劉　倫

首先，學(xué)習(xí)要方法也要純粹地付出，二者都不可輕視.所謂純粹付出，就是要在投入時(shí)間的同時(shí)，投入同等的精力.一些人學(xué)習(xí)只計(jì)時(shí)間，不計(jì)精力，結(jié)果成了消磨時(shí)光.試想，既然已經(jīng)付出了時(shí)間，為什么不再付出同等的精力？為什么要白白丟失時(shí)間卻什么都沒(méi)得到？所以，坐到書(shū)桌前時(shí)，認(rèn)真理智地想一想自己正在做什么，需要做什么，然后全心地投入，就能獲得和你的付出相配的成果.每天睡覺(jué)之前，盤(pán)點(diǎn)一下自己今天做了什么，什么事做好了，什么事還做得不夠.這樣，看到每天的收獲，心里總會(huì)有成就感和自豪感.

第二，課下要多和同學(xué)們交流.成績(jī)較好的同學(xué)，不要認(rèn)為給同學(xué)講題是浪費(fèi)自己的時(shí)間.同學(xué)的問(wèn)題，都是他們經(jīng)過(guò)思考，篩選提煉出來(lái)的，其中很多都可能是你自己還未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題.實(shí)際上，同學(xué)是為你做了搜集和提煉的工作.在解答問(wèn)題的過(guò)程中，你往往會(huì)有許多意想不到的收獲.所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”正是這個(gè)道理.成績(jī)不夠好的同學(xué)，自然更要多向同學(xué)請(qǐng)教，多參與討論.有時(shí)，一些看似較小的問(wèn)題可能就是一個(gè)大問(wèn)題的癥結(jié)所在，解決了這些小問(wèn)題，就會(huì)使你的知識(shí)脈絡(luò)清晰很多.此后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)常想起和同學(xué)們討論的場(chǎng)景和對(duì)話，對(duì)有關(guān)問(wèn)題的印象就會(huì)格外深刻.

第三，做題量要大、質(zhì)要高，要自己做好篩選記錄的工作.做題最好選擇比較經(jīng)典、比較系統(tǒng)的教輔書(shū).在進(jìn)行生疏知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)，只要時(shí)間允許，就要盡量將相關(guān)的題目做完整，切忌看一看覺(jué)得有思路、會(huì)做就不再做下去了.做一道完整的題目，訓(xùn)練的是審題、計(jì)算、檢查這一整套過(guò)程.考試中出現(xiàn)的所謂“馬虎”的錯(cuò)誤，通常都是因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練不夠，相關(guān)的能力不過(guò)關(guān).在做每道題之后，有特別值得以后注意的，可以記錄在一個(gè)本子或一張大紙上.在下次做題前或是考試前，拿出來(lái)再提醒自己一遍，遇到相關(guān)的情況就會(huì)警覺(jué)，就能有效避免類(lèi)似錯(cuò)誤的產(chǎn)生.（摘自搜狐網(wǎng)）