[摘要] 英語作為一種世界性的通用語言，在信息傳遞、文化交流、商務(wù)洽談等眾多領(lǐng)域都起著舉足輕重的作用。尤其是我國入世后，成人學(xué)習(xí)英語的熱情不斷高漲，與之伴隨的是各種成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般大量涌現(xiàn)。本文在總結(jié)前人研究國內(nèi)成人英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析了其存在的主要問題，并提出了一些解決方法。

[關(guān)鍵詞] 成人英語 培訓(xùn)市場

隨著我國加入世界貿(mào)易組織、2008年北京召開奧運(yùn)會、以及2010年上海世博會成功申辦，出于各種動機(jī)使得成人學(xué)習(xí)英語的熱情不斷高漲，與之伴隨的是各種成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般大量涌現(xiàn)。本文研究的目的是分析我國成人英語培訓(xùn)市場目前存在的一些問題，并有針對性的提出自己的一些思考。

一、成人英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)在已經(jīng)有2.55億的英語學(xué)習(xí)者，并且以每年約2000萬人的速度增長；現(xiàn)有大型的英語培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)超過3000家，中小型培訓(xùn)學(xué)校更是無法計(jì)算數(shù)目，年產(chǎn)值突破100億元，而且在諸多有利因素的推動下，英語培訓(xùn)市場將在一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)保持高速增長，尤其是成人英語培訓(xùn)市場。在利益的驅(qū)動下，成人英語培訓(xùn)市場生機(jī)勃勃的同時(shí)，也存在著以下諸多弊端：

1.沒有建立完善的市場準(zhǔn)入制度

面對我國成人英語培訓(xùn)如此巨大的市場和誘人的前景，各種力量辦學(xué)競相涌入，產(chǎn)生了名目繁多的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是由于這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推行企業(yè)化運(yùn)作模式，一切工作重心以利潤最大化為追求目標(biāo)，目光短淺，再加上急功近利的心態(tài)導(dǎo)致他們輕視教學(xué)質(zhì)量，致使整個(gè)市場比較混亂。

2.教師資源水平不一，差別很大

由于我國英語培訓(xùn)市場進(jìn)入的門檻相對較低，很多經(jīng)營者對英語教育的規(guī)律缺乏科學(xué)的認(rèn)識。為了降低經(jīng)營成本，當(dāng)前許多成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是使用兼職教師或在校大學(xué)生作為培訓(xùn)師資主體，致使教師水平不一，差別很大。雖然一些專業(yè)兼職教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，但是由于成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身的商業(yè)性質(zhì)，使得他們在教材選擇、課時(shí)安排、教學(xué)方法上無法遵循英語教育的內(nèi)在規(guī)律，形成了浮躁和媚俗的教學(xué)風(fēng)氣，好多培訓(xùn)流于形式，使得教學(xué)效果大打折扣。

3.拉“洋人”，充門面

許多成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)大生源，充分利用國人相信和外國人直接交流效果肯定好的心里，隨便找一些來自以英語為母語的外國人，尤其是長著一副白種人面孔的老外來充當(dāng)門面，作為招攬生源的噱頭。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生宣傳上往往以“全外教授課、某某專家主講”為誘餌，利用教師的國籍或?qū)＜业闹茸骰献?。這些所謂的外教名師，很多并沒有取得所在國家教育資格從業(yè)證書，有的外教甚至學(xué)歷層次很低，素質(zhì)難以保證。并且有一些外教從事英語培訓(xùn)事業(yè)動機(jī)不一，流動性很大，不穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量難以保證。

4.培訓(xùn)教師造星運(yùn)動

明星永遠(yuǎn)是對大眾最有號召力的，誰能把自己包裝成明星，誰就能走俏。而商業(yè)包裝中為吸引人眼球往往夸大其詞，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至對主講教師的履歷和業(yè)績進(jìn)行過度包裝，人為推動造星運(yùn)動，追求轟動效應(yīng)。在這些轟轟烈烈的排場背后，在商業(yè)炒作、娛樂經(jīng)濟(jì)的背后，英語學(xué)習(xí)中真正重要的東西，卻被忽略和遺忘了。

5.招生廣告夸大其詞，市場監(jiān)管缺失。

我國對成人外語培訓(xùn)市場還缺乏有效的監(jiān)管。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳過分虛偽，而這些虛假廣告正迎合了人們迫切想提高英語水平的心理，有誤導(dǎo)之嫌。宣傳冊和廣告上的信息在一定程度上的欺騙性，使大多數(shù)學(xué)習(xí)者對訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、教師水平很難做出正確判斷。虛假的廣告宣傳和誠信的缺失，不但損害了消費(fèi)者的利益，而且使許多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)每況愈下，阻礙了整個(gè)培訓(xùn)市場的健康發(fā)展。

二、對我國成人英語培訓(xùn)市場發(fā)展的幾點(diǎn)思考

綜合以上我國成人英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀，可以看出：英語培訓(xùn)市場雖具有很大的發(fā)展?jié)摿?，但問題也很突出，可以說機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。那么，如何應(yīng)對現(xiàn)存的這些問題呢？筆者有些思考，希望能為英語培訓(xùn)市場的健康發(fā)展提供動力。

1.推行市場資格準(zhǔn)入制度

教育主管部門應(yīng)該制定一套完整的成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，可從師資、硬件設(shè)施等方面進(jìn)行考察，嚴(yán)格把關(guān)，控制市場上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量和規(guī)模。對于已取得辦學(xué)資格但不完全符合辦學(xué)條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)限期整改，對沒有取得辦學(xué)資格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格取締，從而全面提升英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總體的辦學(xué)水平，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)政府監(jiān)管

加強(qiáng)政府對培訓(xùn)市場的監(jiān)管，并將其形成制度化。要修訂相關(guān)法律和制定相關(guān)的政策法規(guī)，明確政府相關(guān)部門對英語培訓(xùn)市場的監(jiān)管地位、監(jiān)管責(zé)任和監(jiān)管方法。監(jiān)管組織還應(yīng)定期和不定期地對受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行問卷調(diào)查和測試，通過這種方式來評估英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果，并在媒體上進(jìn)行公布。

3.實(shí)行培訓(xùn)教師資格認(rèn)證制度

對成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主講教師實(shí)行教師資格認(rèn)證制度，并根據(jù)其水平給出相對應(yīng)的從業(yè)資格。外教要具備《外籍教師聘請資格》的證明。受聘外教必須是以英語為母語國家的公民，大學(xué)本科畢業(yè)，并擁有TEFL 或TESOL證書及、相關(guān)部門頒發(fā)的《外國人專家證》，還要接受相關(guān)培訓(xùn)，通過有關(guān)測試后才能任教。

4.嚴(yán)懲虛假廣告宣傳行為

目前一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳過分夸大其詞，有誤導(dǎo)之嫌，工商部門和教育部門應(yīng)予積極治理，保證培訓(xùn)的質(zhì)量。應(yīng)該考慮成立包括受訓(xùn)學(xué)員、教育主管部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在內(nèi)的非官方監(jiān)管組織，構(gòu)建培訓(xùn)市場的消費(fèi)者、培訓(xùn)主體、監(jiān)管機(jī)構(gòu)之間有效互動機(jī)制，隨時(shí)對培訓(xùn)過程中的種種欺騙行為進(jìn)行迅速有力的制裁。

總之，只要各成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)行業(yè)自律，政府盡到監(jiān)管責(zé)任，相關(guān)政策法規(guī)能夠及時(shí)出臺并落到實(shí)處，相信成人英語培訓(xùn)市場一定會朝著更加健康更加有序的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮慧敏:英語培訓(xùn)現(xiàn)狀及主要經(jīng)營模式[J].中國教育科學(xué)探究，2005(12).

[2]許嫣嫣:美國培訓(xùn)文化的中國本土化實(shí)踐及其啟示[J].教育發(fā)展研究，2004(4)

[3]焦紅燕:中國培訓(xùn)市場十大現(xiàn)狀[J]. 企業(yè)教育，2002(6)

[4]中國社會調(diào)查所:2005年度中國英語培訓(xùn)市場調(diào)查報(bào)告[EB/OL]. http://cetr.bjtu.org/Read News，2006-10-20