明明自己可以做的事情，偏偏要等到媽媽過(guò)來(lái)幫忙；只要遇到些情況，就要找媽媽去想辦法。寶寶這么依賴(lài)家長(zhǎng)是因?yàn)閼卸柽€是因?yàn)槟懶∨率?如何讓依賴(lài)寶寶變得獨(dú)立一些呢?

寶寶過(guò)度依賴(lài)這里找原因

家長(zhǎng)的原因

超人型的父母：凡是孩子有任何困難，他都有辦法幫他解決。讓孩子覺(jué)得任何難事，父母都可以幫他辦到。

馬上到的父母：孩子需要人陪，家長(zhǎng)馬上到，孩子需要東西，家長(zhǎng)馬上滿(mǎn)足他。

無(wú)微不至的父母：大人對(duì)孩子照顧太周到，什么事都替孩子設(shè)想好。孩子不用想，也不用動(dòng)手。

孩子的原因

缺乏安全感：缺乏安全感的孩子很難與外界交流，很難尋求家人以外的幫助。

缺乏自信心：沒(méi)有自信心的孩子不信任別人，也不相信自己能做得好，因而不敢獨(dú)自做事而想依賴(lài)親近的人。

好逸惡勞的心理：如果有人代勞，何必自己辛苦去做呢?這樣的心理讓孩子心存依賴(lài)。

媽媽支招

英子?jì)寢專(zhuān)涸试S寶寶不斷嘗試

我家寶寶1歲多的時(shí)候好奇心就很強(qiáng)了，她會(huì)去主動(dòng)嘗試著做點(diǎn)什么。比如她會(huì)開(kāi)始試著自己用小勺吃飯；吃過(guò)飯后自己去拿小毛巾擦擦嘴。雖然做的不好，有些時(shí)候還會(huì)把小碗打翻，弄得飯菜到處都是。但我絕不會(huì)為了圖省事而把小勺從寶寶的手中拿走，不會(huì)讓寶寶學(xué)習(xí)新技能的時(shí)間被人為的推遲，我想那樣做是非常不明智的。

諾諾媽媽?zhuān)航o寶寶營(yíng)造獨(dú)立空間

諾諾原來(lái)也是個(gè)喜歡依賴(lài)我的孩子，什么事都會(huì)跑過(guò)來(lái)找媽媽。雖然上幼兒園后好了一些，但他只要一回家，就又變得懶惰起來(lái)，什么都要我?guī)兔?。后?lái)我就告訴他，在幼兒園自己可以做的事情在家也要自己做，如果做不到，那媽媽就要去和老師談?wù)?，看看是不是老師沒(méi)有教給你這些本領(lǐng)。除此之外，我和老公也會(huì)經(jīng)常帶孩子出去旅游、野餐，讓他認(rèn)識(shí)不同的生活環(huán)境，為他提供多樣的生活經(jīng)驗(yàn)。孩子不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也培養(yǎng)了他解決問(wèn)題的能力。

匯佳媽媽?zhuān)阂庾R(shí)到寶寶長(zhǎng)大了

每個(gè)孩子應(yīng)該都會(huì)有要求“獨(dú)立”的階段，只不過(guò)有些時(shí)候容易被家長(zhǎng)所忽略。佳佳在兩歲的時(shí)候開(kāi)始以第一人稱(chēng)“我”來(lái)稱(chēng)呼自己，并且會(huì)在很多原來(lái)需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候說(shuō)“給我”、“我會(huì)”、“我自己來(lái)”之類(lèi)的話(huà)。剛一開(kāi)始，我還在怪她變得不聽(tīng)話(huà)了，明明自己做不好，還不讓別人幫忙。后來(lái)我才意識(shí)到這就是孩子可喜的進(jìn)步，是孩子在心態(tài)上的成長(zhǎng)。于是我滿(mǎn)足她“要獨(dú)立”的愿望，讓孩子的獨(dú)立要求得到滿(mǎn)足，這樣就可以避免寶寶日后依賴(lài)的形成或是抵觸的情緒出現(xiàn)了。

雯雯媽媽?zhuān)簭呐d趣上培養(yǎng)

孩子們都是喜歡以做游戲的態(tài)度去做事情，所以當(dāng)家長(zhǎng)想讓孩子去做一件事情的時(shí)候就要避免簡(jiǎn)單的命令，防止他們對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生對(duì)立情緒或厭惡心理。每當(dāng)孩子自己懶得穿衣服的時(shí)候，我就會(huì)跟她說(shuō)：“讓我們做個(gè)龜兔比賽吧，看看誰(shuí)的衣服穿的好又快?！逼綍r(shí)我也會(huì)有意識(shí)地和孩子討論，哪個(gè)小朋友勤勞，哪個(gè)小朋友今天又讓媽媽幫著系扣子了。讓孩子在心中就樹(shù)立好強(qiáng)、獨(dú)立的意識(shí)，這樣她才會(huì)逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。