[摘 要] 增長與分配是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中傳統(tǒng)而又重要的問題，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長理論為收入分配對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響做了基奠，本文也試圖從收入分配的角度探尋經(jīng)濟(jì)增長的路徑。從理論上論證了這兩個(gè)因素作為傳導(dǎo)機(jī)制的依據(jù)，并具體分析收入分配通過這兩個(gè)機(jī)制影響經(jīng)濟(jì)增長的作用機(jī)理。

[關(guān)鍵詞] 收入分配 經(jīng)濟(jì)增長 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 人力資本

一、收入分配影響經(jīng)濟(jì)增長中間傳導(dǎo)因素的選擇依據(jù)

收入分配對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的作用可以通過各種機(jī)制來傳遞，收入分配平等與否都會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生內(nèi)在的影響，但是把所有的機(jī)制都考慮進(jìn)來，問題會(huì)變得非常復(fù)雜，不可能清楚地分析出在各種因素的綜合作用下，收入分配差距的擴(kuò)大究竟是有利于還是不利于經(jīng)濟(jì)增長，所以本文在對(duì)各種作用機(jī)制的比較過程中，結(jié)合經(jīng)濟(jì)增長理論，選取了兩個(gè)相對(duì)重要的傳導(dǎo)變量來分析收入分配對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的作用機(jī)制。

消費(fèi)和投資都受到客觀條件的限制，也就是收入水平的限制，收入分配作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體——人的消費(fèi)需求充分滿足的基本條件，直接為人力資本創(chuàng)造提供物質(zhì)保障，并對(duì)人們的消費(fèi)行為、消費(fèi)水平、質(zhì)量和消費(fèi)方式等具有直接的制約作用，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)增長。所以消費(fèi)和教育——人力資本投資可以構(gòu)建收入分配與經(jīng)濟(jì)增長之間關(guān)系的傳導(dǎo)因素。

1.最直接的因素

從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長的模型來看，勞動(dòng)力是經(jīng)濟(jì)增長的模型中重要的生產(chǎn)要素，而勞動(dòng)力離不開對(duì)商品的消費(fèi)。勞動(dòng)力必須首先滿足自身衣、食、住、行方面的基礎(chǔ)需要，沒有這些基本的消費(fèi)活動(dòng)也就不存在勞動(dòng)力便不能夠在生產(chǎn)中正常發(fā)揮作用，所以，消費(fèi)不但是人口再生產(chǎn)的需要，也是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的必要前提條件。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，最原始的、首要的是從消費(fèi)開始的，馬克思主義再生產(chǎn)理論認(rèn)為，社會(huì)再生產(chǎn)有四個(gè)環(huán)節(jié)——生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)，有經(jīng)濟(jì)學(xué)者將其拓展為五個(gè)“消費(fèi)在社會(huì)再生產(chǎn)中應(yīng)該在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的前面”即消費(fèi)——生產(chǎn)——分配——交換——消費(fèi)。從這一點(diǎn)來看，消費(fèi)水平?jīng)Q定著勞動(dòng)力的數(shù)量和素質(zhì)，是經(jīng)濟(jì)增長的直接動(dòng)力。

2.最關(guān)鍵的因素

新經(jīng)濟(jì)增長理論給出了重要的啟示經(jīng)濟(jì)增長的源泉是人力資本。人力資本是指體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的技術(shù)知識(shí)和技能的存量，它是相對(duì)于物質(zhì)資本而言的。勞動(dòng)者技術(shù)知識(shí)和技能的高低，取決于他們所接受的正規(guī)教育和在職培訓(xùn)，還取決于知識(shí)和技能老化的程度。因此，就可以用勞動(dòng)者的平均受教育水平、在職培訓(xùn)時(shí)間、知識(shí)老化率等指標(biāo)，來反映人力資本的變動(dòng)。

經(jīng)濟(jì)增長依靠知識(shí)的積累和進(jìn)步，物質(zhì)資本的邊際生產(chǎn)力是遞減的，經(jīng)濟(jì)增長僅僅依靠擴(kuò)大生產(chǎn)要素的投入已經(jīng)不可能，要使得經(jīng)濟(jì)增長能夠保持持續(xù)穩(wěn)定地增長過程，而不出現(xiàn)停止或后退，只有依靠知識(shí)的積累和進(jìn)步，知識(shí)的積累和進(jìn)步使得物質(zhì)資本邊際生產(chǎn)力下降的趨勢(shì)得到遏制，從而保證了對(duì)投資的長期的利益刺激。從這個(gè)意義上人力資本被視為最重要的生產(chǎn)要素，是經(jīng)濟(jì)增長最關(guān)鍵的因素。知識(shí)的積累和進(jìn)步脫離不了教育的投資和人力資本的實(shí)踐，知識(shí)的積累依靠對(duì)教育的投入，知識(shí)的進(jìn)步離不開人力資本對(duì)知識(shí)的使用和創(chuàng)新。

因而本文將從消費(fèi)結(jié)構(gòu)和教育與人力資本投資兩個(gè)方面研究收入分配對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的作用。收入分配影響經(jīng)濟(jì)增長的作用原理表示為:

二、兩種機(jī)制傳導(dǎo)作用的理論與分析

1.消費(fèi)結(jié)構(gòu)形成的有效需求機(jī)制

凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)理論中將國民收入分為消費(fèi)和投資兩部分。消費(fèi)對(duì)于國民收入具有乘數(shù)效應(yīng)，消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。消費(fèi)需求的數(shù)量取決于消費(fèi)傾向，消費(fèi)傾向是人們的一種心理狀態(tài)，消費(fèi)傾向隨著人們收入的增加有遞減的變化規(guī)律，即在實(shí)際收入水平增加時(shí)，總消費(fèi)支出也會(huì)增加，但增加的幅度不如收入。但是，凱恩斯的分析中，只是將人們的收入一般化，他沒有考慮個(gè)人收入分配存在差距的情況。在個(gè)人收入分配存在差距的情況下，不同的收入分配格局會(huì)導(dǎo)致個(gè)人消費(fèi)傾向呈現(xiàn)不同的變化趨勢(shì)。

Murphy，Schleifer和vishny提出的收入分配通過市場規(guī)模影響經(jīng)濟(jì)增長，根據(jù)這一作用機(jī)制，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是伴隨著人們需求結(jié)構(gòu)的變化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)?！跋M(fèi)決定生產(chǎn)，消費(fèi)引導(dǎo)生產(chǎn)”，通常高級(jí)消費(fèi)品經(jīng)濟(jì)附加值大，能夠帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。人們的需求結(jié)構(gòu)往往存在這樣的變化趨勢(shì)人們對(duì)每種商品的消費(fèi)有一個(gè)限度，隨著人們收入的增加，人們偏好于擴(kuò)大消費(fèi)品的種類而不是某種商品的數(shù)量。在收入分配不平等的狀況下，富人需求是時(shí)一尚的高級(jí)消費(fèi)品，而窮人由于購買力的限制，僅僅消費(fèi)低級(jí)消費(fèi)品，這就導(dǎo)致了高級(jí)消費(fèi)品市場范圍的局限，造成國內(nèi)生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品的有效需求不足，從而制約經(jīng)濟(jì)增長。

在對(duì)待高收入水平的消費(fèi)上，認(rèn)為通過合理合法取得收入的富翁的高消費(fèi)對(duì)社會(huì)是有利的。他利用年——年的中國居民收入水平的數(shù)據(jù)，將居民按收入水平分為最富裕戶、中等收入戶和最貧窮戶三個(gè)階層，將三個(gè)階層與國民收入分別作線性回歸模型，分別考察了三個(gè)階層的居民對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)，得出高收入階層的收入增長對(duì)于國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)顯著這一結(jié)論。其中的高收入階層指城鎮(zhèn)多數(shù)人口的貢獻(xiàn)。從改變消費(fèi)結(jié)構(gòu)的角度解釋，高收入階層比低收入階層的作用要明顯，所以，雖然在消費(fèi)傾向下降的情況下，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改變形成的有效需求對(duì)經(jīng)濟(jì)增長又必然有促進(jìn)作用。

從商品的生命周期來看，高級(jí)消費(fèi)品還處于初期或者是成長期，還有廣闊的市場空間，高水平的收入人群在總體中只是一個(gè)為數(shù)相對(duì)少的消費(fèi)群體，而且對(duì)商品的消費(fèi)數(shù)量有限，一個(gè)高收入家庭一般在一年內(nèi)甚至十年內(nèi)擁有一臺(tái)彩電、冰箱或電腦就足夠了。所以，增加高級(jí)消費(fèi)品的市場份額，需要擴(kuò)大高水平收入群體的規(guī)模，如果收入差距不斷拉大，對(duì)于提高中低收入者的收入水平，擴(kuò)大高收入群體的規(guī)模是不利的。

２.教育與人力資本投資機(jī)制

(1)收入水平對(duì)教育和人力資本投資具有直接的作用，收入分配不公對(duì)教育公平產(chǎn)生消極影響:

首先，收入差距擴(kuò)大將直接影響低收入群體對(duì)教育投資的支付能力。盡管城鄉(xiāng)大部分低收入者對(duì)教育投資十分關(guān)注，但受到生存問題困擾，個(gè)人或家庭對(duì)教育投資的現(xiàn)實(shí)支付自然被限制在十分狹小的范圍內(nèi)。收入分配不平等對(duì)教育和人力資本投資影響的深化過程通過長期儲(chǔ)蓄來完成，從儲(chǔ)蓄角度分析，教育是占家庭消費(fèi)支出較大比重的項(xiàng)目之一，中國居民的儲(chǔ)蓄其中有一大部分是為了子女接受后期教育而準(zhǔn)備的。由于收入分配不均的限制，人們對(duì)教育投資的儲(chǔ)蓄能力也產(chǎn)生了差距，從而影響人們對(duì)教育的投資能力。

其次，收入分配差距過大導(dǎo)致人們教育起點(diǎn)的差異，從而影響教育公平。高收入家庭的子女由于具備較高的物質(zhì)條件，從小就能夠獲得良好的教育，比如富裕家庭可以給孩子購買樂器等教育輔助設(shè)備，使子女從小就學(xué)得一技之長，而且，高收入家庭的子女往往在就業(yè)競爭中占有更廣泛的社會(huì)關(guān)系和更多的信息，這使他們?cè)诟偁幹刑幱趦?yōu)勢(shì)位置，因而更容易獲得接受更高層次教育的機(jī)會(huì)。

再次，收入分配中的不合理現(xiàn)象和非法致富行為所導(dǎo)致的心理失衡也會(huì)對(duì)教育投資帶來消極的影響，在很大程度上弱化了人們進(jìn)行教育投資的積極性，從而影響教育發(fā)展和教育公平的實(shí)現(xiàn)。

(2)收入分配差距影響人力資本的流向。以往對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的研究，重在分析地區(qū)經(jīng)濟(jì)不平衡對(duì)人力資本的影響，現(xiàn)在可以逆向思考人力資本在以市場為主要資源配置方式的導(dǎo)向作用下，向生產(chǎn)率高的地區(qū)或部門流動(dòng)，因而收入分配的差距是人力資本流動(dòng)的指示器，在市場經(jīng)濟(jì)體制下，收入分配差距引導(dǎo)人力資本流向，進(jìn)而加速地區(qū)間經(jīng)濟(jì)增長差距。地區(qū)收入分配差距影響人力資本的流向，而內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長理論，人力資本投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長有直接而且顯著的影響，所以，收入分配差距影響地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)增長的不平衡。

三、結(jié)束語

本文通過對(duì)收入分配影響經(jīng)濟(jì)增長的傳導(dǎo)機(jī)制的分析與比較，選取出兩個(gè)相對(duì)重要的傳導(dǎo)因素，得出兩個(gè)相關(guān)的結(jié)論：

首先，收入分配的差異可以影響人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改變的程度和速度的不同還與人們的消費(fèi)傾向有關(guān)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改變影響經(jīng)濟(jì)增長。所以，要允許適當(dāng)?shù)牟罹?，通過改變消費(fèi)結(jié)構(gòu)起到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的作用。但是，收入差距不斷拉大，又不利于提高中低收入者的收入水平，擴(kuò)大高收入群體的規(guī)模，限制了消費(fèi)結(jié)構(gòu)深入轉(zhuǎn)變過程的實(shí)現(xiàn)，最終不利于經(jīng)濟(jì)增長。

其次，收入分配差距影響人們對(duì)教育的投資和人力資本的流向，過大的收入分配差距嚴(yán)重影響人們對(duì)教育和人力資本的投資，在市場配置資源的資源配置方式下，又導(dǎo)致地區(qū)間經(jīng)濟(jì)增長的不平衡。

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