張建尚

目前經(jīng)國家中小學(xué)教材審定委員會審查通過的普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材共有五種，分別是人民教育出版社、江蘇教育出版社、中國地圖出版社、浙江科學(xué)技術(shù)出版社和河北少兒出版社出版(以下分別簡稱人教版、蘇教版、中圖版、浙江版、河北版)。新教材為體現(xiàn)自主、合作和探究性學(xué)習(xí)的新課程理念，設(shè)置了形式多樣、功能強(qiáng)大的欄目，而五個(gè)版本的教材在圍繞“知識與技能”、“能力”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度目標(biāo)設(shè)置的欄目又各有千秋。本文重點(diǎn)比較人教版、蘇教版和中圖版三種新教材的欄目設(shè)置特點(diǎn)。