[摘要]美國當代多產(chǎn)作家馬什·卡薩迪的作品多達四十余部，廣泛涉及小說、劇本、俳句詩、傳記、戲劇理論和說書技巧諸種體裁。他的廣播劇和舞臺劇在包括外百老匯在內(nèi)的電臺和劇院廣泛上演?！独习钟⒚鳌肥邱R什·卡薩迪戲劇專集《搗蛋鬼》中的一部獨幕喜劇。這是一部讓人啼笑皆非、捧腹大笑的愛子佳作，令我們在大笑之余，又不禁陷入深思。

[關(guān)鍵詞]《老爸英明》 獨幕劇賞析 啼笑皆非 事與愿違

美國當代多產(chǎn)作家馬什·卡薩迪也許并不為中國讀者和觀眾所熟悉，但他興趣廣泛。作品多達四十余部，廣泛涉及小說、劇本、俳句詩、傳記、戲劇理論和說書技巧諸種體裁。他的廣播劇和舞臺劇在包括外百老匯在內(nèi)的電臺和劇院廣泛上演。作為演員兼導演，同時還是一位具有博士學位的大學教授的馬什·卡薩迪曾身兼數(shù)職。其作品也贏得多項地區(qū)和國家級大獎。其作品主要有《代理人的故事》、《表演藝能》、《說書的藝術(shù)》、《搗蛋鬼》、《杰出劇作家的精彩戲劇片斷》、《女性劇作家的精彩戲劇片斷》等。

《老爸英明》是馬什·卡薩迪戲劇專集《搗蛋鬼》中的一部獨幕喜劇。眾所周知，獨幕劇是一種集中地描寫突變的舞臺藝術(shù)，要求一種特別的、比起多幕劇來更為嚴謹、凝練的集中。由于受到嚴格的時間、場景等的限制，獨幕劇要求結(jié)構(gòu)緊湊，矛盾沖突的展開比較迅速，而情節(jié)的基本部分——開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局卻均應表現(xiàn)出來。這就要求劇作家要在短小的篇幅里以“丑”為基礎(chǔ)，以“笑”為標志，以“喜”為內(nèi)核。使各種沖突隨著劇情的發(fā)展愈演愈烈。從而淋漓盡致的揭示出人物最本質(zhì)、最真實、最深刻的靈魂，令讀者在喝彩之余感悟人生，反思自我，從而更加熱愛生活、珍惜世間真善美的一切。《老爸英明》正是這樣一部讓人啼笑皆非、捧腹大笑的愛子佳作，令我們在大笑之余，又不禁陷入深思。

全劇共分三個場景展開以揭示“老爸的英明”：(1)對大兒子肖恩的打工賺錢的幫倒忙；(2)對大女兒黛安感情生活的過分熱情；(3)對小女兒海蒂學業(yè)的大肆褒揚。

我們先來看看“英明”老爸是如何幫大兒子倒忙的這是肖恩第一次打工，他真的挺開心。他算計著，再過兩三個月，他就能攢夠錢買他想要的那把吉他了。老爸老媽都為他感到驕傲。但也就是老爸的驕傲，使肖恩無地自容。你看老爸樂顛顛地跑到店里問經(jīng)理他兒子怎樣，然后便夸開了肖恩。

父親我肯定他是一把干活的好手?？伤哺渌⒆右粋€樣，明白我的意思嗎?

經(jīng)理：(不再有興趣)我怎么知道。

父親：他是個好孩子。你放心。要是有什么問題需要解決的話，我和肖恩會開誠布公談一談的。

經(jīng)理：我看沒必要吧……

父親：噢，沒事兒。我為我兒子感到驕傲。我為他深感驕傲。我只是想讓你知道，我將竭盡全力幫助他駛過人生的驚濤駭浪。

可想而知當時肖恩會是如何地難堪。而老爸對大女兒的感情問題的過分熱情的介入則更讓兒女們哭笑不得。老爸在餐桌上得意洋洋地告訴他女兒黛安。他干了一件大好事，他故意賣關(guān)子，讓大家伙耐心地等他講述。黛安則更加心急，她急切想知道他父親又干了什么讓人無地自容的事。

黛安：爸爸。請你告訴我?，F(xiàn)在，馬上告訴我。你說什么啦，爸爸?求你了，快說，你跟盧卡斯先生說什么啦?請快告訴我。請快說。

父親：嗨，瞧，太妙了?？磥砦业男∮嫴叱晒α?。如今你急著想知道……這可讓人覺得我做的這一切還真值。

接下來父親便不無自豪地告訴女兒他的功績——自作聰明、自告奮勇為大女兒“做媒”，而此時他女兒早已氣得不知如何是好。

父親：嗯，對了，我告訴他你是多么喜歡小凱爾，一心希望他邀你在班級舞會上跳舞。

黛安：你沒這么說過!告訴我你沒這么說過!

父親：說了，當然說了。只要為了我孩子好嘛。

黛安：(盡力忍住)那……那……

黛安：那……他怎么說?!

父親：嗯，當然啦，以他的為人——坦率，善解人意，他說他會去跟小伙子說的，一定讓他給你打電話。

黛安：(憤怒地高喊)什——么!

至于對小女兒海蒂。“英明”老爸則是在女兒的新校方面前自顧自滔滔不絕、極盡夸耀之能事“您知道，她是個出類拔萃的姑娘。…‘她不僅聰明，而且才華出眾?！薄啊宜撉僖矎椀妹烂钪畼O。簡直就是仙樂?！敝T如此類，而海蒂則羞得滿面通紅、不知所措，恨不得逃之夭夭!

戲劇的基本要素包括舞臺說明、戲劇動作、戲劇場面、戲劇情境、戲劇懸念、戲劇沖突、戲劇結(jié)構(gòu)、人物臺詞等。在本劇中，馬什·卡薩迪則最主要突出了人物臺詞對刻畫人物形象、渲染戲劇場面、展開戲劇沖突、突出戲劇主題的穿針引線、烘云托月、不可或缺的作用。通過上述描寫與對白，劇作家運用高超的語言藝術(shù)使讀者和觀眾對老爸薩姆·湯普森心無城府、愛子心切、口若懸河、旁若無人、好心辦壞事終令人啼笑皆非的一幕幕情景、一幅幅畫面一覽無余，人物性格的刻畫可謂入木三分，栩栩如生，人物形象躍然紙上、呼之欲出，著實令人嘆服。

那么，孩子們是否能理解老爸的種種良苦用心呢?是否老爸為他們所做的樁樁件件都讓他們不勝其煩、忍無可忍呢?我們來聽聽三個孩子的獨白，就不難找出答案(海蒂)“我老爸是個大好人。沒人會相信他不好?？墒撬?，他老是干那些蠢事，弄得我們當兒女的到頭來無地自容?！?肖恩)“……總的來說，我是不肯把自己老爸跟別人的老爸換的。他愛我們當子女的，也愛老媽。不過我想，有時問題就出在這兒。他一心想幫助我們，他自以為在為我們做好事呢?？伤麘摱嘞胂氩艑?，因為：(黛安、海蒂、肖恩齊聲)老爸英明!”(黛安)“你們能想象我覺得自己有多么丟人現(xiàn)眼嗎?堂堂的優(yōu)秀生。班主席。父親竟然去求別人叫他們的兒子打電話來邀我跳舞!可這就是我那可愛的老爸。他其實挺可愛的。他就是不好好想一想。不止我一個人深受他橫加干預之苦。哦，絕非我一個人，我們兄妹三個整天提心吊膽，知道倒霉的事隨時可能來臨，因為，(黛安、海蒂、肖恩齊聲)老爸英明!”由此可見，盡管孩子們對老爸的所作所為有所抱怨，他們實際上是很愛老爸的，理解老爸所做所言都是為了他們。

“老爸英明”既是本劇的題目，也是劇中每一場的結(jié)尾語，可說是本劇的點睛之筆，其重復使用是對情感和意義的一種強調(diào)，非常洗練地向讀者和觀眾點明無論老爸做哪一件事，歸根結(jié)底，追本溯源，都是老爸愛子情深的表現(xiàn)。作家就這一主題運用戲劇的這一獨特的創(chuàng)作方式，深刻洞悉了世事人生的優(yōu)點與缺陷，意識到人物性格中固有的瑣屑、可惱、可笑卻又可嘆甚至有時可愛、可敬的東西。而后寓莊于諧地表達出來，讓我們看到了愛子眷眷卻又表達無方的父親形象，這正是令人捧腹又使人感喟的啼笑皆非舔犢父、事與愿違愛子情。