處于社會轉(zhuǎn)型時期的人們，一方面會由于眼前的令人眼花繚亂的社會世象而充滿對未來的一種隱約而朦朧的期待，但另一方面則會更為真切地感受到現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，從而迷茫、彷徨乃至絕望。面對丑惡的社會環(huán)境，人們是渴望有人出來清污蕩垢的，哪怕這出來的人的身上也有污垢。周建新的中篇小說《螃蟹》，就是體現(xiàn)了這種社會意識的一部作品。這篇讀了之后讓人感到極度壓抑的小說，其警世意義的鮮明、強(qiáng)烈，很值得我們咀嚼一番。讓我們以敘事學(xué)的理論與視角，開始解讀吧。

按照敘事學(xué)的理論，敘事就是講故事。通過對事件、人物諸方面的分析，我們可以對小說敘述內(nèi)容有一個清晰的了解。

事件由所敘述的人物行為及其后果構(gòu)成，一個事件就是一個敘述單位?！扼π贰窋⑹隽艘粋€帶有寓言意味的故事，這從小說開頭的引言可以很清楚地看出來。仔細(xì)地閱讀文本，我們會發(fā)現(xiàn)，故事中大大小小的事件，其關(guān)系和作用是不完全相同的。根據(jù)這些事件在故事進(jìn)展中的作用而劃分出兩大類別。第一類事件的作用是推動故事情節(jié)的發(fā)展?！扼π贰分卸谇舐毑豁?，求愛不成，舉報(bào)溫有順，離間孫炳乾、雷振東，救活鐵合金廠，進(jìn)口鉬精砂打敗反二黑聯(lián)盟，爭當(dāng)鎮(zhèn)長，舉報(bào)潘大天、孫炳乾等等，正是這一系列的事件，推動著故事。比如，二黑的求職不順，這是一個很細(xì)小的事件，但正是這個事件，成了后邊發(fā)生的所有事件的一個前提。假如二黑如愿當(dāng)上了鎮(zhèn)干部，以他的精明，會在仕途上迅速走紅的，也就不會有求愛不成、帶來痛苦的事情了。小雪的愛說愛笑、千嬌百媚，讓二黑動了心，讓他感到了生活中充滿了陽光?？墒嵌趨s敗在了胡兵手里，就因?yàn)楹钦频膰夜珓?wù)員，二黑只是一家鎮(zhèn)辦廠的技術(shù)員，這讓二黑咽不下這口氣。舉報(bào)溫有順是二黑在心靈受到重創(chuàng)后的奮力反擊。從小說里看，舉報(bào)溫有順，二黑并沒有多么高尚的動機(jī)，而僅僅是要讓小雪就范。但其實(shí)，自始至終他都沒得到小雪的心。

在《螃蟹》中，還有一類事件，其作用是塑造生動的形象，通常并不參與推動故事情節(jié)的發(fā)展，只是使故事的意義顯現(xiàn)和豐富化。比如，寫二黑的家境，寫他學(xué)習(xí)的用功，寫他只能上免費(fèi)的冶金學(xué)院，這主要是顯示出二黑的倔強(qiáng)精明與反抗性格的基礎(chǔ)，從而使這個人物更真實(shí)可信。對二黑求職中由極度無奈到堅(jiān)決地留到鉬鐵廠的敘寫，也正是突出了二黑面對一個嬌媚的女孩小雪的挽留時那種正常的青年男子都會有的春情意識，使我們在面對后來二黑的種種驚世駭俗的行為時，還沒有忘記他到底還是一個性情中人。對二黑在小雪要嫁給胡兵時到溫有順辦公室先是怒目相視，而最后還是壓抑了自己的敘寫，讓讀者感到了二黑的成熟——盡管是可怕的成熟。二黑巧施離間計(jì)，既推動了情節(jié)發(fā)展，也極大地豐富了人物形象，因?yàn)榇藭r的二黑已認(rèn)準(zhǔn)了一個理：要出人頭地，必須得找準(zhǔn)靠山。

這兩類事件在故事中的作用是相輔相成的。前一類事件，使故事情節(jié)具有了連續(xù)性，后一類事件則使得故事更生動，意蘊(yùn)更豐富，人物更為豐滿。

《螃蟹》中除了二黑這個主要人物，還寫了小雪、孫炳乾、潘大天、溫有順等許多人物。我們知道，在小說中，人物是事件、情節(jié)發(fā)生的動因，是行動元。二黑的不滿于卑微的地位而進(jìn)行的抗?fàn)帲苿恿斯适碌陌l(fā)展，以至于抗?fàn)庍@把雙刃劍最終讓二黑自己都死無葬身之地。千嬌百媚的小雪與二黑友愛又不嫁給他，嫁給他以后又沒真正把心給他，這便使二黑一直處在非要贏得小雪一顆芳心的情緒沖動中，從而促進(jìn)了故事的進(jìn)程。孫炳乾呢，是他在故事剛剛發(fā)生時未滿足二黑正當(dāng)?shù)那舐氁?，后來和二黑結(jié)成利益共同體時又沒有真心善待二黑，以至于二黑陷于絕望，最后把天捅了個大窟窿。潘大天作為野杏鎮(zhèn)的首富，他出面調(diào)解，使二黑撤訴，小雪也嫁給了二黑。他與雷振東、胡兵聯(lián)手封殺二黑，反而成就了二黑。也正是這個潘大天，一心要把胡兵捧到鎮(zhèn)長的寶座，斷了二黑的仕途，才讓二黑鋌而走險(xiǎn)。胡兵、溫有順、雷振東等，雖著墨不多，卻都起到了推動故事發(fā)展的作用。

除了具有行動元的意義外，小說中的人物同時又屬于“角色”?！扼π贰分械亩?，固然是故事情節(jié)發(fā)展的主要推動者，但同時他又是一個有血有肉、具有時代印記的人物形象。他雖然出身卑微，但天資聰慧，學(xué)習(xí)努力，學(xué)業(yè)精湛，如果這個社會比較健康、比較理性、比較人性化的話，他會成為一個為民造福、受民愛戴的干部的。雖然他的良心并未完全泯滅，但他的內(nèi)心已充滿了仇恨。因此他的努力奮斗，他的不擇手段，雖讓人同情，但實(shí)際上已經(jīng)讓人隱隱約約地感到了內(nèi)里的可怕。小說作者給小說起《螃蟹》這樣一個名字，且開頭引了一段寓言，很明顯是把二黑當(dāng)作清理池塘里的死魚、病魚的螃蟹，也即是把二黑當(dāng)作清理這污濁社會的種種污穢、丑行的清道夫的。但我們看到的是，這清理的過程同時也是一個同流合污的過程，二黑抗?fàn)帉?shí)力不斷增強(qiáng)，他的人格魅力卻并沒有因此得到擴(kuò)展。他最后發(fā)現(xiàn)，億萬資產(chǎn)也征服不了愛人的心。因此當(dāng)被仇家逼得走投無路時，他平靜地走向大海，既是一種無奈，又是一種解脫，因?yàn)榇蠛Ｊ歉蓛舻牡胤?。二黑這個人物告訴我們，面對異常強(qiáng)大的社會邪惡，個人的反抗是沒有最終的意義的。

敘述內(nèi)容的基本成分是故事，而內(nèi)容的存在形態(tài)則是結(jié)構(gòu)。作為小說中各個成分或單元之間關(guān)系的整體形態(tài)，結(jié)構(gòu)既指根據(jù)敘述的前后順序研究句子與句子、事件與事件之間關(guān)系的表層結(jié)構(gòu)，又指研究內(nèi)容各個要素與故事之外的文化背景之間的關(guān)系的深層結(jié)構(gòu)。

先看表層結(jié)構(gòu)。在《螃蟹》中，關(guān)于二黑的主要故事內(nèi)容我們可用把人物當(dāng)作主語，把行為化簡為謂語動詞，或者把狀態(tài)化簡為表語的方法，把故事內(nèi)容化簡為一系列敘述句：1.家境寒微的大學(xué)生二黑求職遇挫；2.小雪的出現(xiàn)讓二黑的命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)；3.二黑求愛遇挫；4.小雪嫁給胡兵，二黑痛苦異常；5.二黑舉報(bào)溫有順；6.潘大天調(diào)解，二黑撤訴，小雪嫁給二黑；7.二黑當(dāng)了別人孩子的父親，孫炳乾任命二黑為殘疾人福利廠廠長；8.二黑一炮打響，擠進(jìn)了社會名流行列；9.雷振東、潘大天、胡兵封殺二黑，二黑焦頭爛額；10.二黑賣掉坐騎，購買鉬精砂，礦主們幸災(zāi)樂禍看笑話；11.二黑進(jìn)口蒙古鉬精砂，煉出了好鉬鐵，賺回了大把外匯；12.二黑拿出二百萬，替焦頭爛額的孫縣長解圍；13.二黑有了一座充滿風(fēng)險(xiǎn)的礦山；14.二黑招募權(quán)勢人員入股，初戰(zhàn)告捷；15.二黑遭遇礦山透水事故；16.二黑出奇制勝，打贏了與鎮(zhèn)政府的官司；17.二黑把執(zhí)行來的一千三百噸精砂高價(jià)賣出，凈賺了三個億；18.二黑拿出兩個億換鎮(zhèn)長烏紗帽，潘大天使力二黑沒戲；19.二黑怒不可遏告“御狀”，眾貪官紛紛落馬；20.二黑遭追殺亡命天涯，走向干凈的大海。這里故事的基本內(nèi)容，洋洋灑灑的五萬字，化簡成了二十個句子。

而且，我們注意到，這二十個敘述句之間是不可任意錯亂的結(jié)構(gòu)關(guān)系，即序列。這二十個敘述句構(gòu)成了一個基本的單線序列：第一句到第四句是初始故事發(fā)生時的平衡狀態(tài)被破壞，二黑跌入低谷；第五句到第八句是新的平衡出現(xiàn)，二黑得到了心愛的妻子，成了社會名流；第九句、第十句則是平衡狀態(tài)又被破壞，二黑再一次跌入低谷；第十一句、第十二句，二黑柳暗花明，新的平衡狀態(tài)出現(xiàn)；第十三句到第十四句，平衡繼續(xù)維持，二黑初戰(zhàn)告捷；第十五句波瀾又起，二黑似乎又萬劫不復(fù)；第十六句、十七句，二黑出奇制勝；第十八句到第二十句，二黑要當(dāng)鎮(zhèn)長，潘大天、胡兵聯(lián)手，二黑敗北，奮起反抗，把天捅了一個窟窿，幾百個人入獄，自己卻遭到追殺，最后走進(jìn)大海，徹底的失衡，又是徹底的平衡。可以看出，這個序列的次序和環(huán)節(jié)是小說結(jié)構(gòu)的基本條件，一旦受到破壞便會產(chǎn)生不知所云或支離破碎之感。

再看深層結(jié)構(gòu)。深層結(jié)構(gòu)存在的根據(jù)是相信具體的敘述話語同產(chǎn)生這些話語的整個文化背景之間存在著超出話語字面的深層意義關(guān)系。《螃蟹》這篇小說，從表層來看，講的是一個大學(xué)畢業(yè)生為了愛，為了社會承認(rèn)而努力而抗?fàn)帲詈髤s走上了不歸路的事。但實(shí)際上如果加以分析，你會發(fā)現(xiàn)，小說還有一個深層的結(jié)構(gòu)。為什么優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生求職會遇挫？為什么檢察院明知二黑不是誣告卻樂得順?biāo)浦?？為什么二黑屢屢為孫炳乾解圍卻始終得不到他的真心相待？為什么潘大天硬是不讓二黑當(dāng)鎮(zhèn)長？又為什么讓那么多壞人受到懲處的二黑卻被追殺得無路可走？為什么二黑始終未能贏得小雪的心？這一切的答案，是可以找到的。小說告訴我們，在一個以官本位為價(jià)值導(dǎo)向、以出身門第為社會評判標(biāo)準(zhǔn)的社會里，出身貧苦、沒有根基的人，任憑你怎樣努力，也是難以被主流社會認(rèn)同的。

當(dāng)然，對小說完整的敘事學(xué)分析，還應(yīng)該包括敘述話語、敘述動作等方面，但限于篇幅，這里僅就敘述內(nèi)容這一方面加以解讀，而且即使如此，這種解讀也是失之粗疏并略顯生硬的。但如果能以此引起讀者對敘事學(xué)理論的興趣，使人們在解讀文本的時候，在獲得審美愉悅的同時，多一些理性的思考，那也就讓人感到欣慰了。在中國，以此種理論來解讀文學(xué)作品，不過是這十多年才出現(xiàn)的事情。

（責(zé)任編輯：呂曉東）

作者簡介：溫長青，安陽師范學(xué)院文學(xué)院副教授。