文章編號：1672-5913(2008)16-0141-03

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，開發(fā)基于Web的教學(xué)質(zhì)量評測系統(tǒng)，最大限度利用高校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)資源、提高管理效率是各高職院校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。本文主要介紹了我院基于ASP技術(shù)的網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量評測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；教學(xué)評測；ASP技術(shù)；數(shù)據(jù)庫；網(wǎng)絡(luò)

中圖分類號：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

1引言

保證課堂教學(xué)質(zhì)量是高校辦學(xué)的核心，學(xué)生對于教師課堂教學(xué)的評價(jià)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。傳統(tǒng)的教師評價(jià)手段一般采用手工填表方式，然后進(jìn)行手工錄入、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、收集留言等工作，對于教學(xué)督導(dǎo)人員是一項(xiàng)繁復(fù)的工作。特別是高等職業(yè)院校的課程結(jié)構(gòu)中，實(shí)訓(xùn)課程比例大，但實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)形式完全不同于公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課，這就決定了對實(shí)訓(xùn)課教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)不能簡單地套用相同的評價(jià)模式，而應(yīng)該有針對性地提出不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到科學(xué)合理的評教和測定結(jié)果。這進(jìn)一步加大了手工制表填表等的工作量和繁復(fù)程度。如果將基于Web的教師評價(jià)系統(tǒng)掛接在校園網(wǎng)上，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)方便地選擇專業(yè)課和基礎(chǔ)課以及實(shí)訓(xùn)課教師，實(shí)時(shí)評價(jià)教學(xué)效果，同時(shí)管理系統(tǒng)可以自動(dòng)進(jìn)行計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、排序、打印上報(bào)和收集留言等操作，使教學(xué)管理更上一個(gè)新臺(tái)階。因此我院利用ASP技術(shù)，與Access數(shù)據(jù)庫相結(jié)合，開發(fā)可在校園網(wǎng)上運(yùn)行的教學(xué)質(zhì)量評測系統(tǒng)。

2教學(xué)質(zhì)量評價(jià)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)

2.1基于B/S方式的Web三層模型運(yùn)用

系統(tǒng)在體系結(jié)構(gòu)上采用了基于B/S方式的Web三層模型。如圖1所示：

B/S三層體系結(jié)構(gòu)包括：

(1) 表示層(Presentation) 即Web瀏覽器。該層位于客戶端，它的任務(wù)是由Web瀏覽器向網(wǎng)絡(luò)上的Web服務(wù)器提出服務(wù)請求，Web服務(wù)器對用戶身份進(jìn)行驗(yàn)證后用HTTP協(xié)議把所需的主頁傳送給客戶端，客戶機(jī)接收傳來的主頁文件，并顯示在Web瀏覽器上。

(2) 應(yīng)用邏輯層(BusinessLogic) 即具有應(yīng)用程序擴(kuò)展功能的Web服務(wù)器。該層中包含系統(tǒng)的事務(wù)處理邏輯，位于Web服務(wù)器端。它的任務(wù)是接受用戶的請求，其過程是：首先執(zhí)行相應(yīng)的擴(kuò)展應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接，通過SQL等方式向數(shù)據(jù)庫提出數(shù)據(jù)處理請求，然后等待數(shù)據(jù)庫服務(wù)器將數(shù)據(jù)處理的結(jié)果提交給Web服務(wù)器，最后由Web服務(wù)器傳送回客戶端。

(3) 數(shù)據(jù)服務(wù)層(DataService) 即數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。該層位于數(shù)據(jù)庫服務(wù)器端。它的任務(wù)是接受Web服務(wù)器對數(shù)據(jù)庫操作的請求，實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫查詢、修改、更新等功能，然后，把運(yùn)行結(jié)果提交給Web服務(wù)器。

2.2系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

基于網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的多元主體教學(xué)質(zhì)量評價(jià)系統(tǒng)根據(jù)需要，總體上分為評價(jià)模塊、評價(jià)結(jié)果、評價(jià)管理等模塊。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。

(1) 評價(jià)模塊

是系統(tǒng)核心模塊之一，主要功能是根據(jù)用戶登錄信息，顯示評價(jià)課程信息，將評價(jià)內(nèi)容生成評價(jià)表，由用戶進(jìn)行評價(jià)。

●評價(jià)表設(shè)計(jì)和發(fā)布

此項(xiàng)目的評價(jià)指標(biāo)結(jié)構(gòu)主要由督導(dǎo)部門根據(jù)教學(xué)實(shí)際提出，力求做到合理分類、全面評價(jià)、權(quán)重科學(xué)等。管理員在系統(tǒng)開通發(fā)布前有權(quán)修改和更新評價(jià)表。評價(jià)表可以按公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課及實(shí)訓(xùn)課特點(diǎn)進(jìn)行分類設(shè)計(jì)，使得評價(jià)和計(jì)分更為合理。

●評價(jià)過程

學(xué)生端一旦成功注冊，正確登錄后，輸入必需的各個(gè)選項(xiàng)，進(jìn)入評測頁面，即可在評價(jià)頁面看到內(nèi)容和選項(xiàng)，學(xué)生打分不是直接填寫分?jǐn)?shù)，而是進(jìn)行單項(xiàng)選擇。

●評測過程控制

學(xué)生完成各個(gè)選項(xiàng)并提交，后臺(tái)可以設(shè)置答卷有效性控制，系統(tǒng)確定有效則入庫，如學(xué)生選擇的10個(gè)選項(xiàng)均為D，系統(tǒng)會(huì)判定無效，并返回評價(jià)頁。每門課每名學(xué)生(根據(jù)注冊信息)只能評價(jià)一次，評價(jià)表下端有留言框，可給教師填寫具體意見和建議，提交成功則提示信息。

(2) 評價(jià)結(jié)果

學(xué)生評價(jià)結(jié)束后，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，教師通過用戶名和密碼登錄查看自己的教學(xué)評價(jià)結(jié)果，后臺(tái)管理系統(tǒng)可按學(xué)期自動(dòng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總、統(tǒng)計(jì)分析、排序(按全院、各系、各專業(yè)、任課教師等)和打印上報(bào)或分發(fā)等。

●信息查詢：教師注冊登錄查詢自己所任教課程的評價(jià)結(jié)果、并查看有關(guān)留言。教師只能查詢本人的評價(jià)結(jié)果，查詢需提供用戶名和密碼，用戶名和密碼由系統(tǒng)提供，教師可自己更改密碼。

●留言中心：為開放性版塊，留言直接在網(wǎng)頁上顯示，任何人均可在留言板上發(fā)表自己對教學(xué)及管理等方面的感受與建議，但必須遵守留言板的規(guī)定，管理員有權(quán)對留言版實(shí)施管理。

●教評信箱：為封閉性版塊，信件內(nèi)容直接發(fā)至督導(dǎo)處，由管理人員收集、處理和反饋。

●評價(jià)表留言：學(xué)生在提交評價(jià)表時(shí)對所評價(jià)的科目的任課教師的留言信息。管理員和被測評教師有權(quán)察看。

(3) 后臺(tái)管理

后臺(tái)管理模塊包括系統(tǒng)管理、用戶管理、課程管理、評價(jià)管理、數(shù)據(jù)管理、留言管理和安全管理七個(gè)模塊，如圖3所示。

2.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫是本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)支持，是系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)，建庫是系統(tǒng)開發(fā)的首要工作，能否建立高效的數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)開發(fā)成功的關(guān)鍵。針對教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)的需求分析，本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了一系列高效、合理的數(shù)據(jù)庫。主要用到的數(shù)據(jù)表有管理員信息表、班級信息表、系部信息表、學(xué)期信息表、學(xué)生信息表、教師信息表、專業(yè)信息表、課程信息表、評價(jià)指標(biāo)表、評價(jià)結(jié)果表、留言信息表等共12個(gè)數(shù)據(jù)表。各表結(jié)構(gòu)及主要功能如下：

●系統(tǒng)開關(guān)表system(id、closeok)：用于管理員開通和關(guān)閉該系統(tǒng)；

●班級信息表class:(cl_id， classname， departid)；

●專業(yè)信息表(course)(co_id，coursename，teacherid，

term)；

●系部信息表Department:(de_id，department)；

●評價(jià)結(jié)果表fenzhi:(fen_id，courseid，coursename，

classid，tearcherid，teachername，studentid，term，tt，

score，liuyan);

●留言信息表message:(msgid，msgtitle，msgcontent，

msgreply，username，userfrom，userip，leavetime，replytime，replyid);

●評價(jià)指標(biāo)表Question(id，content，typed，showed);

●學(xué)生信息表student(st_id，loginname，password，

classid);用于記錄學(xué)生注冊時(shí)的用戶名和密碼及登錄時(shí)的身份驗(yàn)證。

●教師信息表teacher: (te_id， teachername， num，

password，departed，subjected);根據(jù)學(xué)生所在班級鏈接到授課教師的情況，并按te_id將教師評價(jià)結(jié)果送入評價(jià)結(jié)果表.

●課程信息subjuct(su_id，subjectname，departid);

●學(xué)期信息表(id，term，closeok)設(shè)定只能對本學(xué)期所開設(shè)課程的任課教師進(jìn)行評價(jià)。

上述各數(shù)據(jù)表，根據(jù)需要通過關(guān)鍵字段進(jìn)行聯(lián)接。

2.4安全性設(shè)計(jì)

系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)十分重要，為了保證本系統(tǒng)的安全，在設(shè)計(jì)時(shí)根據(jù)網(wǎng)頁下載規(guī)則、數(shù)據(jù)庫命名規(guī)則等對登錄驗(yàn)證、用戶名限制、數(shù)據(jù)庫安全進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3教學(xué)質(zhì)量評測系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

3.1系統(tǒng)使用的主要技術(shù)

客戶端是IE瀏覽器。服務(wù)器端平臺(tái)可以是Windows NT系統(tǒng)、Windows XP/2000等。Web服務(wù)使用通用的IIS技術(shù)。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫采用簡單實(shí)用的Access數(shù)據(jù)庫。

開發(fā)工具：主要使用網(wǎng)站制作工具Dreamweaver 6.0、網(wǎng)站開發(fā)工具ASP、網(wǎng)頁編輯語言HTML、網(wǎng)絡(luò)編程工具VBScript、JavaScript、數(shù)據(jù)庫查詢語言SQL及部分插件技術(shù)。

3.2主要功能模塊實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)

本系統(tǒng)包含多個(gè)模塊，就其關(guān)鍵技術(shù)而言，主要涉及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)、數(shù)據(jù)反饋技術(shù)和數(shù)據(jù)安全技術(shù)。

(1) 數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)

頁面與數(shù)據(jù)庫源建立連接是訪問數(shù)據(jù)庫的第一步，在ASP腳本中可以通過多種方法連接數(shù)據(jù)庫，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫連接代碼如下：

connstr = \"Provider = Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data

Source = \" Server.MapPath(db)

Set conn = Server.CreateObject(\"ADODB.Connection\")

(2) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)

使用insert命令把單項(xiàng)選擇的數(shù)據(jù)添加到數(shù)據(jù)庫表

fenzhi表中，得到評價(jià)課程ID，查找評價(jià)結(jié)果表中的對應(yīng)字段，獲取每個(gè)字段的記錄，下面是代碼(部分)：

strsql=\"INSERTINTO fenzhi([courseid]，[coursename]，[classid]，[teachername]，[teacherid]，[studentid]，[term]，[tt]，[score]，[liuyan])\"

strsql=strsql \"values(\"

strsql=strsql \"'\" courseid \"'，\"

strsql=strsql \"'\" coursename \"'，\"

strsql=strsql \"'\" classid \"'，\"

strsql=strsql \"'\" teachername \"'，\"

strsql=strsql \"'\" teacherid \"'，\"

strsql=strsql \"'\" studentid \"'，\"

strsql=strsql \"'\" term \"'，\"

strsql=strsql \"'\" tt \"'，\"

strsql=strsql \"'\" score \"'，\"strsql=strsql \"'\" liuyan \"')\"

(3) 數(shù)據(jù)反饋技術(shù)

通過對登錄界面中的學(xué)號ID號等數(shù)值進(jìn)行判斷，確認(rèn)是否允許用戶如學(xué)生登錄和進(jìn)入評價(jià)系統(tǒng)(程序略)，對學(xué)生的評價(jià)留言、教學(xué)建議留言和信箱留言都能以不同的方式進(jìn)行反饋。

(4) 數(shù)據(jù)安全技術(shù)

主要從以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)。

●登錄驗(yàn)證：教師評價(jià)登錄、學(xué)生評價(jià)登錄及管理員登錄都必須經(jīng)過密碼驗(yàn)證，只有驗(yàn)證通過方可登錄。

●用戶名限制：為了防止用戶利用SQL語句的漏洞非法登錄，不允許在用戶中輸入特殊符號。

●數(shù)據(jù)庫安全考慮：為了防止黑客在知道數(shù)據(jù)庫路徑后下載數(shù)據(jù)庫文件，將數(shù)據(jù)庫的擴(kuò)展名mdb改成asp。因?yàn)锳SP文件經(jīng)過服務(wù)器編譯，編譯后的數(shù)據(jù)庫文件就不能下載。

●數(shù)據(jù)庫備份：管理員登錄后，頁面提示選擇備份相關(guān)數(shù)據(jù)庫，以保證數(shù)據(jù)的安全。

4結(jié)論

基于ASP的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評測系統(tǒng)搭建了督導(dǎo)、任課教師以及學(xué)生之間的交流平臺(tái)，有利于教師更好地實(shí)現(xiàn)新的教學(xué)理念，幫助教學(xué)管理者全面了解各部門各專業(yè)的教學(xué)效果，成為溝通學(xué)生和教師的一個(gè)橋梁。本系統(tǒng)各模塊的功能設(shè)計(jì)完善、針對性強(qiáng)、科學(xué)有效，對高職教育教學(xué)管理規(guī)范化和教育測量網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化具有重要的理論和應(yīng)用價(jià)值。

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