編者按：中國(guó)人民解放軍國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)和軍人背景，讓鄒老師的言行兼具教師的品質(zhì)和軍人的特質(zhì)。在此，勿需多言，還是以他在2007年國(guó)防科大慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言——“不負(fù)中央關(guān)懷，不辱教師使命”——作為開(kāi)篇語(yǔ)更能表現(xiàn)這位軍人教師的性格：“強(qiáng)軍興國(guó)靠什么？靠科技；科技進(jìn)步靠什么？靠人才；人才興盛靠什么？靠教育；教育發(fā)展靠什么？靠教師。一流的教師、一流的教育，才能培養(yǎng)出一流的人才，才能建設(shè)成世界一流的國(guó)家。所以，教育振興是國(guó)家振興的重要標(biāo)志，人才隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的建設(shè)是國(guó)家振興的基礎(chǔ)。作為大學(xué)教師，我決心不辜負(fù)黨和人民的期望，不辱使命，以更加努力的工作、更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各級(jí)組織的關(guān)懷，回報(bào)人民的尊重”

鄒逢興，男，中共黨員，國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者，首屆國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，全軍優(yōu)秀教師，首屆軍隊(duì)院?！坝弄?jiǎng)”金獎(jiǎng)獲得者，軍隊(duì)優(yōu)質(zhì)課程和國(guó)家精品課程負(fù)責(zé)人。1945年出生于江西省峽江縣，1969年畢業(yè)于“哈軍工”，畢業(yè)后留校，長(zhǎng)期在國(guó)防科技大學(xué)自動(dòng)控制系從事電子技術(shù)、微機(jī)應(yīng)用和自動(dòng)測(cè)控方面的教學(xué)與科研。主要研究方向是過(guò)程監(jiān)控、控制與管理，檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置，計(jì)算機(jī)接口與通信，故障診斷與可靠性技術(shù)等?，F(xiàn)為國(guó)防科技大學(xué)教育委員會(huì)委員、本科課程建設(shè)專家組組長(zhǎng)。

鄒逢興教授一直工作在教學(xué)、科研第一線，先后為各層次教學(xué)對(duì)象講授過(guò)15門(mén)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課；先后負(fù)責(zé)和參與完成校級(jí)以上各級(jí)各類科技、教育研究項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，軍隊(duì)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家部委級(jí)教學(xué)成果一、三等獎(jiǎng)和科技進(jìn)步二、三、四等獎(jiǎng)多項(xiàng)；編著出版全國(guó)、全軍工科本科統(tǒng)編示范性教材、“九五”/“十五”/“十一五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)/規(guī)劃教材、教育部“面向21世紀(jì)課程教材”、總政“軍隊(duì)高中級(jí)干部學(xué)習(xí)規(guī)劃”必讀書(shū)、總裝“國(guó)防科研試驗(yàn)工程技術(shù)系列教材”等著作22部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，其中獲全國(guó)電子類專業(yè)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1次、全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)1次、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)1次和國(guó)防科技大學(xué)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)多次，獲各級(jí)各類優(yōu)秀論文獎(jiǎng)多次。

鄒逢興教授在各層次、各環(huán)節(jié)教學(xué)和科研中治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，銳意改革，大膽創(chuàng)新。他作為學(xué)校電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程的首席專家，相繼倡導(dǎo)并組織實(shí)施了課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方法、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ胶痛髮W(xué)生電子設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽等方面的改革，使有關(guān)課程在國(guó)內(nèi)的影響力和知名度不斷提高；其中“計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”系列課程已成為國(guó)內(nèi)名牌課程之一，先后被評(píng)為軍隊(duì)院校優(yōu)質(zhì)課程和國(guó)家級(jí)精品課程，課程建設(shè)成果先后獲軍隊(duì)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；以課程改革成果為基礎(chǔ)編著的教材被軍隊(duì)院校和百余所地方高校所采用，為推動(dòng)全國(guó)高等教育中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系和課程內(nèi)容的改革，發(fā)揮了積極作用，并為教育部工科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定新的課程教學(xué)基本要求提供了主要參考依據(jù)。他學(xué)術(shù)造詣深，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎、專家好評(píng)，歷年主講課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)均為A類(優(yōu)秀)。

鄒逢興教授注重教書(shū)育人、為人師表。他把教書(shū)作為育人的主渠道，將育人寓于教書(shū)中。他重視師資隊(duì)伍建設(shè)，言傳身教指導(dǎo)中青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高授課水平，對(duì)形成合理的教學(xué)梯隊(duì)發(fā)揮了重要作用。

由于他的顯著成績(jī)和突出貢獻(xiàn)，近十余年來(lái)他不僅多次榮立二、三等功，而且先后被評(píng)為國(guó)防科技大學(xué)“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”、“優(yōu)秀主講教師”、首屆“國(guó)防科技大學(xué)優(yōu)秀教師”和“全軍優(yōu)秀教師”，并榮獲首屆全軍院?！坝弄?jiǎng)”金獎(jiǎng)和第一屆全國(guó)高等學(xué)?！皣?guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”，個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)惠d入《科學(xué)中國(guó)人·中國(guó)專家人才庫(kù)》、《中國(guó)實(shí)用科技成果大辭典》、《中國(guó)專家大辭典》、《共和國(guó)的輝煌·中華驕子卷》和《中國(guó)人物志》等大型辭書(shū)，并被中央電視臺(tái)、解放軍報(bào)、科技日?qǐng)?bào)、軍事雜志、湖南日?qǐng)?bào)、湖南電視臺(tái)等新聞媒體專訪、報(bào)道。2007年8月，被中共中央、國(guó)務(wù)院邀請(qǐng)，參加了由中央組織的、全國(guó)教育領(lǐng)域60名專家組成的北戴河暑期專家休假活動(dòng)。