出的，現(xiàn)在瑪也通訊班因系訂單培養(yǎng)，目前學(xué)生已應(yīng)企業(yè)需求進(jìn)崗實習(xí)，同學(xué)們愛崗敬業(yè)的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了上屆。

學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐活動剛剛起步，無論在檔次上還是涉及面上都不太理想，但我們已真切感受到創(chuàng)業(yè)教育的效益。為了使學(xué)校學(xué)生在創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能的把握上真正高人一籌，今后，我們開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動的總體思路是:圍繞學(xué)校專業(yè)特色，走出校門，深入社會，為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。目前，我們已在工藝美術(shù)和計算機(jī)及應(yīng)用兩大專業(yè)上開展了投石問路。3月1日，我們再度轟轟烈烈地組織計算機(jī)組裝與維護(hù)的學(xué)生深入社區(qū)為群眾免費(fèi)維護(hù)電腦，深受群眾歡迎。開學(xué)初，社會上的一些家裝、廣告公司急需增添人手，不少公司請求學(xué)校讓學(xué)生幫其動手設(shè)計，并承諾在質(zhì)量認(rèn)可的情況下可付出相應(yīng)報酬。目前，我們正在策劃新組三個學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐分公司，即藝術(shù)設(shè)計業(yè)務(wù)對外聯(lián)絡(luò)公司，負(fù)責(zé)向相關(guān)廣告、家裝公司承接設(shè)計業(yè)務(wù)，然后轉(zhuǎn)包給其他學(xué)生設(shè)計;二是計算機(jī)硬件維護(hù)公司，堅持深入社區(qū)走門串戶，為群眾有償維修電腦;三是明片、賀卡制作公司，在重大節(jié)日來臨之前，努力為更多的兄弟學(xué)校做好服務(wù)工作。我們試圖努力開拓，打造具有博日創(chuàng)業(yè)教育的特色，從而把學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐活動推向?qū)嵸|(zhì)性的新臺階!