拜讀了《體育教學(xué)》刊登的齊景新老師的文章《立定跳遠(yuǎn)——起跳初期的空中動(dòng)作分層教學(xué)》，為齊老師大膽創(chuàng)新、深研教材的精神所觸動(dòng)，但是細(xì)讀完整篇案例后，感覺有一點(diǎn)不足。經(jīng)過我校多名體育教師的實(shí)際操作和反復(fù)試驗(yàn)，認(rèn)為用單杠來輔助立定跳遠(yuǎn)在實(shí)際教學(xué)過程中存在一定的安全隱患，本文有幾點(diǎn)想法特提出來與齊老師進(jìn)行商榷：
　　
　　一、危險(xiǎn)性
　　
　　起跳后雙手抓單杠會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
　　首先，在起跳初期會(huì)造成學(xué)生起跳后下意識(shí)身體前傾去完成抓杠的動(dòng)作，故而沒有把注意力放在起跳上，導(dǎo)致起跳蹬地不充分，容易在起跳后形成身體過于前趴的動(dòng)作。
　　其次，在起跳后即使雙手順利地抓到單杠，那么，在向前擺動(dòng)中整個(gè)身體對(duì)雙肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)的拉力也是很大的，容易造成肩關(guān)節(jié)的肌肉拉傷。即使不會(huì)造成拉傷，那么雙肩也是非常疼的，影響學(xué)生下次練習(xí)的積極性。
　　再次，學(xué)生一旦沒有抓住單杠，整個(gè)身體就會(huì)在騰空狀態(tài)下前撲到地上，造成不可預(yù)知的后果。即使老師設(shè)計(jì)了保護(hù)幫助，我想在極短的一瞬間，保護(hù)幫助的作用并不大。
　　最后，練習(xí)時(shí)平鋪在地上的墊子有可能會(huì)發(fā)生滑動(dòng)，也存在一定安全隱患。
　　
　　二、不易操作性
　　
　　由于學(xué)生存在個(gè)體差異，在練習(xí)中不可能根據(jù)不同的學(xué)生而隨時(shí)改變單杠高度，只能根據(jù)不同學(xué)生而隨時(shí)調(diào)節(jié)起跳點(diǎn)的遠(yuǎn)度，或不得不隨時(shí)移動(dòng)墊子，這樣就顯得非常麻煩，不利于操作。
　　
　　三、建議
　　
　　在立定跳遠(yuǎn)的起跳初期的空中動(dòng)作分層教學(xué)中，首先確定練習(xí)場(chǎng)地，我個(gè)人認(rèn)為在沙坑中練習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)樵谏晨又芯毩?xí)有效地降低了摔下器械的危險(xiǎn)性（但要保證深翻沙坑，保持沙子松軟），同時(shí)也避免了因墊子滑動(dòng)而造成危險(xiǎn)的可能性。
　　然后就是前方要抓的這個(gè)實(shí)物的選擇。其實(shí)兩個(gè)學(xué)生橫拉一根皮筋就可以解決問題，易于調(diào)節(jié)高度、遠(yuǎn)度，還可以避免一些安全隱患，操作起來也非常的方便。
　　以上就是本人的一些粗淺的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，寫出來與齊老師共同商榷，同時(shí)也請(qǐng)廣大同行多提寶貴意見。