徐柳敏

摘要：倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，有助于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力的發(fā)展，中學(xué)化學(xué)教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)成為當(dāng)前化學(xué)教學(xué)改革的熱點(diǎn)問題，本文在分析探究性學(xué)習(xí)及其特點(diǎn)和探究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)例闡述開展探究性學(xué)習(xí)的體會(huì)。