數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是研究科學(xué)、技術(shù)、進(jìn)行生產(chǎn)建設(shè)以至日常生活必不可少的工具。這些知識、技術(shù)僅靠課堂或僅靠老師的傳授顯然是不夠的。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的知識面，更有利于教學(xué)。

數(shù)學(xué)具有邏輯性、抽象性，應(yīng)用的廣泛性。學(xué)好數(shù)學(xué)要求學(xué)生有一定的邏輯思維能力和高度的想象力，還要對數(shù)學(xué)有一定的興趣和刻苦鉆研精神，并與實踐相聯(lián)系。數(shù)學(xué)所具有思考性，知識的發(fā)散性和思想的延伸性，要求學(xué)生必須充分利用自學(xué)這種學(xué)習(xí)方法。為此我在學(xué)生自學(xué)的培養(yǎng)上有幾點認(rèn)識與大家斟酌。

一、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)自學(xué)能力

進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時首先要弄清學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容，然后去思考和落實怎樣指導(dǎo)。并且教師要結(jié)合實際提供可以操作，能夠運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)通過“學(xué)法”到“仿法”最后能“創(chuàng)法”。注意學(xué)生的學(xué)法遷移，從簡單到復(fù)雜，從課中到課外，使得課內(nèi)獲得的學(xué)法成為課后自學(xué)的有效法則。教師只有這樣教學(xué)，學(xué)生才會由對知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)閷χ鲃忧笾⒅鸩叫纬勺詫W(xué)能力。

例如：由平行四邊形面積的學(xué)法指導(dǎo)。形成自學(xué)三角形的能力。

平行四邊形面積=底×高

三角形面積=底×高÷2

對學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法指導(dǎo)，可以使學(xué)生形成正確的理解思路和方法。這種思路和方法又增強(qiáng)自學(xué)能力。使自學(xué)方法更加科學(xué)化，自學(xué)知識更快速、準(zhǔn)確。

三、放手讓學(xué)生自學(xué)、自練、自批、自評

教師要相信學(xué)生的能力。給予充分的信任，讓學(xué)生去做、去說、去論。只有在實踐中能力才會受到鍛煉和發(fā)展。學(xué)生在自學(xué)中不僅牢固的掌握知識，而且容易與解決實際問題相聯(lián)系并形成能力。自主探究式的教學(xué)方法要廣泛采用。要優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌，教師做好適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

讓學(xué)生正確對待在實踐中成功與失敗，要做到勝不驕、敗不餒。特別要讓學(xué)生從容的對待失敗，樹立必勝的信心。

三、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)

自學(xué)是一種個體的、自覺的活動，開展這項活動需要濃厚的學(xué)習(xí)興趣和正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)直接關(guān)系到自學(xué)的效果。

學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部動力。教師要在平時課堂教學(xué)中注意這方面的引導(dǎo)和鼓勵，以便形成正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。教師在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)能力時，一方面要對學(xué)生說明進(jìn)行自學(xué)數(shù)學(xué)的意義。另一方面要讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗，以增強(qiáng)自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

數(shù)學(xué)活動課是增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的又一個主戰(zhàn)場。教師要充分利用數(shù)學(xué)活動課的化勢，對學(xué)生及時進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動機(jī)的引導(dǎo)和強(qiáng)化。使學(xué)生在成功后有了學(xué)習(xí)興趣，在失敗時能更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)“使學(xué)生從教師”指路“學(xué)習(xí)變成自己“找路”學(xué)習(xí)。

總而言之，自學(xué)能力對其他能力的形成又有巨大的推動作用，所以我們對學(xué)生自我探究式的自學(xué)一定要高度重視。并進(jìn)行行之有效的訓(xùn)練。