數(shù)學(xué)的題目一定要做，但學(xué)數(shù)學(xué)并非單單解題.題目太多，不加思考，便沒有意義.題目要想，想完之后還要想怎么改進.

——李信明（美籍華人數(shù)學(xué)家）

命題人：陳 周

一、填空題

1． 若某個三角形的三邊長分別為4、4、4，則此三角形為 三角形.

2． 有下面5組線段（所標為線段的長）：①9，12，15；②7，24，25；③32，42，52；④3a，4a，5a（a>0）；⑤m2-n2，2mn，m2+n2（m、n為正數(shù)，且m>n）.其中可以構(gòu)成直角三角形的有 （填序號）.

3． 有長為3 cm、 cm、 cm、9 cm、 cm的五根小木棒，要從中選出三根，構(gòu)成直角三角形，則選出三根小木棒的長應(yīng)分別為 .

4． 木工師傅做一個長方形桌面，量得做出的桌面的長為80 cm，寬為60 cm，對角線的長為100 cm，則這個桌面 （填“合格”或“不合格”）.

5． 命題“等腰三角形的兩底角相等”的逆命題為 .

6． 如圖1所示，D為△ABC的邊BC上一點，已知AB=13，AD=12，AC=15，BD=5，則BC的長為 .

7． 一個三角形的周長為12，且三邊長a、b、c有如下的關(guān)系：c=b-1，b=a-1.這個三角形的面積為 .

8． 如圖2所示，A、B、C、D是四個小鎮(zhèn)，除B、C外，它們之間都有筆直的公路相連接.公共汽車行駛于城鎮(zhèn)之間，其票價與路程成正比.已知城鎮(zhèn)間的公共汽車票價如下：A#8596;B：10元；A#8596;C：12.5元；B#8596;D：6元；C#8596;D：4.5元.為了使B、C之間交通方便，將在B、C之間建成筆直的公路.則按上述標準，B、C之間公共汽車的票價應(yīng)為 元.

二、選擇題

9． 下列各組數(shù)中，不是勾股數(shù)的是（）.

A. 3，4，5B. 5，12，13C. 8，15，17D. 10，15，18

10． 五條線段，其長度分別為7，15，20，24，25.現(xiàn)打算將它們拼成兩個直角三角形.下列拼法中正確的是（）.

11． 如圖3所示，分別以△ABC的三邊AC、BC、AB為直徑作三個半圓，其面積分別為S1、S2、S3 .如果S1=S2+S3，那么△ABC一定是（）.

A. 銳角三角形B. 直角三角形

C. 鈍角三角形D. 以上三種情況都有可能

12． 三角形的三邊長a、b、c滿足條件（a+b）2-c2=2ab，則此三角形一定是（）.

A. 銳角三角形 B. 直角三角形

C. 鈍角三角形 D. 以上三種情況都有可能

13． 下列說法中錯誤的是（）.

A. △ABC中，若∠B=∠C-∠A，則△ABC是直角三角形

B. △ABC中，若三邊a、b、c滿足a2=（b+c）（b-c），則△ABC是直角三角形

C. △ABC中，若∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5，則△ABC是直角三角形

D. △ABC中，若三邊a、b、c滿足a∶b∶c=4∶5∶3，則△ABC是直角三角形

14． 下列命題中逆命題仍然成立的是（）.

A. 對頂角相等

B. 直角相等

C. 線段垂直平分線上的點到線段兩端距離相等

D. 全等三角形面積相等

15． 圖4所示的是一塊農(nóng)家菜地ABCD的平面圖，其中AD=4 m，CD=3 m，AB=13 m，BC=12 m，∠ADC=90°，則這塊地的面積為（）.

A. 24 m2B. 30 m2C. 36 m2D. 42 m2

16． 如圖5所示，小麗和小芳二人同時從公園出發(fā)去圖書館，速度都是50 m/min.小麗走直線到圖書館用了10 min，小芳先回家拿了錢再去圖書館，小芳到家用了6 min，從家到圖書館用了8 min.則小芳從公園到圖書館拐了個（）.

A. 銳角B. 直角C. 鈍角D. 不能確定

三、解答題

17． 如圖6，在△ABC中，∠B=45°，D是BC邊上一點，AD=，AC=3，CD=.試說明：AB=CD.

18． 如圖7，已知AB⊥BC，AB=BC=AD=2，CD=2，求∠DAB的大小.

19． 已知Rt△ABC的兩條直角邊長分別為a和b，斜邊長為c，斜邊上的高為h.試判斷以h，c+h，a+b為三邊長的三角形的形狀.

20． 甲、乙兩艘救生船從A點出發(fā)，分別以每小時30海里、40海里的速度在海上進行搜救，并且一直沿直線前進.甲船沿北偏東30°方向前進，2 h后，甲船發(fā)現(xiàn)目標，向乙船發(fā)出信號，這時，甲、乙兩船相距100海里.試問：此時乙船在A點的什么方向？

21． 何老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中，設(shè)計了下表（表1）：

（1）請你找出a，b，c與n之間的關(guān)系，并用含自然數(shù)n（n>1）的代數(shù)式表示 .

（2）探究：以a，b，c為邊長的三角形是否為直角三角形？請證明你的結(jié)論.

22． 如圖8，P是等邊△ABC內(nèi)的一點，連接PA、PB、PC.作∠PBQ=60°，且使BQ=BP，連接CQ.

（1）猜想AP與CQ之間的關(guān)系，并證明你的猜想.

（2）若PA∶PB∶PC=3∶4∶5，連接PQ，試判斷△PQC的形狀.

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”。