摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，跨文化交際能力已成為衡量現(xiàn)代人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。本文作者根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，主要探討了英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)非英語(yǔ)專業(yè)研究生(以下簡(jiǎn)稱非英研究生)跨文化交際能力的深遠(yuǎn)意義及采用的方法，以期對(duì)非英研究生跨文化交際能力的培養(yǎng)有一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué)；非英語(yǔ)專業(yè)研究生；跨文化交際能力

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文”