謝　砥

生物教材中有大量的插圖。常見的教材插圖有提示圖、模式圖、示意圖和曲線圖等。提示圖指課本章節(jié)前、自主學(xué)習(xí)板塊中的插圖，目的是激發(fā)學(xué)生積極探索、學(xué)習(xí)知識的興趣。模式圖表現(xiàn)生物形態(tài)和結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)樣式。示意圖是以簡明形式說明生物原理、基本結(jié)構(gòu)、生理過程和實驗內(nèi)容，在對較復(fù)雜生物學(xué)原理或生理過程進(jìn)行分析和解釋時，稱為“圖解”。曲線圖是在實驗或調(diào)查所得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上抽象和簡化成的數(shù)學(xué)模型，可揭示生命系統(tǒng)的內(nèi)在機(jī)制和預(yù)測系統(tǒng)行為。