摘要：過(guò)程調(diào)用是Visual Basic中重要的知識(shí)點(diǎn)，是學(xué)生不易理解的一個(gè)環(huán)節(jié)。提出了對(duì)過(guò)程調(diào)用正確有效分析的方法，并就按地址傳遞參數(shù)中學(xué)生較易混淆的問(wèn)題進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：Sub過(guò)程；Function過(guò)程；過(guò)程調(diào)用

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2008)19-30056-02

Analysis and Discussion on Procedure Call in VB

CHENG Xue-yun， XU Hui

(School of Computer Science and Technology， Nantong University， Nantong 226019， China)

Abstract: Procedure call is an important knowledge point in Visual Basic(VB)， and it not easily understood by students. A right and efficient method uesed to analyze procedure call is proposed， and two easily confused examples which pass the parameters by address are discussed in detail.

Key words: Sub procedure; Funciton procedure; procedure call

1 引言

VB采用面向?qū)ο蟮目梢暬僮鞔翱?，功能?qiáng)大，應(yīng)用廣泛，相對(duì)其他面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言（如VC++等）容易學(xué)。在編程中，往往根據(jù)需要按功能將程序分解成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，然后對(duì)每個(gè)部分分別編寫(xiě)一段程序，稱之為過(guò)程。等級(jí)考試中要求學(xué)生掌握的過(guò)程主要有事件過(guò)程、Sub過(guò)程和Function過(guò)程。Sub過(guò)程不返回值，F(xiàn)unction過(guò)程必須由函數(shù)名返回一個(gè)值，Sub過(guò)程和Function過(guò)程必須在事件過(guò)程或其他過(guò)程中顯式調(diào)用，否則過(guò)程代碼永遠(yuǎn)不會(huì)被執(zhí)行。過(guò)程調(diào)用是VB教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在文獻(xiàn)[2-3]中，對(duì)過(guò)程調(diào)用中的參數(shù)傳遞進(jìn)行了仔細(xì)地分析，對(duì)不同的參數(shù)傳遞方式進(jìn)行了比較，也給出了分析的一般方法，但在實(shí)際求解中，如果涉及的問(wèn)題比較復(fù)雜時(shí)，該方法還是比較容易出錯(cuò)，為此根據(jù)平時(shí)的教學(xué)總結(jié)，提出了一種分析過(guò)程調(diào)用的圖示法，可清楚地反映調(diào)用過(guò)程。

2 過(guò)程調(diào)用及分析方法

每當(dāng)調(diào)用一個(gè)Sub過(guò)程或Function過(guò)程時(shí)，VB就將程序的返回地址（斷點(diǎn)）、參數(shù)以及局部變量等壓入棧內(nèi)。被調(diào)用的過(guò)程運(yùn)行結(jié)束后，VB將回收存放變量和參數(shù)的?？臻g，然后返回主調(diào)程序的斷點(diǎn)繼續(xù)程序的運(yùn)行[4]。

在調(diào)用過(guò)程時(shí)，主調(diào)過(guò)程的實(shí)參以一定的形式傳遞給被調(diào)過(guò)程的形參，完成實(shí)參與形參的結(jié)合，然后執(zhí)行被調(diào)過(guò)程體。經(jīng)被調(diào)過(guò)程處理后，又將所得結(jié)果返回給主調(diào)過(guò)程。VB中，參數(shù)的傳遞有傳值和傳址兩種形式。

2.1 傳值方式

當(dāng)調(diào)用一個(gè)過(guò)程時(shí)，將實(shí)參的值復(fù)制給形參，實(shí)參與形參斷開(kāi)聯(lián)系。過(guò)程調(diào)用結(jié)束時(shí)，形參占用的存儲(chǔ)單元被釋放，因此對(duì)形參的任何操作都不會(huì)影響到實(shí)參。傳值方式是“單向”的，形參的值不能返回給實(shí)參。

2.2．傳址方式

當(dāng)調(diào)用一個(gè)過(guò)程時(shí)，將實(shí)參的地址傳遞給形參，即過(guò)程接受的是實(shí)參變量的地址。因此在被調(diào)過(guò)程中對(duì)形參的任何操作都變成了對(duì)相應(yīng)實(shí)參的操作，實(shí)參的值會(huì)隨著形參的改變而改變，這種傳遞是“雙向”的。

2.3 分析方法

在教學(xué)中，通過(guò)總結(jié)給出了如下對(duì)過(guò)程調(diào)用的分析方法：從左到右依次列舉出調(diào)用關(guān)系，在每個(gè)過(guò)程中，列舉出涉及到的變量（將函數(shù)名也作為一個(gè)變量）。如果是按址傳遞的變量在對(duì)應(yīng)的形參上用括號(hào)標(biāo)注相應(yīng)的實(shí)參，過(guò)程調(diào)用結(jié)束時(shí)及時(shí)將實(shí)參的值返回；如果是靜態(tài)變量標(biāo)注上(static)，下次調(diào)用時(shí)記得保留上次調(diào)用結(jié)束時(shí)的值。

例1 下列程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是：

Option Explicit

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer， j As Integer

Dim k As Integer

i = 10

j = 4

k = i+funk(i，j) (1)

Print i，j，k

End Sub

Private Function funk(A as Integer， B as Integer) As Integer

A = A+B

B = B-2

funk = A+B

End Function

運(yùn)行后得到的結(jié)果是14 2 26，通過(guò)該方法能簡(jiǎn)潔明了地得到正確結(jié)果。同時(shí)也說(shuō)明在k=i+funk(i，j)中前一個(gè)i的值還是調(diào)用funk(i，j)前的值10，在學(xué)生的分析中是較容易出錯(cuò)的一個(gè)地方。這是因?yàn)樵谒阈g(shù)表達(dá)式中是按照從左到右的求解次序，先求出第一個(gè)i的值10，然后調(diào)用funk(i，j)得到16，和為26，但調(diào)用結(jié)束后i的值發(fā)生了變化。如果將(1)處改為 k=funk(i，j)+i，則后一個(gè)i的值會(huì)隨前一個(gè)i的變化而變化。

3 特例分析

在實(shí)際問(wèn)題中，過(guò)程調(diào)用的形式比較復(fù)雜，針對(duì)不同的問(wèn)題分析的思路也不盡相同，所以要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中要靈活掌握過(guò)程調(diào)用的本質(zhì)，從根本上掌握分析的方法。將上例中的(1)處的調(diào)用語(yǔ)句改為k =funk(i， funk(i，j))，得到例2，其分析如表2。

表2 例2的分析過(guò)程

■

運(yùn)行后得到的結(jié)果是30 2 44。在程序中對(duì)于k=funk(i，funk(i，j))語(yǔ)句，前一個(gè)i受到后一個(gè)i的影響，第一次調(diào)用括號(hào)內(nèi)的funk(i，j)后i的值為14，第二次調(diào)用funk函數(shù)時(shí)，第一個(gè)實(shí)參的值變?yōu)?4，過(guò)程調(diào)用中變量在棧中的分配如表3所示。

假設(shè)實(shí)參i、j的地址分別為1000、1002，對(duì)函數(shù)funk(i，funk(i，j))調(diào)用時(shí)，首先將形參A入棧，因?yàn)槭前粗穫鬟f，所以棧中存放的是實(shí)參i的地址1000，然后調(diào)用括號(hào)內(nèi)的funk(i，j)函數(shù)，再次將形參A入棧，還是實(shí)參i的地址1000，將B也入棧，存放的是實(shí)參j的地址1002。Funk(i，j)調(diào)用結(jié)束后，雖然1010和1012單元被釋放，但是1000單元的內(nèi)容被改變，所以funk(i，funk(i，j))中第一個(gè)i值跟著改變。

這兩個(gè)示例看似區(qū)別不大，但學(xué)生對(duì)第一個(gè)i是否變化在分析過(guò)程中特別容易混淆，所以在實(shí)際問(wèn)題中要從根本上理解調(diào)用的過(guò)程。

4 結(jié)束語(yǔ)

本文介紹了過(guò)程調(diào)用分析的方法，針對(duì)過(guò)程調(diào)用中按址傳遞、靜態(tài)變量、同名變量、遞歸調(diào)用、調(diào)用層次比較深等一些棘手的問(wèn)題，該方法能清楚地反映各變量的變化，得到正確的結(jié)果。同時(shí)通過(guò)兩個(gè)相似例題的分析，闡述了調(diào)用的執(zhí)行流程，根本上解答了學(xué)生較易混淆的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 牛又奇， 孫建國(guó). 新編Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程[M]. 蘇州大學(xué)出版社，2008.

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文