[摘要]文章采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、訪談等方法，調(diào)查學(xué)生及家長對(duì)課外體育俱樂部的態(tài)度，對(duì)農(nóng)村全日制寄宿學(xué)校開設(shè)課外體育俱樂部做實(shí)踐研究，并提出相關(guān)建議。

[關(guān)鍵詞]寄宿學(xué)校 課外體育 俱樂部 實(shí)踐研究

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，有利于學(xué)生鞏固體育課中獲得的知識(shí)技術(shù)技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，保持和提高身體素質(zhì)。但是，課外活動(dòng)往往缺乏組織性，基本上是各班分散活動(dòng)，只是少數(shù)人在活動(dòng)，大部分學(xué)生是旁觀者，場地不夠的學(xué)校還存在著各班爭場地和器材的現(xiàn)象。

然而，在學(xué)生平時(shí)自己開展的體育活動(dòng)中，形成了一些活動(dòng)的小群體，其特征是：自發(fā)性，有共同的愛好，相對(duì)固定，經(jīng)常在一起活動(dòng)，有一定的凝聚力。這種小群體，可以說是俱樂部的雛形。將這些體育小群體以俱樂部的形式組織起來，加以正確引導(dǎo)，使活動(dòng)的內(nèi)容更全面，使參與的人群更廣泛，彌補(bǔ)體育課諸多不足。本文旨在對(duì)農(nóng)村全日制寄宿學(xué)校開設(shè)課外體育俱樂部實(shí)踐的研究。

1 研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)在校學(xué)生642人，學(xué)生家長534人。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

查閱高校舉辦體育俱樂部的各種文獻(xiàn)資料。

1.2.2問卷調(diào)查法

共發(fā)放問卷1176份，回收1176份，回收率100%，全部有效。

1.2.3訪談法

與部分學(xué)生、家長一起探討相關(guān)問題。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采用Excel10.0軟件，對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

2 結(jié)果與分析

2.1結(jié)果（表1、表2）

2.2分析

2.2.1學(xué)生的態(tài)度

當(dāng)前的課外體育活動(dòng)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的活動(dòng)需要，究其原因：一是課外體育活動(dòng)往往缺乏組織性，基本上是各班分散活動(dòng)，經(jīng)常出現(xiàn)只是少數(shù)人在活動(dòng)，大部分學(xué)生只是在旁觀，也有部分學(xué)生在教室里做作業(yè)。二是學(xué)生缺乏自主選擇權(quán)，活動(dòng)內(nèi)容單一，形式機(jī)械，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。

從表1可以看出，72.4%的學(xué)生覺得課外體育活動(dòng)俱樂部形式較好，68.4%的學(xué)生愿意參加俱樂部。從對(duì)學(xué)生的訪談中我們了解到：參加俱樂部后，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)會(huì)有很大的選擇空間，充分發(fā)揮他們的體育特長。

半數(shù)以上的學(xué)生認(rèn)為，參加俱樂部會(huì)增加他們的活動(dòng)時(shí)間。

82.6%的學(xué)生認(rèn)為在俱樂部能掌握1～2體育項(xiàng)目。學(xué)生參加俱樂部，能讓學(xué)生在俱樂部的氛圍下加深對(duì)感興趣體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目知識(shí)、技術(shù)的教育和培養(yǎng)，對(duì)感興趣的體育項(xiàng)目學(xué)深，學(xué)透，也可為今后高中階段的體育選修學(xué)分奠定基礎(chǔ)。

2.2.2家長的態(tài)度

從表2可見，半數(shù)以上的家長贊同學(xué)校課外活動(dòng)俱樂部形式，贊成自己的子女參加俱樂部，認(rèn)為自己的子女參加俱樂部會(huì)感受到快樂。

很多的家長也擔(dān)心參加俱樂部會(huì)不會(huì)影響子女的學(xué)習(xí)成績。為此，課外體育活動(dòng)俱樂部形式要由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，班主任，體育教研組及學(xué)生代表共同來建立健全各項(xiàng)制度，由專職的體育教師負(fù)責(zé)俱樂部的指導(dǎo)工作，并由班主任做監(jiān)督工作，把學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間合情合理地安排，把俱樂部作為學(xué)生全面發(fā)展課堂的延伸。

2.2.3農(nóng)村全日制寄宿學(xué)校開設(shè)課外體育俱樂部的策略

2.2.3.1課外體育俱樂部體育項(xiàng)目的設(shè)置

體育項(xiàng)目設(shè)置應(yīng)趨向于非競技性體育?，F(xiàn)在的體育教學(xué)逐漸地過渡到了健康第一的指導(dǎo)思想上，所開設(shè)的項(xiàng)目也趨向于大眾化的休閑體育上來。因此，應(yīng)開設(shè)大多數(shù)學(xué)生比較喜歡的既有趣味性、又有挑戰(zhàn)性的體育項(xiàng)目，其中，女生相對(duì)來說更喜歡運(yùn)動(dòng)量較小的休閑項(xiàng)目，如羽毛球、游泳等，而對(duì)于傳統(tǒng)的田徑、排球等項(xiàng)目卻鮮有人問津。針對(duì)這些情況，如果我們多設(shè)置一些這樣的項(xiàng)目，那么長久困擾廣大體育教師的女生鍛煉難、體制弱的問題也會(huì)很快得到解決的。因此，可以開設(shè)健身操、女子防身術(shù)、輪滑、體育舞蹈、太極拳等項(xiàng)目。

2.2.3.2課外體育俱樂部組織

⑴制定章程。在研究、吸收的基礎(chǔ)上，制定好我校體育俱樂部章程，章程中須對(duì)入會(huì)會(huì)員的權(quán)利、義務(wù)、組織制度、組織機(jī)構(gòu)等提出明確的要求。

⑵成立俱樂部委員會(huì)。委員會(huì)成員擬由學(xué)校副校長掛帥，各處室相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表共同組成。委員會(huì)定期召開會(huì)議，研究、決定俱樂部主要工作。

⑶發(fā)動(dòng)、宣傳。通過廣播、電視、櫥窗等各種媒體向?qū)W生宣傳實(shí)施俱樂部活動(dòng)的意義、目的，發(fā)布各項(xiàng)目部活動(dòng)的開展情況，活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人事跡等，讓更多的學(xué)生了解俱樂部，喜愛俱樂部，加入俱樂部。

⑷規(guī)范俱樂部活動(dòng)。在俱樂部委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)目部的活動(dòng)要嚴(yán)格按照既定的規(guī)章進(jìn)行，嚴(yán)肅俱樂部的章程，以保障俱樂部的各項(xiàng)活動(dòng)正常、有序、高效地進(jìn)行。

⑸建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)于俱樂部的所有成員的參與情況、活動(dòng)效果建立一套由俱樂部代表大會(huì)通過的合理、科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2.2.3.3課外體育俱樂部學(xué)生來源

采用分層法就是按照年齡和體質(zhì)水平把學(xué)生分成初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)班，初級(jí)班應(yīng)采用愉快、游戲教學(xué)法，使學(xué)生在游戲中健身，在游戲中學(xué)習(xí)。開設(shè)的項(xiàng)目可以有沙包、毽子、跳繩等項(xiàng)目。對(duì)于中級(jí)班的學(xué)生，多采用老師示范、講解、輔導(dǎo)糾正的方法，使學(xué)生盡快提高，樹立自信，逐漸提高對(duì)體育的興趣愛好，懂得更多的健身方法。而高級(jí)班的學(xué)生一般都有“一技之長”，或者身體素質(zhì)較好。對(duì)這樣的學(xué)生，一是給他們充足的時(shí)間去自己鍛煉和自主交流，使之形成自己的活動(dòng)團(tuán)體，促進(jìn)其自發(fā)的鍛煉，培養(yǎng)其自我評(píng)價(jià)能力的提高和終身體育鍛煉能力的提高；二是選擇好苗子去進(jìn)一步培養(yǎng)，以作為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成員向上級(jí)輸送。

2.2.3.4課外體育俱樂部學(xué)生成長評(píng)價(jià)機(jī)制

⑴開展在校學(xué)生的評(píng)價(jià)。通過在校學(xué)生的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，優(yōu)化活動(dòng)形式，俱樂部委員會(huì)根據(jù)學(xué)生反饋情況，及時(shí)補(bǔ)充、修改和完善。

⑵開展教師評(píng)價(jià)。通過教師對(duì)俱樂部活動(dòng)建設(shè)、活動(dòng)開展、學(xué)生參與的情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，驗(yàn)證學(xué)生在體質(zhì)、能力方面的進(jìn)展?fàn)顩r。

⑶開展社會(huì)、家長的評(píng)價(jià)。俱樂部形式的活動(dòng)除了增強(qiáng)體質(zhì)、優(yōu)化心理素質(zhì)外，還能提高學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，如口頭表達(dá)、尊重他人、關(guān)心他人等方面，經(jīng)常傾聽社會(huì)、家長的評(píng)價(jià)，對(duì)俱樂部活動(dòng)的開展也是一種宣傳、鼓勵(lì)、支持和鞭策。

⑷開展高中校友的評(píng)價(jià)。在實(shí)驗(yàn)過程中，一定會(huì)有很多的成員考入高一級(jí)學(xué)校，目前的高中也有各種形式的俱樂部或體育團(tuán)體，通過他們的評(píng)價(jià)，有利于了解初中與高中體育活動(dòng)的差距，有利于了解初中開展俱樂部活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)入高中的影響，有利于調(diào)整俱樂部的活動(dòng)形式。

3 結(jié)論與建議

學(xué)校開設(shè)課外體育俱樂部，對(duì)推動(dòng)廣大師生參與鍛煉、培養(yǎng)鍛煉興趣、提高運(yùn)動(dòng)成績、改善學(xué)校體育現(xiàn)狀有非常大的作用，可以作為農(nóng)村全日制寄宿學(xué)校體育新課程在課外活動(dòng)方面的一種模式。

學(xué)校體育課外活動(dòng)俱樂部在建設(shè)過程中，盡可能與新課程接軌，在條件允許的情況下，可與學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)聯(lián)系起來。

學(xué)校體育俱樂部的管理要?dú)w位到學(xué)校行政部門和相關(guān)職能部門。

參考文獻(xiàn)：

［1］王京瓊.對(duì)湖南省高校體育俱樂部現(xiàn)狀與發(fā)展的研究［J］.體育學(xué)刊，2001，(1).

［2］王國祥.中學(xué)生實(shí)行體育課外活動(dòng)俱樂部形式之我見［J］.中國學(xué)校體育，2002，(2).

［3］曲宗湖.域外學(xué)校體育傳真［M］.北京：人民教育出版社，1999.

（作者單位：江蘇太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)）