漢語的句式多種多樣，唯整句最容易受到讀者青睞。設(shè)想一下，疲憊的閱卷老師在眾多近似的文章中旅行時(shí)，恍然見一篇有幾處亮點(diǎn)的句子，心情將會怎樣？視覺沖擊將會怎樣？

何謂整句？整句是相對于散句而言的，即指結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)大致相等的一組句子。具體表現(xiàn)為使用了排比、對偶、反復(fù)、頂真、回環(huán)等修辭格的句子。其優(yōu)點(diǎn)是具有音韻的和諧美，節(jié)奏形式上的整齊美，同時(shí)也使內(nèi)容更豐富，意蘊(yùn)更深刻。運(yùn)用這種形式應(yīng)注意不要刻意追求形式，而重在內(nèi)容的深刻含蓄。

例一：蜂采的是花，釀的是蜜；蠶吃的是桑，吐的是絲；牛吃的是草，擠出的是奶。作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，就不該只是重復(fù)前人的智慧，而應(yīng)該有所創(chuàng)造。

本段由于先列舉了三個(gè)實(shí)際生活中不容置疑的常理，就使得后面的觀點(diǎn)更容易讓人接受。在考場作文中，以這種方法開頭或結(jié)尾常常會有意想不到的結(jié)果。

例二：我從小缺鈣，長大缺愛，很少吃菜，生活無賴，但是我一直等待，期待未來，擁有實(shí)在。

這段話一韻到底，一氣呵成，詼諧生動的表現(xiàn)了說話者對待生活的態(tài)度。

在考場作文中，若能集中筆墨，運(yùn)用整句形式寫一個(gè)開頭、結(jié)尾或者在文中適時(shí)出現(xiàn)，定能點(diǎn)亮全篇的“文采”，那么，摘取發(fā)展等級的最高分也并非難事了。

在使用時(shí)，應(yīng)該注意幾種結(jié)構(gòu)關(guān)系：

并列關(guān)系：空氣無狀，可是塵埃浮動，地氣上升，我們可以目擊它的形態(tài)；時(shí)間無痕，可是日出日落，四季更迭，我們可以捕捉它的蹤跡

對偶關(guān)系：陶淵明寄托理想描繪世外桃源；郭沫若向往光明勾畫天上街市?；ㄩ_花落，世事艱難終有峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)，何懼苦痛？云卷云舒，人生彷徨定有柳暗花明之季，不須嘆息。

對比關(guān)系：悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也告訴人民曙光就在前頭。

設(shè)問關(guān)系：感激的真諦是什么？感激是春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開了蘊(yùn)涵希望的蓓蕾；感激是夏日里的一聲驚雷，撕開了遮蔽心田的陰霾；感激是秋日里的豐碩果實(shí)，映照著我們豐收的笑臉；感激是冬日里溫暖的陽光，化解著我們?nèi)松膰?yán)寒。

假設(shè)關(guān)系：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束柔柔暖暖的陽光；如果你是花兒，那快樂就是一滴晶晶瑩瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛湛藍(lán)藍(lán)的天空。

排比關(guān)系：五十年像一條長河，有激流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；五十年像一首歌曲，有低音也有高音；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。

當(dāng)然，在更多的時(shí)候，這些關(guān)系常常綜合出現(xiàn)在一個(gè)句子里，這要我們仔細(xì)分辨。

按照上面的方法訓(xùn)練后，一般都能收到立竿見影的效果，下面是同學(xué)們就“信任”“機(jī)遇”“幸福”“快樂”“感謝”等題目現(xiàn)場撰寫的句子。

微風(fēng)不會失去對小草的信任，小溪不會失去對巖石的信任，陽光不會失去對禾苗的信任，生活中信任無處不在，因?yàn)樾湃危畋都用篮?。（周茜?/p>

小草因?yàn)樽非箨柟獠湃绱松鷻C(jī)勃勃；花兒因?yàn)樽非笥曷恫湃绱嗣利悇尤?；天空因?yàn)樽非蟀自撇湃绱似量扇?；人生因?yàn)樽非髾C(jī)遇才如此豐富多彩。（任麗）

有一種滋味，如同一滴蜜糖融在心里；有一種感覺，就像陣陣微風(fēng)拂過綠色的麥浪；有一種感動，好似淚水滑落，恰在嘴角綻放美麗的花朵；這種滋味，叫幸福，這種感覺，叫幸福，這種感動叫幸福。（李陽）

蜜蜂釀造蜂蜜，辛勤一生，是勞動的快樂；老牛耕作田地，汗流浹背，是奉獻(xiàn)的快樂；烏鴉喂食媽媽，東奔西跑，是親情的快樂。（王釵入）

對于杜甫來說，快樂就是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的愉悅；對于孟浩然來說快樂就是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的舒適；對于蘇軾來說，快樂就是“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水連天”的愜意。（侯顏君）

看見蜿蜒起伏的長城內(nèi)心激動不已，看見異國風(fēng)韻的香榭大道內(nèi)心感慨萬千；看見莊嚴(yán)肅穆的古羅馬斗獸場內(nèi)心激情澎湃。為什么激動，為什么感慨，為什么澎湃？因?yàn)楦袆?，為人類的文明感動，為人類的智慧感動。（蘇宛儀）

當(dāng)達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，你是否會微微一笑？當(dāng)你和自己喜歡的人在一起時(shí)，你是否會擁抱？當(dāng)你看著自己的孩子茁壯成長時(shí)，你是否會上前親吻？那么，你為何微微一笑，你為何擁抱，你為何親吻？因?yàn)閮?nèi)心的一種情感——快樂。（趙一）

麥子在田野中，耀眼金黃，等待秋天的豐收，這是樸實(shí)的快樂；干裂的土地在烈日下，睜大雙眼，等待雨滴的降臨，這是虔誠的快樂；蜜蜂徜徉鮮花中，吮吸花朵，釀造生活的甜蜜，這是自豪的快樂。（楊雪君）

別林斯基認(rèn)為，文章內(nèi)容再好，如果沒有文采，“有如一個(gè)面貌丑陋而心靈卻偉大的女人，可以對她敬仰，但要喜歡她是不可能的”。何況，考場作文由于篇幅所限，與其在不易打造“亮點(diǎn)”的內(nèi)容上冥思苦想，不如在文章的“外衣”——語言上精心包裝。使用整句不失為一種使文章富有文采的好方法。

童啟福，語文教師，現(xiàn)居四川成都。本文編校：李鳳蘭