[摘要]進(jìn)入21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已不再是一個(gè)新鮮的事物，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育具有重要意義。但是，互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，它既為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育帶來了前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也使我們不得不面對(duì)由此產(chǎn)生的負(fù)面影響。本文將著重分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育面臨的新問題，進(jìn)一步提出解決這些新問題的對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 大學(xué)生 思想政治教育 新問題 對(duì)策研究

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化已成為高校大學(xué)生獲取知識(shí)和文化信息的主要渠道，尤其對(duì)大學(xué)生的思維方式、行為模式、心理健康、價(jià)值觀念和政治傾向等產(chǎn)生深刻和直接的影響，給高校思想政治教育形成巨大的沖擊，也帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想及教育狀況分析

從中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告結(jié)果可以看出，網(wǎng)民中，學(xué)生的比例仍為最高，網(wǎng)民仍呈現(xiàn)高學(xué)歷特征，文化程度為本科及以上的網(wǎng)民比例很高。高校學(xué)生普遍上網(wǎng)，并進(jìn)而掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是推進(jìn)信息化進(jìn)程的大好事，也是信息時(shí)代高速發(fā)展的需要。但是統(tǒng)計(jì)一下，大學(xué)生上網(wǎng)聊天與游戲，基本上成為目前大學(xué)生上網(wǎng)的主旋律。大學(xué)生過度上網(wǎng)導(dǎo)致生理和心理方面的異常，如面容憔悴，情緒低落，思維遲鈍，生物鐘紊亂，自我評(píng)價(jià)降低和能力下降等，并常伴有莫名其妙的異常言行；過度上網(wǎng)，沉溺其中不能自拔，喪失自控力，荒廢學(xué)業(yè)，違反紀(jì)律。這些因網(wǎng)絡(luò)而對(duì)青年大學(xué)生身心方面產(chǎn)生的影響，特別是價(jià)值觀念和思想政治狀況方面出現(xiàn)的問題和消極負(fù)面因素的現(xiàn)象，必定會(huì)影響大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，就必須建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作陣地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，以促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)在高校健康、穩(wěn)步的發(fā)展。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要性和緊迫性

傳統(tǒng)的思想政治教育，教育者起主導(dǎo)作用，他們將含有社會(huì)要求的政治觀點(diǎn)、思想體系、道德規(guī)范的相關(guān)信息有目的、有計(jì)劃地灌輸給教育對(duì)象，而受教育者在內(nèi)外各種因素的綜合作用下，有選擇地接受這些信息，進(jìn)而變?yōu)樽陨淼膫€(gè)人意識(shí)，之后再轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。教育者所灌輸?shù)男畔⑹墙?jīng)過篩選、加工的，有利于受教育者接受正面的思想。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)思想領(lǐng)域的入侵，單向的教育模式越來越不能滿足大學(xué)生的心理需求，其有效性不可避免地受到削弱。大學(xué)生在深入網(wǎng)絡(luò)生活并漸漸習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)這種雙向甚至多向的溝通方式后，必定要求教育工作，包括專業(yè)教育和思想政治教育，從內(nèi)容到形式都能夠采取更為民主、更為自由、更為生動(dòng)的方式進(jìn)行。這將改變教育者的關(guān)系和位置，信息傳播的內(nèi)容和途徑也不為教育者所掌控。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新問題

1.網(wǎng)絡(luò)文化的開放性侵蝕了大學(xué)生的思想靈魂

網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容復(fù)雜，其信息量可謂浩如煙海。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明， 到2003年底，全球數(shù)據(jù)庫總?cè)萘扛哌_(dá)135億條以上。可見，網(wǎng)絡(luò)文化是高信息的聚集。一方面， 網(wǎng)絡(luò)使世界變得無國(guó)際疆界， 沒有傳統(tǒng)的籬墻，沒有長(zhǎng)者權(quán)威的高壓，更沒有道德和責(zé)任的約束和追究。這對(duì)于標(biāo)榜創(chuàng)新、崇尚自我的大學(xué)生來說，主動(dòng)上網(wǎng)獲取信息和知識(shí)可謂得心應(yīng)手。然而另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)文化與信息基本上是無法控制和檢查過濾的，極易導(dǎo)致信息的自由泛濫和良莠不齊的內(nèi)容出現(xiàn)，諸如各種真實(shí)信息與虛假信息、有益信息與有害信息、合法信息與非法信息、有價(jià)值信息與垃圾信息、主流信息與非主流信息等紛紛粉墨登場(chǎng)，魚目混珠地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。網(wǎng)絡(luò)上那些明火執(zhí)仗的兇殺、暴力、淫穢、謠言、賭博、詐騙和某些侮辱性言論等必然侵蝕著大學(xué)生的思想靈魂。有的大學(xué)生借此網(wǎng)上瀏覽或玩網(wǎng)絡(luò)游戲，樂此不疲；有的甚至利用網(wǎng)絡(luò)高科技手段進(jìn)行各種犯罪活動(dòng)。這些隨處可見的事實(shí)，無疑給高校思想政治教育增加了難度。

2.網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和平等性，嚴(yán)重沖擊了現(xiàn)有的大學(xué)生思想道德教育

網(wǎng)絡(luò)的交互性和平等性，使教育者在向?qū)W生傳播思想政治教育信息過程中的權(quán)威地位被打破，學(xué)生對(duì)信息判斷和選擇的自主性、獨(dú)立性增強(qiáng)。由于獲取信息的渠道更寬，接觸不同觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)更多，使大學(xué)生不再簡(jiǎn)單按照教育者事先設(shè)計(jì)的思想和目標(biāo)去理解和領(lǐng)會(huì)信息，也不像以往那樣被動(dòng)地接受教育者的灌輸和安排。他們運(yùn)用自己的是非觀、判斷力，選擇自己認(rèn)為正確的觀點(diǎn)，他們?cè)谥鲃?dòng)獲取知識(shí)的同時(shí)，要求與教師平等對(duì)話。這既反映出教育的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)教育者的權(quán)威提出了挑戰(zhàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)文化的非控性污染了傳媒輿論環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展和普及給大眾傳媒對(duì)輿論的控制與監(jiān)督提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也對(duì)黨和政府的正確輿論導(dǎo)向形成沖擊。大學(xué)生有可能不選擇學(xué)校所提供的思想政治教育的正常渠道所傳授的知識(shí)和理念，而是根據(jù)自己的興趣與愛好從互聯(lián)網(wǎng)上挑選“原始”的，未經(jīng)指導(dǎo)的垃圾信息。一方面，互聯(lián)網(wǎng)不僅擴(kuò)大了受眾接受信息的自主權(quán)，同時(shí)也增強(qiáng)了受眾對(duì)信息的發(fā)布能力；另一方面，互聯(lián)網(wǎng)的隱蔽性使得思想政治教育工作者難以對(duì)網(wǎng)上流動(dòng)的信息加以監(jiān)控。在這種環(huán)境下，黨和政府對(duì)傳統(tǒng)媒體(報(bào)刊、電視、廣播) 的有效控制力與導(dǎo)向力在互聯(lián)網(wǎng)上失去了應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)；現(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)輿論的他律作用在網(wǎng)上逐漸消失或不存在；網(wǎng)絡(luò)法律文件的制定同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展相比，明顯滯后或失去約束力。以上均是導(dǎo)致網(wǎng)上“黃色、灰色、黑色”甚至假信息泛濫的重要原因。如何堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，如何把握思想政治教育的權(quán)威性和靈活性，如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)控，凈化并營(yíng)造一個(gè)符合時(shí)代特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是社會(huì)各界的共同義務(wù)，也是教育者義不容辭的責(zé)任。

4.網(wǎng)絡(luò)文化影響著大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

由于網(wǎng)絡(luò)集合了所有傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)，以其巨大的包容性融合了不同國(guó)家、不同民族、不同地域、不同信仰的文化，從而使網(wǎng)絡(luò)文化成為一種極其豐富的多元文化。隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的迅速普及和發(fā)展，西方敵對(duì)勢(shì)力通過網(wǎng)絡(luò)加大了對(duì)我國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念、政治傾向、思想文化的滲透，給大學(xué)生的道德觀和價(jià)值觀的形成帶來了消極影響。

四、樹立科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文化下思想政治教育新局面

1.完善網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，營(yíng)造健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站的管理和對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)德教育，促進(jìn)網(wǎng)上自律和他律的有機(jī)結(jié)合，是提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的控制力和對(duì)有害信息的審視能力，堅(jiān)決抵制西方意識(shí)形態(tài)在網(wǎng)上滲透和傳播的有效途徑。同時(shí)，要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力量，清除網(wǎng)上垃圾，規(guī)范網(wǎng)上行為，盡量為大學(xué)生提供一個(gè)良好的網(wǎng)上活動(dòng)空間。在高校，一般的學(xué)生組織或?qū)W生個(gè)人未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私設(shè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，對(duì)于因工作需要而設(shè)立的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，要實(shí)行專人管理、維護(hù)。這樣，才能促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)民網(wǎng)上自律和他律的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到在思想政治領(lǐng)域中網(wǎng)絡(luò)教育的預(yù)期效果。我們?cè)诓粩嗤晟凭W(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)的同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳教育，規(guī)范他們的網(wǎng)上行為，更要求大學(xué)生自覺強(qiáng)化自律精神和責(zé)任意識(shí)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，履行公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

2.高校思想政治工作者必須轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容和方式

思想政治工作者是在第一線從事學(xué)生思想政治教育工作，與大學(xué)生接觸最多，直接肩負(fù)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重任，在任何情況下都應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的要求，尤其是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。通常，為了限制學(xué)生上網(wǎng)，各大學(xué)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)提出明確的要求。多數(shù)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生上網(wǎng)不理解，對(duì)網(wǎng)戀很討厭。事實(shí)上，在我們?nèi)宕巫柚箤W(xué)生上網(wǎng)的同時(shí)，學(xué)生上網(wǎng)的次數(shù)可能有所減少，但沒有也不會(huì)從根本上杜絕，這一點(diǎn)是值得我們深思的。為此，我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生少上網(wǎng)、不上網(wǎng)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)更新思想觀念，拓寬思想教育的渠道，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，把大學(xué)生的思想政治工作做深做細(xì)。比如，現(xiàn)在一些高校的輔導(dǎo)員通過QQ 聊天，專門的BBS、E-mail與大學(xué)生們進(jìn)行交流，較真實(shí)地了解到了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也較好地解決了思想教育工作方法呆板、缺乏生氣的問題。因此，高校思想政治工作者更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，拓展思想政治工作的空間，把握好網(wǎng)絡(luò)這一工作載體，選擇網(wǎng)上一些非正式場(chǎng)合做學(xué)生思想工作的機(jī)會(huì)。

3.營(yíng)造全新的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍

我們不能回避網(wǎng)絡(luò)文化的客觀規(guī)律，必須用先進(jìn)的文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，引導(dǎo)社會(huì)文化、網(wǎng)絡(luò)文明和社會(huì)主義精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，努力營(yíng)造一個(gè)健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，從而豐富和發(fā)展我們黨的思想政治工作的內(nèi)涵。應(yīng)該采用大學(xué)生喜聞樂見的方式，例如，利用電子論壇、聊天室等交互式的信息傳輸方式進(jìn)行有說服力的、有針對(duì)性地宣傳和溝通，把科學(xué)理論灌輸和滲透到大學(xué)生頭腦中去，培養(yǎng)是非判斷能力，讓他們?cè)诙嘣膬r(jià)值觀體系下學(xué)會(huì)鑒別、學(xué)會(huì)選擇，自覺抵制各種不良思想、觀念的侵襲。我們還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把網(wǎng)上內(nèi)容與大家身邊發(fā)生的人和事緊密聯(lián)系起來，使其貼近讀者、貼近生活，更加激發(fā)師生愛國(guó)愛校熱情，達(dá)到主動(dòng)受到教化的目的。所謂網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)功能，就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有大家平等參與、共同決定內(nèi)容發(fā)展方向的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們思想政治教育者如何引導(dǎo)。所謂管理功能，就是我們應(yīng)一改過去那種傳統(tǒng)的說教式管理，利用網(wǎng)絡(luò)的交互性和易參與性來實(shí)現(xiàn)受教育者的自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，促使大學(xué)生合理、有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)

大學(xué)生認(rèn)識(shí)能力和控制能力都比較欠缺，極有可能在網(wǎng)上喪失自我而做出觸犯法律、違背道德的事情。有的大學(xué)生還因?yàn)樯暇W(wǎng)沒有節(jié)制而造成學(xué)業(yè)受挫。比如，上海某高校237名退學(xué)試讀和留級(jí)學(xué)生中，80%以上是因?yàn)闊o節(jié)制地沉湎于電腦游戲和看碟片造成的。針對(duì)這些狀況，對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行適當(dāng)管理和干涉是很有必要的。學(xué)校應(yīng)該制定規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)的條例和守則，告知每一位大學(xué)生，對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的機(jī)房、圖書館、實(shí)驗(yàn)室要配有專職的網(wǎng)絡(luò)管理人員進(jìn)行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止。至于寢室和學(xué)校附近的網(wǎng)吧，也要經(jīng)常去巡視。上海市有的高校制訂了學(xué)生上校園網(wǎng)申請(qǐng)審批制度，凡學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，暫時(shí)不予辦理校園網(wǎng)上網(wǎng)手續(xù)，已辦理上網(wǎng)手續(xù)的，如考試成績(jī)出現(xiàn)幾門不及格的，也暫時(shí)取消其校園網(wǎng)上網(wǎng)資格。

5.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理指導(dǎo)和咨詢

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生中出現(xiàn)了各種癥狀的“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”，有的大學(xué)生無節(jié)制地花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在互聯(lián)網(wǎng)上漫游、聊天、游戲，耽誤學(xué)習(xí)，損害身體，同時(shí)也出現(xiàn)了一些心理異常， 包括人格障礙、交感神經(jīng)功能部分紊亂，其表現(xiàn)為上網(wǎng)成癮、情緒低落、睡眠障礙、生物鐘紊亂、食欲下降、體重減輕、思維遲緩、社交活動(dòng)減少等。對(duì)此，上海市各高等院校的“心理咨詢中心”開設(shè)了針對(duì)性的心理指導(dǎo)課，讓大學(xué)生及時(shí)了解“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”產(chǎn)生的原因，特別是怎樣預(yù)防諸如上網(wǎng)成癮、信息焦慮和人際孤僻等，做到防患于未然，對(duì)已出現(xiàn)不同程度的“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”的學(xué)生及時(shí)做好咨詢、調(diào)適和治療工作，使網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生能健康地成長(zhǎng)，使他們重新回歸正常的學(xué)習(xí)生活。

總之，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)越來越廣泛地影響著校園文化的傳播和創(chuàng)新，影響著大學(xué)生的發(fā)展。因此，各高校必須高度重視，研究對(duì)策，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè)，在實(shí)踐中不斷探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生思想政治教育工作的新方法、新模式、新途徑，將高校的學(xué)生思想政治教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

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(作者單位：湖南懷化醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校）