[摘要]《大校的女兒》有著很強(qiáng)的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性和新穎性，它在喚起觀眾期待視界中的預(yù)定積累后，又打破了觀眾的期待慣性，使觀眾心理產(chǎn)生強(qiáng)烈的審美張力，在“愿天下有情人都成了眷屬”的美好期待中，感受到編劇獨(dú)具的匠心和該劇特有的藝術(shù)魅力。在“漫長(zhǎng)”的審美期待中，觀眾所體驗(yàn)到的是“情感”的美麗、“真實(shí)”的美麗和“追求人生價(jià)值”的美麗。

[關(guān)鍵詞]大眾審美 期待視界 情感 真實(shí) 人生價(jià)值

“愿天下有情人都成了眷屬”是千古名劇《西廂記》的題旨。正是這句頗能詮釋國(guó)人心頭普遍存在的美好愿望的經(jīng)典話語(yǔ)，成為普通受眾對(duì)軍旅影視片《大校的女兒》(以下簡(jiǎn)稱《大》劇魂?duì)繅?mèng)繞、難以割舍的一個(gè)重要原因。編劇在觀眾的期待視界中，游刃有余地將豐富多彩的各種素材編織進(jìn)作品，營(yíng)構(gòu)了一種“橫云斷嶺、橫橋鎖溪”的間架氛圍，大大增強(qiáng)了劇作的表現(xiàn)力和可視性?！洞蟆穭念^至尾沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的花前月下，卿卿我我，卻讓觀眾感到“情”的無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在；男女主人公韓琳和姜士安感情至篤，卻并沒(méi)有讓觀眾看到他們所期待的結(jié)局。也許正是因?yàn)檫@只有愛的表征和過(guò)程，沒(méi)有愛的結(jié)局的結(jié)局，使觀眾心理產(chǎn)生強(qiáng)烈的審美張力，在“愿天下有情人都成了眷屬”的美好期待中，感受到編劇獨(dú)具的匠心，感受到該劇特有的藝術(shù)魅力。在“漫長(zhǎng)”的審美期待中，觀眾所體驗(yàn)到的是“情感”的美麗、“真實(shí)”的美麗和“追求人生價(jià)值”的美麗。

《大》劇所凸顯的“情感”是全劇的聚焦點(diǎn)。我們知道，抒寫情感是文藝作品的特質(zhì)，也是維系和調(diào)節(jié)觀眾與作品關(guān)系紐帶的制勝法寶。編劇深諳此理，把情感作為結(jié)構(gòu)全篇、籠罩全劇的中心。在喚起觀眾期待視界中的預(yù)定積累后，又以出其不意的情節(jié)、人物和意境打破了觀眾的期待慣性，使有情人難成眷屬。觀眾期待的受挫，不但沒(méi)有破壞作品的藝術(shù)內(nèi)質(zhì)，反而傳神地表達(dá)了軍人特有的情感的美麗，顯現(xiàn)出一種隱忍美、理智美和悲壯美。

接受美學(xué)認(rèn)為，讀者在閱讀一部作品之前，其心理結(jié)構(gòu)并非一塊“白板”，而是在閱讀實(shí)踐和生活實(shí)踐中，已經(jīng)形成了某種綜合的包括鑒賞的實(shí)際需要和能力在內(nèi)的“審美視界”。這個(gè)內(nèi)在的“審美視界”，作為一種心理定勢(shì)的鑒賞框架，一旦與具體作品接觸，就會(huì)形成特定的“期待視界”。藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作必須重視受眾期待視界的研究，但重視不等于迎合。藝術(shù)作品既要適應(yīng)受眾的期待視界，又要敢于打破受眾的期待視界，《大》劇對(duì)此作了有益的嘗試。

女軍人韓琳的情感歷程是該劇演述的重點(diǎn)。上世紀(jì)70年代，在某部隊(duì)接新兵的登陸艇上，來(lái)自貧苦農(nóng)村的新兵姜士安認(rèn)識(shí)了大校的女兒——班長(zhǎng)韓琳。此后兩人在邊防海島相知，姜士安漸漸喜歡上韓琳。但作品所演繹的不是傳統(tǒng)意義上才子佳人式的一見鐘情，兩情相悅。韓琳起初對(duì)農(nóng)村籍的普通戰(zhàn)士姜士安應(yīng)該說(shuō)只是一種好感，并未產(chǎn)生感情上的考慮。圍繞著姜士安的婚姻問(wèn)題，劇作展現(xiàn)了深厚的父子情和戰(zhàn)友情。姜士安的父親老伴早逝，為了惟一的兒子一直單身獨(dú)過(guò)，他含辛茹苦，供養(yǎng)姜士安完成高中學(xué)業(yè)，并在農(nóng)村為兒子定下一門親事。面對(duì)沒(méi)有文化沒(méi)有感情的未婚妻，姜士安在愛情與親情之間搖擺不定，產(chǎn)生了激烈的思想矛盾。這時(shí)飽經(jīng)世故的戰(zhàn)友丁排長(zhǎng)勸姜士安丟掉幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要因?yàn)閽仐夀r(nóng)村對(duì)象、背負(fù)陳世美的罵名而失卻提干的機(jī)會(huì)?；蛟S是緣于戰(zhàn)友的忠告，或許是出于對(duì)老父親的孝心，或許是他喜歡的韓琳對(duì)他沒(méi)有特別的感覺(jué)，或許是基于家庭出身等多種因素的考慮，姜士安把對(duì)韓琳的愛毅然深埋于心，理智地聽從父親的安排，回到家鄉(xiāng)與翠花結(jié)成夫妻。夫妻間無(wú)愛的生活，并沒(méi)有使姜士安意志消沉、一蹶不振。相反，他把滿腔熱忱都化為了對(duì)部隊(duì)的愛、對(duì)戰(zhàn)友的情，投入到緊張火熱的部隊(duì)訓(xùn)練、工作和軍營(yíng)生活。在處理姜士安和韓琳的感情問(wèn)題上，該劇并沒(méi)有做超現(xiàn)實(shí)的或簡(jiǎn)單的藝術(shù)處理，而是獨(dú)出機(jī)杼，相當(dāng)符合世事人情，同時(shí)使觀眾在期待有情人終得團(tuán)圓的心理構(gòu)架中，成功地塑造了在對(duì)待婚姻家庭問(wèn)題上姜士安的寬厚善良、鐵骨柔腸及高度的責(zé)任感以及韓琳對(duì)愛的迷茫困惑與覺(jué)悟等性格特征。顯然，姜士安對(duì)韓琳有著從外在容貌到內(nèi)在氣質(zhì)秉性的刻骨銘心的愛，這在他女兒姜鳳在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)姜士安一直用韓琳的事跡鼓勵(lì)她即可得到淋漓盡致的顯現(xiàn)。從劇情中我們可以清晰地看到這一脈絡(luò)：姜士安一次次到海島看望韓琳，并讓家里人郵寄地瓜干送給她；韓琳生產(chǎn)的時(shí)候，在她身邊的不是丈夫彭湛而是姜士安；事業(yè)上越來(lái)越成功的姜士安在睡夢(mèng)中喊出了韓琳的名字；姜士安多年來(lái)收集的韓琳作品；韓琳創(chuàng)作上與主管領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生意見分歧時(shí)姜士安耐心勸導(dǎo)她，等等，讓人體會(huì)到“無(wú)情未必真豪杰”的真正意蘊(yùn)。二十年的歲月流逝，二十年的心路歷程，愛的路上的姜士安多么無(wú)奈而又痛苦。二十年后，韓琳開始慢慢明白姜士安在她心中的地位。與丈夫彭湛離婚后，她在好友張雁南的安排下數(shù)次相親卻都未果而終，就是因?yàn)闈撘庾R(shí)里她在拿姜士安做參照。最終他們兩人的感情都深埋于心，各自在工作中成就了一番事業(yè)。

觀眾的閱讀期待雖然受挫，但更讓我們體認(rèn)到軍人的崇高和偉大，體認(rèn)到軍人“情感”的美麗。同時(shí)，這樣的結(jié)果客觀上也增強(qiáng)了作品的藝術(shù)魅力，作品中蘊(yùn)含的情感更加韻味悠長(zhǎng)，耐人尋味。這可能正是優(yōu)秀作品藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性和新穎性的魅力所在吧!

《大》劇所蘊(yùn)含的“真實(shí)”是全劇的獨(dú)特點(diǎn)。如果說(shuō)男女主人公之間的故事更多地局限在軍營(yíng)、更多地體現(xiàn)浪漫色彩的話，那么活躍在他們周圍的人物則為我們打開了一扇透視軍營(yíng)以外世界的窗戶，引領(lǐng)我們?cè)诟蠓秶顚用胬硇缘伢w驗(yàn)存在的“真實(shí)”。這大大拓展和豐富了軍事題材，提高了軍事題材的觀賞性，也使不同閱歷、不同喜好的受眾均能找到自己喜歡的觀賞點(diǎn)，并從中獲得藝術(shù)享受和人生教益。

姜士安妻子翠花的形象則把人們的視界引向廣闊的農(nóng)村，引向軍人的家屬。翠花是個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村婦女，在她身上凝聚著中國(guó)婦女任勞任怨、相夫教子等諸多傳統(tǒng)美德，她有她的不足，比如不注意學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)、見少識(shí)淺等，她與姜士安的婚姻缺憾是歷史、現(xiàn)實(shí)的多種因素促成的。在這個(gè)具有些許婚姻悲劇色彩的人物身上，我們更多地不是哀其不幸、怨其不學(xué)，而是對(duì)這位軍人家屬的深深敬意。翠花是家中惟一的女人，燒水做飯洗衣是她每日必做的功課，上有公公需要侍奉，下有兒女需要撫養(yǎng)，農(nóng)忙時(shí)節(jié)還要種地收割，她的兒子就是農(nóng)忙時(shí)無(wú)人看管不幸夭折，造成她難以愈合的心靈傷痛。隨軍后，她一如既往做家務(wù)，還在空閑地種上菜蔬補(bǔ)貼家庭，一心一意支持丈夫獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)，姜士安每天睡覺(jué)的被子都由翠花打理，不難理解姜士安事業(yè)成功的背后，有著軍人家屬當(dāng)然也包括其父親在內(nèi)的多少人的艱辛和酸苦!彭湛原來(lái)與韓琳同為戰(zhàn)友，后來(lái)復(fù)員到地方，與韓琳結(jié)婚后下海經(jīng)商。商場(chǎng)是個(gè)迥異于軍營(yíng)的領(lǐng)域，要經(jīng)常面對(duì)交際談判、觥籌交錯(cuò)以及五光十色的各種誘惑，曾信誓旦旦戒酒的彭湛也難于抵御和繞過(guò)酒場(chǎng)的規(guī)則及勢(shì)利人情，常常喝得一塌糊涂，一次酒后與其秘書同床而眠，在其后的日子里與韓琳逐漸產(chǎn)生隔膜，貌合神離，最終分手。在彭湛身上，透視著商場(chǎng)的精彩與無(wú)奈。張雁南也是韓琳的戰(zhàn)友，其父在部隊(duì)擔(dān)任要職。在韓琳即將保送上大學(xué)之際，她動(dòng)用其家庭的關(guān)系，將韓琳頂替，使韓琳一度對(duì)社會(huì)和人生產(chǎn)生迷茫，失去信心。這一情節(jié)，可以說(shuō)是社會(huì)上不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的一個(gè)縮影。后來(lái)二人還成了好朋友，韓琳與彭湛離婚后，張雁南給韓琳介紹了數(shù)位男士見面。這些男士有的是商界大亨，有的從海外歸來(lái)……從這些不同身份的人物身上透出許多現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代生活的氣息，使作品的內(nèi)涵更加豐富，情節(jié)更加多彩，人物形象更加豐滿。

該劇在以反映軍營(yíng)生活為主體的同時(shí)，將觸角伸向社會(huì)生活的方方面面，從訓(xùn)練場(chǎng)到商場(chǎng)，從城市到鄉(xiāng)村，軍人、農(nóng)民、商人、教師，各種人物交織融會(huì)，擴(kuò)展了劇作所表現(xiàn)的時(shí)空范圍和層面，突破了以往多數(shù)軍旅影視作品單純寫軍人、軍人看，把軍營(yíng)生活與日常生活對(duì)立起來(lái)的表現(xiàn)手法，使該劇既有生龍活虎的軍中男兒，又有神態(tài)各異的市井細(xì)民；既有金戈鐵馬，又有俗世百態(tài)；既有沖天的陽(yáng)剛之氣，又有纏綿的兒女情長(zhǎng)，多角度、多色調(diào)地對(duì)軍營(yíng)生活進(jìn)行了觀照和反映。該劇很少出現(xiàn)當(dāng)下熒屏上充斥的金碧輝煌的星級(jí)賓館，魚龍混雜的娛樂(lè)場(chǎng)所，畫面平實(shí)貼切，清新淡雅，卻使觀眾感受到了藝術(shù)的真實(shí)與生活的真實(shí)。

《大》劇所贊賞的追求人生價(jià)值的奮斗精神是全劇的興奮點(diǎn)。人人都向往和渴望成功，成功者的奮斗經(jīng)歷和精神往往能引起欣賞者的通感和共鳴。韓琳和姜士安不安于現(xiàn)狀，勇于超越自我，積極向命運(yùn)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的心靈脈絡(luò)和人生軌跡，構(gòu)成了人物形象人格的奇麗美和故事的傳奇美。劇中人物命運(yùn)的起伏跌宕、喜怒哀樂(lè)，吸引著人們的視線，牽動(dòng)著觀眾的神經(jīng)。

人格的奇麗美。韓琳作為大校的女兒，在世俗的眼里，本該有一個(gè)輝煌燦爛至少是非常順利的人生，但作為大校的父親并沒(méi)有幫她多大的忙，這恰好成就了韓琳，使之以一個(gè)人格崇高而又奇麗的女性光輝形象呈現(xiàn)在觀眾面前。首先，劇中的韓琳自強(qiáng)自立，有著非常獨(dú)立的人格。韓琳在部隊(duì)表現(xiàn)出色，被保送上大學(xué)，卻被戰(zhàn)友張雁南頂替。面對(duì)突如其來(lái)的變故，她并沒(méi)有聽從丁排長(zhǎng)讓其父親出面的勸告，而是靠自己的力量艱難地走出痛苦，靠自己的努力和能力打拼生存的空間和平臺(tái)，從話務(wù)員到護(hù)士最后到軍區(qū)話劇團(tuán)的編劇，一步一個(gè)腳印，最終為自己贏得了一片藍(lán)天；其次，表現(xiàn)在坎坷命運(yùn)面前不屈服。韓琳被人頂替上大學(xué)后，并沒(méi)有屈從于命運(yùn)的擺布，而是想靠自己的努力考上大學(xué)，但只有初中學(xué)歷的她沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在落榜的挫折面前，她沒(méi)有一條道走到黑，更沒(méi)有意志消沉，而是以陽(yáng)光的心態(tài)坦然對(duì)待生活、他人和自己，工作之余堅(jiān)持寫作。面對(duì)一篇又一篇的退稿，她沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，終于有一天手稿變成了鉛字，她被調(diào)到軍區(qū)話劇團(tuán)從事編劇工作；第三，不怕吃苦，努力實(shí)踐。在韓琳身上，沒(méi)有張燕南身上的絲毫依賴與嬌氣。孤燈寒夜，有她伏案疾書的身影；營(yíng)房哨所，抗洪前線，有她深入生活的堅(jiān)實(shí)足跡；創(chuàng)作中的不同意見，促使她不斷重新的思考和艱難的跋涉……梅花香自苦寒來(lái)，功夫不負(fù)有心人，她的劇作終于受到戰(zhàn)士和軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，她由一名普通戰(zhàn)士成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的軍旅編劇作家。

故事的傳奇美。如果說(shuō)韓琳身上更多地表現(xiàn)為一種人格的奇麗美的話，那么姜士安身上則凸顯了一種傳奇美的色彩。姜士安從士兵到將軍的經(jīng)歷本身就充滿傳奇色彩，特別在和平年代，一個(gè)沒(méi)有任何背景的農(nóng)村籍戰(zhàn)士，僅靠自己的努力而取得事業(yè)的輝煌，這樣的故事本身就很引人關(guān)注，可這樣的作品也易缺乏現(xiàn)實(shí)感而流于淺薄。但該劇給人的印象并非憑空結(jié)撰，具有一定的合理性。其一是姜士安高中畢業(yè)，具有較好的文化知識(shí)功底，在當(dāng)時(shí)參加高考競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)。他考上陸軍指揮學(xué)院是他人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在軍隊(duì)要求現(xiàn)代化的大背景而當(dāng)時(shí)知識(shí)化、專業(yè)化人才偏少的情況下，正規(guī)軍校畢業(yè)的姜士安便易于脫穎而出，應(yīng)該說(shuō)是知識(shí)改變了他的命運(yùn)，是歷史造就了姜士安；其二是姜士安熱愛部隊(duì)，獻(xiàn)身國(guó)防，具有很強(qiáng)的吃苦精神、敬業(yè)精神和進(jìn)取精神。他來(lái)自貧困農(nóng)村，樸實(shí)、善良、堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，具備優(yōu)秀軍人所應(yīng)具備的必要條件；他以部隊(duì)為家，把全部時(shí)間和精力投入到軍隊(duì)建設(shè)中，部隊(duì)需要他這樣的戰(zhàn)士，也需要他這樣的將軍；其三是工作方法多，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的親和力。大功一團(tuán)風(fēng)紀(jì)較差，一名年輕排長(zhǎng)馬上要參加高考，沒(méi)有請(qǐng)假，擅自不參加團(tuán)里組織的干部會(huì)議。姜在對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)的同時(shí)，又安排其中途退會(huì)復(fù)習(xí)功課，體現(xiàn)了很強(qiáng)的原則性和靈活性，既教育了大家，認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的鐵面無(wú)私，又很有人情味，使人口服心服。在他的努力下，大功一團(tuán)由一個(gè)老大難的團(tuán)變成了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)。其四是姜士安能夠不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。陸軍指揮學(xué)院畢業(yè)后，又參加了高級(jí)步校的進(jìn)修，加上平時(shí)注意學(xué)習(xí)，掌握了現(xiàn)代化的軍事理論和知識(shí)，并且善于在實(shí)際工作中運(yùn)用新知識(shí)新技術(shù)，在每個(gè)工作崗位都出色地完成任務(wù)。姜士安與生俱來(lái)的素質(zhì)、昂揚(yáng)向上的價(jià)值追求和后天部隊(duì)生活的艱苦磨練，使這一形象顯得真實(shí)而富有啟迪性。

追求人生價(jià)值的奮斗歷程容易引發(fā)人的興趣，還有其歷史的原因。我國(guó)從唐代以“傳奇”命名小說(shuō)文體到明代以《今古奇觀》、《拍案驚奇》命名小說(shuō)書目以及明清兩代戲曲以“傳奇”命名，千百年來(lái)的尚奇意識(shí)，培育和形成了中華民族以“奇”為指歸的審美心理和文化傳統(tǒng)。韓琳和姜士安的奮斗精神和頗帶傳奇色彩的經(jīng)歷，自然會(huì)成為觀眾喜愛此劇的一個(gè)重要理由。

此外，該劇青春豪邁的音樂(lè)，精致唯美的畫面、加上演員靚麗精湛的表現(xiàn)，打造出了一部難得的讓普通觀眾感到非?！懊利悺钡乃囆g(shù)佳作。