張桂彩
新課程的核心理念是“為了每個學生的發(fā)展”,教育的目的不僅是傳授學生知識,更主要的是培養(yǎng)學生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力,生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,生物課外實驗是中學生物實驗的重要組成部分,同時也是生物課堂教學的一種有效延伸和補充,因此生物課外實驗也就成為生物教材的重要內(nèi)容,但是由于多種原因,不少教師未能充分重視課外實驗教學,影響了學生對知識的掌握以及學生綜合創(chuàng)新能力和素質(zhì)的提高,筆者認為應(yīng)該重視中學生物課外實驗的教學,其理由如下: