【摘要】適用型會計人才的培養(yǎng)，既是社會的需要，也是教育工作者的責任。

【關鍵詞】適用型會計人才;培養(yǎng);教育

【中圖分類號】G64【文獻標識碼】A【文章編號】1005-1074(2009)05-0087-01

國際教育21世紀教育委員會報告《學習——內在的財富》提出了新的教育理念：學會做人是根本，學會做事是關鍵，學會共處是基礎。在日常的會計教學工作中，如何培養(yǎng)適用型會計人才，我認為應當從以下幾個方面加強學生的培養(yǎng)教育。

1要注重職業(yè)道德教育

道德是人的立身之本，職業(yè)道德是從業(yè)人員在進行職業(yè)活動中應遵循的行為規(guī)范，是對社會所承擔的責任和義務，也是企業(yè)對從業(yè)人員的要求。在我們的專業(yè)技能教育中，應注重職業(yè)道德教育，將愛崗敬業(yè)、誠實守信、保守秘密等會計職業(yè)道德規(guī)范貫穿在日常教育中。要做一名好的企業(yè)財務管理人員，應具備嚴謹認真的態(tài)度，養(yǎng)成一絲不茍、嚴肅認真的作風。這種良好的工作習慣和工作作風不是一朝一夕形成的，在我們的學校教育中應提前做好職業(yè)道德教育，從思想上做好準備。

2要注重理論與實踐相結合

隨著市場經濟的發(fā)展，會計制度改革的力度不斷加大，政策、制度變化快，加之企業(yè)改革改制的深入，擴張兼并、破產重組等直接影響到會計的業(yè)務處理和財務管理。會計工作雖然原理不變，但實質性的操作難度增大，同時也給會計人員提出了更高的要求，需要不斷地去適應變化，主動地去求知、求學，掌握高超的職業(yè)技能。

財務會計工作是一項看似瑣碎、實則復雜的工作，它需要謹慎、細致，還需要堅持原則，執(zhí)行政策；更需要具備較強的分析和判斷能力，去運用政策，為企業(yè)經營管理服務；要善于分析判斷所發(fā)生的交易和事項，準確使用確認的條件和規(guī)定等。這種善于分析、善于判斷、合理解決問題的綜合能力，一要靠實踐經驗的積累；二要在實際操作中帶著問題學習，靈活運用相關會計、審計、稅務等法規(guī)；三要協(xié)調配合，解決問題。

3要注重溝通協(xié)調能力的培養(yǎng)

作為企業(yè)中的每一成員都不會孤立的存在，上下級之間、業(yè)務科室之間、企業(yè)內外部之間都需要聯(lián)系、合作、配合。因此，一名優(yōu)秀的會計工作人員，必須在共同工作中學會共處，與相關部門和人員進行有效溝通，用自身的智力和魅力促使各項任務的完成。剛走上工作崗位的學生，受不了挫折，承受力弱，稍有不順心就情緒低落，因此，需用積極的心態(tài)去面對一切，從大局出發(fā)，正確定位，努力完成自己的職責，在和諧的氛圍中完成領導交辦的工作。