第三部分：寫作（25題，50分）

25．作文。（50分）

請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。

① 聯(lián)想

②成長的足跡

要求：①如果選擇第一個題目，先把題目補充完整；②文體自定；③不少于600字（寫成詩歌應不少于20行）；④有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

第一部分：積累與運用（1～6題，19分）

1.下列詞語中，加著重號的字讀音完全正確的一組是（2分）()

A．脊（jǐ）梁 雖（suí）然 折（zhé）腰 更勝一籌（chóu）

B．追溯（sù） 屢（lǚ）次 祛（qū）除 銳不可當（dānɡ）

C．勉強（qiánɡ） 靜謐（mì） 蟬蛻（tuì） 心曠神怡（yí）

D．軒（xuān）榭 著（zháo）裝 黃暈（yùn） 豁（huò）然開朗

2.下列詞語中，字形完全正確的一組是（2分）()

A.報酬 迸濺 竦峙 談笑風聲

B.綻放 寒喧 啜泣 溫故知新

C.詰問 繁衍 推崇 張皇失措

D.煩燥 取締 歸咎 惟妙惟肖

3.請對下面的病句提出修改意見。（4分）

①隨著消費觀念和生活水平的提高，大多數(shù)消費者在購買食用油時不再圖便宜，趨于理性。

修改意見：___________________________________________________

②目前戲曲藝術不景氣，全國著名的藝術院團要帶頭出精品，演好戲，弘揚民族文化。

修改意見：___________________________________________________

4.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共3分）

①_________________ ，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

②_________________ ，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）

③無可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》）

5.根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應的內(nèi)容。（每空1分，共2分）

“_________________，_________________ ”，如果每個人都有一顆寬容的心，處處為他人著想，不把自己的意愿強加給人，那么人際關系一定會和諧、融洽。

6.下面表格是德國心理學家埃賓浩斯研究遺忘規(guī)律得出的數(shù)據(jù)，閱讀后，完成后面的問題。（共6分）

①這個數(shù)據(jù)表說明了什么？請簡要分析。（1分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

②假如同學小英常因記不住所學知識而苦惱向你傾訴時，你準備怎樣勸她？（2分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

③請介紹一個你認為在學習上有效的記憶方法。（3分）

答：_________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

第二部分：閱讀理解（7～23題，51分）

一、閱讀下面的文字，回答7～10題。（13分）

［甲］ 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（《孟子》）

［乙］ 今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道?！痹唬骸罢垞p之，月攘一雞，以待來年，然后已?！比缰浞橇x，斯速已矣，何待來年？（《孟子》）

注釋：攘：偷。

7.解釋下列句子中加著重號的詞語。（2分）

①困于心衡于慮而后作 作：_________________

②是非君子之道 是：_________________

8.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①所以動心忍性，曾益其所不能。

譯文：___________________________________________________

②請損之，月攘一雞，以待來年，然后已。

譯文：___________________________________________________

9.甲、乙兩文各講了什么道理？（4分）

答：甲文：______________________________________________

乙文：___________________________________________________

10.言為心聲，“攘雞者”所說正是他所想。你在學習生活中有沒有犯過類似的錯誤？請舉例談談它的危害。（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

二、閱讀下面的文字，回答11～14題。（11分）

對噪聲的新認識

①噪聲是什么？噪聲就是那些貌似雜亂無章常常起著擾亂作用而且接二連三振動的聲音。然而在這些振動中，科學家卻發(fā)現(xiàn)它隱藏著一個至關重要的問題，那就是：如果沒有這種被叫做噪聲的亂糟糟的東西，生命本身就不能存在。

②因為如果沒有噪聲，冬天的湖水將不會結冰；化學反應將不會發(fā)生；噪聲使得人體的肌肉在需要時產(chǎn)生收縮；噪聲還幫助人體細胞在細胞膜的內(nèi)外傳遞關鍵的物質(zhì)……

③科學家們對這些問題的發(fā)現(xiàn)源于80年代對噪聲利用的研究。他們在研究中發(fā)現(xiàn)一種“隨機共振”現(xiàn)象，即在噪聲系統(tǒng)信號輸入端增加噪聲，輸出端的信號和信噪比都會得到增強。如今在更多地方發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象。例如小龍蝦尾部傳感神經(jīng)元的信息就是靠噪聲的隨機共振傳遞至細胞膜兩側的離子通道上的。這是生命依靠噪聲存在的證據(jù)之一。

④不過，隨機共振只是噪聲的奇異效應之一。噪聲的另一種奇異效應是噪聲的原型為白色，即每一個聲音振動都與它們的前身毫不相干，白色噪聲沒有記憶，然而當它們被“染色”之后，噪聲就能發(fā)揮它所具有的記憶作用了。

⑤這一奇異效應意味著什么呢？它意味著假如你正在制造某種昂貴的藥物，而制造過程中有一個關鍵的化學反應，隨機的熱噪聲（即被“染色”后的噪聲）會使反應能以某一特定的速度進行。

⑥生命起源必須經(jīng)過化學反應，而噪聲，是否就是宇宙混沌初期促使化學反應的條件之一呢？是否就是宇宙大爆炸開天辟地的巨響，埋下生命誕生的伏筆呢？

⑦對噪聲的新認識有助于我們能更清楚地了解世界的真相并改造世界。改變對噪聲的看法吧，噪聲并不是完全有害的，沒有它，人類也不存在了；有了它，人類還可以對它綜合利用，化害為寶。

（選自2007年《大科技》）

11.通讀全文，概括回答對噪聲的新認識。（2分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

12.噪聲的奇異效應有幾種？并簡述其內(nèi)容。（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

13.請從文中舉出下定義的例子，并分析其作用。（3分）

答：例子：___________________________________________________

作用：___________________________________________________

14.根據(jù)你的閱讀積累，你認為噪聲還可以在哪些方面得到利用？（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

三、閱讀下面的文字，回答15～18題。（12分）

羨慕自己

①生活中，人們都有一個弱點，就是常愛羨慕別人。譬如：看見別人住進豪華別墅，坐上了寶馬香車，升了正處，做了老總，摸了大獎，發(fā)了大財，娶了美女，就如同害牙痛病似的不舒坦。不舒坦是因為妒嫉、煩躁、怨恨。如此一來，便心理失衡，愁云不展。輕者憂郁自閉，重者干出蠢事。明知羨慕別人是一種自虐，不如掉過頭來羨慕自己。

②羨慕自己決不是阿Q的精神勝利法，而是對自己生存狀況的一種尊重，對自己人格精神的一種肯定。

③在電視新聞里看過這樣一位教師，三十年扎根鄉(xiāng)村中學，平生沒進過賓館吃大餐，沒穿過西服扎過領帶。而同事，有的升遷上調(diào)，做了政府官員；有的棄教跳槽，當了百萬富翁。當記者問及“有何感觸”時，他笑答，一不眼熱，二不心動，我有自己的“最好”。我能背《古文觀止》，能把差生變?yōu)閮?yōu)生，能為縣里培育出十多個文科狀元，我從鄉(xiāng)鄰百姓眼里看到自己“挺不錯”。

④應該說，能認識自己“挺不錯”，是做人的一種智慧。事實上，生活中的每個人都有自己“挺不錯”的東西，只不過許多人看不到自己的“最好”，而總是對自己不曾擁有的東西徒生羨慕，這是做人的一種悲哀。

⑤羨慕自己也是一種閱盡滄桑的經(jīng)驗，是一種成熟淡泊的處世態(tài)度。老友家境不好，按常理少有雅興留客，然而他興致勃勃地下廚炒菜。席間竟大談自己的晚年幸福：清晨推著偏癱老伴兒散步，邊走邊談心，很愜意，想想那些沒有老伴的孤老頭，我真算有福了；兒子修車技術不錯，收入不比上班低，孝敬我們更是沒說的；孫女兒在聾啞學校是尖子生，特會跳舞，將來說不定像邰麗華那樣上央視春晚。話語中溢滿了盡享天倫之樂的幸福感。羨慕自己，快樂便充盈于心。人秉天地之氣有厚有薄，做人該以“入世”的態(tài)度去耕耘，以“出世”的態(tài)度去收獲！

⑥其實，羨慕自己則是一種心境，唯守住心中的靜氣，方能固守道德的防線。

（選自2007年《思維與智慧》，有改動）

15.選文第①段是怎樣提出中心論點的？（2分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

16.文章有兩個分論點，試概括其內(nèi)容。（4分）

答:分論點一：___________________________________________________

分論點二：___________________________________________________

17.如果去掉選文第④段，好不好？請說明原因。（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

18.“生活中的每個人都有自己‘挺不錯’的東西”，相信你也有。請說說自己值得羨慕的優(yōu)點，要求用上修辭手法。（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

四、閱讀下面的文字，回答19～23題。（15分）

露 珠

①深秋的清晨，踏著淡霧，走在市郊的田野上，準備晨練，不一會兒，便發(fā)現(xiàn)自己的褲腳上有一些潮濕，這才意識到，田野的草上盡是露珠。

②我蹲了下來，好奇地審視著一棵小草上發(fā)亮的小東西。綠綠的小草，兩片長葉一片小葉，長葉的葉尖上各垂吊著一滴露水，像是小草用勁生長出的，如同農(nóng)民們頂著烈日在田頭勞作時臉上滲出的汗珠，圓圓的，晶瑩剔透。遠遠看去，無數(shù)顆露珠在田野匯成一片水晶珠玉的海洋，它們借助張力在一臉嫩綠的草尖上撒嬌，將草尖熱含在嘴中，猶如多情的少女正在親吻一位風度翩翩的少年。我用心體會著它們之間的言笑和輕輕的吟唱。我聽到了小草在露珠的滋潤中一齊生長發(fā)育的聲音，就像當年我們高考考場上一片安靜，只是寫字的“唰唰”、“唰唰”的聲音一樣，周圍充滿了音樂，一種莫名的美妙的音樂，一種大自然發(fā)出的、催促世界萬物生長奮進的愛的音樂。

③太陽升起，晨練歸途，再來尋找剛剛欣賞過的那棵小草上的露珠時，露珠已無影無蹤，不知它們都去了哪里？或許它們已修成正果，沿著一縷縷陽光升騰到了天堂，匯聚成了頭頂那一朵淡淡飄逸的云；或許剛才的那一陣風把它們統(tǒng)統(tǒng)接走了，啟程到了別的正在夜晚、有小草小樹需要滋潤的地方；或許它們?yōu)榱硕惚苋祟惛≡昱c喧囂的塵埃，像候鳥一樣飛走了……

④我突然為我看過的那兩顆露珠以及千千萬萬顆露珠的消失而有些傷感。我不知道這世界上是露珠多還是人口多。我莫名地想起我們的祖祖輩輩，世世代代，他們?nèi)缃穸荚谀睦?？剛剛飄去的、再難找回的那些露珠，莫非正是他們的身影；不僅他們，若干年后，今日的我以及千千萬萬的賞露人，勢必也將如同一滴草尖上的露珠，在一個陽光明媚的早晨，在一群晨練人的眼皮底下，不聲不響地飄向天涯海角。

⑤那些露珠都悄悄地飛走了，但它們在草尖上的那份熱情、那份晶亮、那份微笑，卻始終珍藏和烙嵌在我的心里。它們沒有雨的泛濫，也沒有霧的散漫，更沒有云的那種高高在上的隨意，它們用心滋潤著世界萬物，一輩子凝心聚力地只做這一件事，默默地來，默默地去，沒有輝煌，鞠躬盡瘁。雖然它只是一個很小的、一吹即落、一觸即潰的水珠，但卻濃縮著世間最珍貴的寧靜、純潔和善良。

⑥一滴露珠，便如一段人生。難怪自古就有“人如朝露”一說呢。但我想，即便是露珠，我也要力爭純潔不染，一心滋潤草木，誓不讓自己空飄忽、染塵埃。

（選自2008年《散文百家》，有改動）

19.作者從哪兩個角度觀察了露珠的特點？（2分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

20.第②段畫線句子中，露珠會有“言笑”和“吟唱”嗎？（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

21.你對選文第⑤段中畫線句子的含義是怎樣理解的？（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

22.露珠具有什么樣的品格？請簡要概括。（3分）

答：___________________________________________________

第三部分：寫作（24題，50分）

24.作文。（50分）

題目:為你唱一支歌

提示：“你”可以是人，也可以是具體事物（高山、清風、燈、書包等），也可以是抽象事物（時間、品格、友情等）。

要求：1文體自定；2不少于600字（寫成詩歌應不少于20行）；3文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。