李仰臣

“花香蝶自來，題好一半文”。標(biāo)題是文章的眉目，“眉眼盈盈”能給人清新脫俗之感，收到先聲奪人之效。美化文章標(biāo)題，不少老師已提供不少妙法，但我以為，雖年年歲歲“話”相似，但美化文章標(biāo)題之題目，依然有文章可做。

那么，如何使你的文題，在最短的時(shí)間內(nèi)讓閱卷老師的眼前為之一亮呢？下面介紹幾種擬題方法，供大家參考。

妙用標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分。我們可以使用標(biāo)點(diǎn)配合文字?jǐn)M題，并使之借助語境而產(chǎn)生豐富的內(nèi)涵。例如滿分作文《山水韻·詩詞情》的題目，用間隔號(hào)巧妙標(biāo)明山水與詩詞的關(guān)系，作者把詩比做山，把詞比做水。在此，間隔號(hào)構(gòu)筑了語意的聯(lián)系，也標(biāo)明了作者的思路與寫作重點(diǎn)，可謂新穎別致。作者充分考慮了表情達(dá)意的需要，體現(xiàn)了扎實(shí)的語文功底。

設(shè)疑置懸為了讓自己的文章更能引起閱卷老師的興趣，可在文章的標(biāo)題中設(shè)置懸念，這會(huì)一下子抓住閱卷老師的心，讓他欲罷不能，一氣讀完全文。如滿分作文《生命拴在老鼠的尾巴上》、《王熙鳳遇上了辛吉斯》、《夜半叫賣聲》等。這種標(biāo)題方法，抓住了人們的獵奇心理，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，效果很好。

引用化用借他山之石，可包裝潤(rùn)色自己的文章，標(biāo)題也是一樣。可巧妙借用或化用詩詞名句、警句俗語、歌名、影視劇名……用得恰到好處，不僅可以使閱卷老師“一見鐘情”，吟誦起來也會(huì)韻味無窮。如滿分作文《一蓑煙雨任平生》（引用詩文）、《風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么》（引用歌詞）、《新官上任兩把火》（化用俗語）、《落葉流浪記》（化用名作）、《將戰(zhàn)“痘”進(jìn)行到底》（化用電視劇名）。我們?cè)跀M題時(shí)，借用或化用富有時(shí)代氣息的“他山之石”，并巧妙加以適度翻新，既給人親切之感，又能增強(qiáng)感染力。

巧用修辭修辭是語言藝術(shù)的花朵，在作文標(biāo)題中有意識(shí)地運(yùn)用一些修辭手法，可以美化語言，增強(qiáng)文采，還可使標(biāo)題形象生動(dòng)，含義雋永。如滿分作文《承諾，連綴成美麗的水晶珠鏈》（比喻）、《欲望——心的隔離區(qū)》（比擬）、《選擇傾聽·放飛生命》（對(duì)偶）、《你懂承諾嗎，布什？》《誰說不相容？》（反問、設(shè)問）、《愛比山高，情比水長(zhǎng)》（夸張）、《感謝挫折 感謝傷口》（反復(fù)）等等。

揭示哲理如中考滿分作文《我不是人》的題目，語出驚人。行文中以故事的形式揭示出這樣的深刻道理：“看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義上的‘人！”

嫁接名作恰當(dāng)?shù)丶藿用鳎屆髦械那楣?jié)或人物在標(biāo)題中表現(xiàn)出來，能給人耳目一新的感覺。如滿分作文《八戒、悟空經(jīng)商記》、《琵琶行之父母有情》、《關(guān)羽之恨》等。 當(dāng)然，在嫁接這些作品來擬題行文時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：(1)要熟悉原作，尊重原作；(2)要反映現(xiàn)實(shí)，折射現(xiàn)實(shí)。只有這樣，才能顯示出作者深厚的文學(xué)素養(yǎng)，給閱卷老師“既熟悉又陌生，既親切又新鮮”的審美快感。

鏈接時(shí)尚此類題目能夠?qū)W(xué)生所感興趣的流行時(shí)尚元素與標(biāo)題相結(jié)合，以新奇的方式讓標(biāo)題引人注目。如滿分作文《“愛”在心口難開》，化用流行歌曲《愛你在心口難開》，將父子間的真摯感情恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來了。前段日子流行《誰動(dòng)了我的奶酪》一書，風(fēng)靡一時(shí)，上?？紖^(qū)的考生立即借用，改編成自己的作文題目《誰動(dòng)了我們的文化觀》，不能說不聰明。

意象組合把多個(gè)意象組合在一起，會(huì)引發(fā)讀者思考這幾個(gè)意象間的內(nèi)在聯(lián)系，思考它們共同創(chuàng)造的意境或蘊(yùn)含其中的深刻道理。如滿分作文《當(dāng)京劇碰上了搖滾》、《心境·遠(yuǎn)山·清秋》、《燭之淚心之淚》、《香雪·紅梅》等。像這樣把性質(zhì)或結(jié)構(gòu)相同、相似的事物排列在一起使用，或把有一定內(nèi)在邏輯的東西放在一起，會(huì)產(chǎn)生有氣勢(shì)、有內(nèi)涵、有深度的美感，使閱卷老師對(duì)你的佳作另眼相看。

當(dāng)然，以上列舉的只是擬好標(biāo)題的部分方法。巧擬標(biāo)題的方法還有很多種，需要我們平時(shí)認(rèn)真觀察，認(rèn)真思索，注意積累和總結(jié)，并靈活地加以運(yùn)用。只有這樣，才能把考場(chǎng)作文的標(biāo)題——文章的“眼睛”描摹得“熠熠生輝，脈脈含情”，讓閱卷老師“一見鐘情”。需要注意的是，擬標(biāo)題還應(yīng)做到文題相稱，否則，將會(huì)弄巧成拙，得不償失。