如何從小習(xí)慣開始，讓寶寶日后成為懂得呵護(hù)環(huán)境的人?

近年來，森林毀壞、水土流失、空氣污染、物種瀕?！祟惖纳姝h(huán)境正日益惡化。雖然我們的寶寶還無力挽救環(huán)境，但可以從身邊的小事做起，從小樹立起環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成愛好環(huán)境的好習(xí)慣。

No.1：巧妙利用寶寶“撿東西”

小寶寶大都有從地上撿東西的習(xí)慣，在他們眼里，小紙盒、小瓶蓋、糖紙一類的垃圾，都是寶寶，禁不住拿起來把玩一番，甚至要帶回家。因?yàn)?，從七八個(gè)月開始，寶寶就對(duì)周圍的環(huán)境感興趣了，他們?cè)谟米约旱男∈痔剿魇澜?。那么，如何處置這些垃圾?

不妨這樣做

幫寶寶建立規(guī)則牽著孩子的手，要求他把撿起來的東西投進(jìn)垃圾筒里。你的這個(gè)“重復(fù)動(dòng)作”能在寶寶的頭腦里建立一條規(guī)則：垃圾要丟進(jìn)垃圾筒里。

隨身帶上垃圾袋隨身帶上垃圾袋，如果身邊沒有垃圾筒，就把撿起來的垃圾放進(jìn)去；也可以把自己吃剩的果皮、紙屑等帶走。

各回各的“家”在家里準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾筒，寫上“可回收”和“不可回收”，告訴孩子：廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、廢電池、廢紙等都可以被回收，做成其他的東西再利用，這就能減少對(duì)地球自然資源的開發(fā)，是個(gè)節(jié)約的好辦法。然后，讓寶寶把垃圾送回各自的“家”，以便分類扔掉，物盡其用。

No.2：減少電池污染

用過的電池中含有的鎘、鉛、鋅、汞，如果和其他垃圾放在一起，滲入土壤、水中，會(huì)污染植物、動(dòng)物、環(huán)境，甚至損害人體。

不妨這樣做

少玩電動(dòng)玩具告訴寶寶，電動(dòng)玩具靠電池啟動(dòng)，而廢電池又容易對(duì)我們的環(huán)境構(gòu)成污染，盡量不買；如果買，最好選擇那些用可充電電池作動(dòng)力的玩具。

找個(gè)固定的盒子準(zhǔn)備一個(gè)固定的盒子，供寶寶專門收集廢電池用，集到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn)，能減少對(duì)環(huán)境的危害。

No.3：珍惜每滴水

在寶寶看來，和水親密接觸的感覺真是好極了。但寶寶用水時(shí)，媽媽應(yīng)當(dāng)給他提個(gè)醒兒——

不妨這樣做

調(diào)好水流寶寶洗手的時(shí)候，提醒他把水流調(diào)得盡量小一些，這樣既能洗干凈手，又不浪費(fèi)水；或者干脆編一首洗手歌，讓兒歌幫他養(yǎng)成好習(xí)慣。

不讓水嘩嘩地流無論是刷牙還是玩水，都要在接足了水后關(guān)上水龍頭，這樣做就不會(huì)有大量的水白白流入下水道，寶寶就是個(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士了!

收集雨水下雨之前，教寶寶把噴壺放到陽臺(tái)外面，雨后他就能“收獲”滿滿一壺水，如此，你和孩子澆花就不用自來水了。

No.4：節(jié)省每一度電

電給我們的生活帶來了很多方便，像照明、儲(chǔ)存食物、燒飯、調(diào)節(jié)溫度等等，所以要珍惜，這個(gè)道理一定要讓孩子明白。

不妨這樣做

體驗(yàn)“停電”如果沒有電，我們將寸步難行。媽媽可以把家里的電閘拉開一會(huì)兒，讓孩子體驗(yàn)沒有電的感覺；并告訴他，如果浪費(fèi)，說不定哪天我們就沒有電可用了。

盡量不玩“電”每周安排一兩天“不用電”：不看動(dòng)畫片光盤、電視節(jié)目，也不玩電腦游戲，媽媽陪寶寶到戶外挖沙、認(rèn)識(shí)昆蟲，或在家里只玩那些不帶“電”的玩具和游戲，像搭積木、拼圖、折紙、看圖畫書……如此，一周也能節(jié)省幾度電呢!

人走燈滅定下規(guī)矩，隨手關(guān)燈、人走燈滅。家里的每個(gè)成員都要遵守，而這個(gè)小小監(jiān)督員就由寶寶來擔(dān)當(dāng)。媽媽不妨在離開房間時(shí)假裝忘關(guān)燈了，然后啟發(fā)寶寶來提醒你。這么做能強(qiáng)化孩子的節(jié)能意識(shí)。

No.5：把愛給大樹

很多東西，都是由木材做原料的。教寶寶把愛給大樹，就是盡量少用或不用這些東西。

不妨這樣做

拒絕使用“一次性”外出，備上飯盒、勺子、水壺、手帕，以此代替一次性筷子、餐盒、餐巾紙、紙杯子……讓寶寶明白，制造這些東西要用掉很多木材，如果我們用了，就等于扔掉了大量的樹木，因?yàn)槲覈?guó)每年要丟棄數(shù)百億雙一次性筷子，那得需要多少棵大樹呀!

不用新紙也能畫畫很多寶寶喜歡畫畫，媽媽要時(shí)時(shí)提醒孩子正面畫完背面畫，或使用再生紙；如果家里有空紙袋、包裝盒，沒有圖案的里面也可以用來畫畫，讓所有的紙都充分發(fā)揮它的作用，因?yàn)?，造紙要消耗木材和大量的水，浪費(fèi)了很不應(yīng)該。

No.6：做個(gè)護(hù)花使者

讓孩子懂得，自然界中的花草也是生命，有了它們，我們生存的地球才會(huì)繽紛多彩，充滿生機(jī)，因此它們值得我們?nèi)フ鋹邸?/p>

不妨這樣做

親近自然天氣晴朗的時(shí)候，帶孩子到郊外、公園走一走，引導(dǎo)孩子欣賞四季景色的變化，享受大自然的魅力，并教育寶寶愛護(hù)一草一木，不摘花、不踏草。

家里有個(gè)“植物園” 在陽臺(tái)上辟出一個(gè)小小的“植物園”，種幾盆花，媽媽做園藝時(shí)，請(qǐng)寶寶做個(gè)小幫手；或干脆由他自己種一盆，澆水、松土、施肥，養(yǎng)花的任務(wù)全由寶寶完成。媽媽的任務(wù)就是督促寶寶小心翼翼呵護(hù)它。