王充閭

游子歸來，原都是為著尋覓，有所追懷的，更何況在這冷露清秋時節(jié)，在這忽而霏霏、忽而瀟瀟、忽而滂沱的秋雨里。此情此境，無疑是觸發(fā)憶念與遐思的一種酵母劑。帶著深沉的涼意，荒疏的逸趣，它使望中的一切都變得有情有意了。

“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。”面對著熟悉而又陌生的一切，我憶起了“棄我去者不可留”的悠悠歲月，憶起了童年，憶起了母親，默誦著艾青的詩句：“為什么我的眼里常含淚水：因為我對這土地愛得深沉……”

愛得深沉的土地，閃爍著絢爛的妖冶。

《莊子·在宥》有這樣一句富于哲理的話：“今夫百昌皆生于土而反于土?！币馑际牵袢f物都生長于泥土而又復(fù)歸于泥土。但是，我的戀土情結(jié)的形成，卻并非來自書本，而是自小由母親灌輸?shù)?。母親鄭而重之地告訴我，人是用泥土制造出來的。這個胎里帶來的根基，使得人一輩子都要和泥土打交道。土里刨食，土里找水，土里扎根。最后，到了腳尖朝上，辮子翹起的那一天，又復(fù)歸于泥土之中。母親說，不親近泥土，人是長不大的。許是為了讓我快快長大吧，從落生那天起，母親就叫我親近泥土——不是用布塊來包裹，而是把我直接攤放在燒得滾熱、鋪滿細沙的土炕上，身上隨便搭一塊干凈的布片。到了能夠在地上跑了跳了，我就成了地地道道的泥孩兒。

泥土伴著童年，連著童心，滋潤著搖曳多姿的生命?？梢哉f，我的整個少年時代都是在泥土中摔打過來的。

長大后，我離開了家鄉(xiāng)，也就割斷了同滾燙的泥土相依相偎的臍帶，成了雖有固定居所卻安頓不了心靈的飄泊者。整天生活在高樓狹巷之中，目光為霓虹燈之類的奇光異彩所?；螅硇谋粔m埃和無所不在的噪聲污染著，生命在遠離自然的自我異化中逐漸地萎縮。真是從心底里渴望著接近原生狀態(tài)，從大自然身上獲取一種性靈的滋養(yǎng)，使眼睛和心靈得到一番凈化。

從格致意義上來說，泥土對我有另外的含義。也許，泥土是人類最后據(jù)守的一個魂縈夢繞的故鄉(xiāng)了?？v使沒有條件長期廝守在她的身邊，也應(yīng)在有生之年，把這一方勝境好好珍藏，埋在心靈深處；并經(jīng)常跟這個記憶中的“故鄉(xiāng)”作傾心、愜意的情感交流：從多重意義、多個視角上對她作深入的品味與體察。通過搜尋，打撈那些業(yè)已夢幻般模糊的痕跡；并發(fā)揮審美創(chuàng)造的潛能，達到一種情感的體認，一種審美意義的回應(yīng)：把被遮蔽的東西豁然敞開，把那本已模糊、漫漶的舊日情懷，以生動鮮活的“圖式化外觀”展現(xiàn)出來，烙印在心靈的屏幕之上。

泥土飽藏著開拓和創(chuàng)造的無窮潛力。當東風(fēng)吹拂大地時，泥土便睜開矇眬的睡眼，充滿著柔情蜜意，慢慢地舒展腰肢，以一種天生的母性親和力，為人們奉獻出源源不竭的財富。我想，只要在泥土里久久地凝神佇立，大自然便會把它那無限的潛力，聚集到我們的腳下，然后像氣流一樣，通過經(jīng)絡(luò)慢慢地升騰到人們的胸間、發(fā)際，遍布全身。

【閱讀訓(xùn)練】

1.第二段中，作者引用唐代詩人韋莊的詞《菩薩蠻》“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”以及艾青的詩句“為什么我的眼里常含淚水……”，對文章主旨的表現(xiàn)起到了什么作用？

2.請你分析文章中劃線句子的深刻含義。

3.在作者筆下，“泥土”有著哪些吸引人的魅力？請分條陳述。

4.分析文章最后一段的表現(xiàn)手法，并簡要闡述這樣寫的藝術(shù)效果。

[參考答案]

1.這些詩句對表現(xiàn)作者深沉的思念起到了升華的作用，也解釋了標題“親近泥土”的具體含義，即對故土有著發(fā)自內(nèi)心的真切之愛。

2.這句話用比喻的方式，把“我”對故鄉(xiāng)的依依不舍描寫得具體形象，從而對后面描述“我”依戀故鄉(xiāng)泥土、厭惡都市生活作了詮釋。

3.絢爛的泥土很妖冶和迷人；泥土是母親的化身；泥土使人的眼睛和心靈得到凈化；泥土飽藏著開拓和創(chuàng)造的無窮潛力。

4.文章最后一段主要運用了擬人和想象的方法，把泥土的生命力、親和力以及它所帶來的巨大潛力，描寫得合情合理，進一步突出了文章主題，照應(yīng)了標題的寓意。