眾所周知，班級是應(yīng)教育教學(xué)的需要而產(chǎn)生的，是現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)的基本組織形式。而班主任作為班級的組織者、指導(dǎo)者和管理者，不僅要傳授科學(xué)文化知識，而且還擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生使其健康成長的艱巨任務(wù)。無疑每一位班主任都希望自己的班級能成為最優(yōu)秀的班集體。那么如何才能管理好自己的班級呢?下面，我就談?wù)勎覀€人的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)體會。

第一，良好的班集體應(yīng)有明確的奮斗目標(biāo)

在舊的模式下，人們的目標(biāo)就是“升學(xué)”從而片面追求升學(xué)率，束縛了學(xué)生的全面發(fā)展，而在素質(zhì)教育的框架下，我們要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的人，而有了共同奮斗目標(biāo)的人們無疑會對自身所處的集體有一種愛護(hù)、保護(hù)意識，也就會積極地為其服務(wù)。因?yàn)橹挥羞@樣，個體本身才會在一種良好的環(huán)境中健康成長，實(shí)現(xiàn)自我。

第二，堅(jiān)實(shí)的思想工作是前提保障

有了共同的奮斗目標(biāo)這一基礎(chǔ)，還要利用堅(jiān)實(shí)的思想來保障工作的順利實(shí)施。受經(jīng)濟(jì)大潮影響，一些家長忽視了對孩子的教育工作，或往學(xué)校一送撒手不管、或干脆讓孩子輟學(xué)經(jīng)商。面對這種種不為人知不良傾向，加強(qiáng)思想政治工作勢在必行，因此遇到類似的現(xiàn)象我總是和學(xué)生擺事實(shí)講道理，孩子通了，再和家長談，幫其認(rèn)識教育的重要性，勸其放棄短視的做法。

第三，狠抓干部建設(shè)，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。如果說團(tuán)支部是一個政治堡壘，班委會則是名副其實(shí)的“車頭”了。班委會建設(shè)的好壞直接影響班級的治理情況。好的班委會可使班級日新月異，孬的班委會則會使班級如一盤散沙。因此，我在組織班委會前，搞了一場民意測驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒乎所有的學(xué)生都有做班級干部的愿望。這意味著，每個學(xué)生都有上進(jìn)心。所以，班里大膽采用“競選及輪流機(jī)制”規(guī)定每屆班委會任職最長半年，半年改選二分之一，并實(shí)行干部考核意見箱，在班級公開記錄班干部的得于失，學(xué)期末依個人表現(xiàn)進(jìn)行換選掉一半。這樣。每個在職的學(xué)生干部就有了壓力，絲毫不敢懈怠，始終如一地全心全意為同學(xué)服務(wù)。

第四，利用多種方式加強(qiáng)紀(jì)律及學(xué)習(xí)管理

班級紀(jì)律及學(xué)習(xí)管理是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。紀(jì)律與學(xué)習(xí)是相輔相成的。好的紀(jì)律可以開創(chuàng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可保證學(xué)習(xí)及教學(xué)的順利進(jìn)行，每個學(xué)生如果都集中精力學(xué)習(xí)，班級紀(jì)律也就會明顯改善。

同時，班級中設(shè)立了諸如《中學(xué)生素質(zhì)教育量化考核表》等也可有效地調(diào)動學(xué)生的積極性。

一系列做法，可極大提高學(xué)生的主人翁意識，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律的進(jìn)步。

第五，積極開展課外活動豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活

青少年是朝氣蓬勃的一代。有理想，渴望獨(dú)立與自由，富有浪漫性和創(chuàng)造性。對于這些，班主任應(yīng)因勢利導(dǎo)，鼓勵他們的新思維，萬不可以一棍子打死，挫傷他們的積極性和自尊心。那樣，只能使他們變得迷?；蛞货瓴徽?。在日常生活中，班主任應(yīng)盡師長之義務(wù)，與他們共同撰寫課余生活計(jì)劃，只要不過分當(dāng)大力支持并與他們共同活動，諸如開展一些籃球比賽、歌詠比賽、名曲欣賞及野外踏青等，也可成立類似的課外活動小組活動。

通過一系列的文體活動，不僅可以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活、開闊學(xué)生的服界，而且有機(jī)地實(shí)現(xiàn)了課堂學(xué)習(xí)理論與課外實(shí)踐相結(jié)合，鞏固了知識、發(fā)展了能力。同時也加強(qiáng)了師生間的及同學(xué)問的友誼、增進(jìn)彼此團(tuán)結(jié)，更主要的是可增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和培養(yǎng)愛國主義情操。