教學(xué)內(nèi)容：教科版《語(yǔ)文》4年級(jí)上冊(cè)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能根據(jù)成語(yǔ)的意思找出錯(cuò)別字；能正確地使用詞語(yǔ)、搭配詞語(yǔ)。

2.積累并背誦有關(guān)“梅、蘭、竹、菊”的古詩(shī)名句，提高賞詞析句的能力。

3.了解“梅、蘭、竹、菊”的有關(guān)知識(shí)。

4.仿照知識(shí)窗內(nèi)容，自制一張圖文并茂的花卉知識(shí)圖片。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.能根據(jù)成語(yǔ)的意思找出錯(cuò)別字；能正確地使用詞語(yǔ)、搭配詞語(yǔ)。

2.積累并背誦有關(guān)“梅、蘭、竹、菊”的古詩(shī)名句，提高審美品位。

操作要點(diǎn)：

本次“語(yǔ)文七色光”可讓學(xué)生通過(guò)自主、合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，或創(chuàng)設(shè)一定情境，讓學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)，在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高。

教學(xué)流程：

一、 激情導(dǎo)入

同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)豐富多彩的語(yǔ)文七色光。那里有美麗的風(fēng)景，大家想去嗎？但是路途遙遠(yuǎn)你們打算怎么去呢？

展示梅花、蘭花、竹子、菊花的圖片，開(kāi)火車(chē)背相應(yīng)的古詩(shī)。

過(guò)渡：同學(xué)們的火車(chē)開(kāi)得又快又穩(wěn)，沿途中我們還欣賞了美麗的花草，你們還記得有哪些嗎？——梅花、蘭花、竹子、菊花。

二、知識(shí)窗

這些花就被人稱做——花中“四君子”。

你們知道它們?yōu)槭裁从羞@樣的雅稱嗎？快來(lái)讀讀知識(shí)窗中的內(nèi)容吧！

自由讀，把字讀準(zhǔn)，把句子讀通順。

當(dāng)小解說(shuō)員，喜歡哪種花，就介紹哪種花。（邊放圖片，邊解說(shuō)。）

過(guò)渡：其實(shí)，花中“四君子”的美譽(yù)從古到今源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古人就留下了許多詩(shī)句來(lái)贊美他們。

三、日積月累

你知道這些詩(shī)句寫(xiě)的是哪種花嗎？猜一猜，說(shuō)說(shuō)理由。（課件出示圖片。）利用圖片幫助學(xué)生理解詩(shī)句的大意。

根據(jù)圖片和詩(shī)句大意背誦。

（1）自讀，把這幾句詩(shī)熟讀背誦。

（2）讀給同桌聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幾句詩(shī)的理解。

（3）全班交流匯報(bào)，教師給予點(diǎn)撥。

（4）背誦古詩(shī)名句。

（5）展示臺(tái)：把課前收集到的描寫(xiě)梅、蘭、竹、菊的詩(shī)句在班內(nèi)展示。

過(guò)渡：花草固然美麗，但在山川面前就顯得有些渺小了?？矗鈩?shì)磅礴、蒼郁連綿，這就是華夏第一奇山——黃山。（課件出示黃山圖片。）

四、搭配詞語(yǔ)

把這些形容黃山的詞語(yǔ)連起來(lái)。

同桌相互檢查，最后在全班交流匯報(bào)。

參考答案：

秀麗的山巒浩瀚的云海

奇美的層石挺拔的蒼松

絢麗的色彩渺茫的歌聲

質(zhì)樸的本色堅(jiān)定的信念

過(guò)渡：這次的語(yǔ)文七色光之旅真是讓我們大開(kāi)眼界。我們又要戀戀不舍地離開(kāi)了，在臨行前，文文寫(xiě)了一篇觀后感，讓我們幫他改改錯(cuò)字。我們一起幫幫他吧！

五、找錯(cuò)別字

短文：這節(jié)課我們暢游在語(yǔ)文七色光中，觀賞了美麗的花草：冰機(jī)玉骨的蘭花，高風(fēng)亮節(jié)的竹子，萬(wàn)木調(diào)零卻傲霜凌寒的菊花，還有凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花。除此之外，我們還登上了高山之顛，感受到黃山的奇美，祖國(guó)山河的秀麗。這一次超乎尋長(zhǎng)的旅行讓我留連忘返，也深深地讓我感受到祖國(guó)雖美，但不能得義忘行，我們更加熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境！

（1）讓學(xué)生自由讀這些詞語(yǔ)，找出錯(cuò)別字。

（2）全班匯報(bào)。

用自己的話說(shuō)一說(shuō)這些詞語(yǔ)的意思，在理解詞語(yǔ)的同時(shí)強(qiáng)化這些同音字的用法。

參考答案：

流連忘返 萬(wàn)木凋零 得意忘形

高山之巔 冰肌玉骨 超乎尋常

過(guò)渡：這次的語(yǔ)文七色光之旅，你有什么感受呢？正是因?yàn)檫@些花草、樹(shù)木、山川、湖泊，才把大自然裝點(diǎn)得這樣美麗。讓我們一起把這美麗留住，記錄下來(lái)，做一期壁報(bào)。

六、大家一起來(lái)

本項(xiàng)活動(dòng)是配合“花卉”這一主題設(shè)計(jì)的?；顒?dòng)內(nèi)容是“制作一張花卉知識(shí)壁報(bào)”。

具體要求：

（1）收集一些花卉圖片或自畫(huà)花卉圖片。

（2）查閱相關(guān)資料，給收集的圖片配以文字說(shuō)明。

（3）在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)一次“花卉知識(shí)展示會(huì)”，共同欣賞、互相學(xué)習(xí)，看看誰(shuí)的作品制作得好。

（作者單位：綏芬河市第二小學(xué)）