中學讀的是淡水一所教會學校，日日往返于淡水、臺北兩地。

回想那一千多個日子，每天面對灰色的課堂，還有不間斷的大小考試，正當豆蔻年華的我，對于那一天兩次宛若小旅行的通勤之旅，卻也無心欣賞。

不過記憶中卻有一段路是心靈長駐的地方，帶給我無法抹去的回憶。

當時我一貫搭乘指南五路公車返家，公車沿山壁緩緩行駛，經(jīng)過一個大彎路，即可（鳥瞰、眺望）氣勢宏偉的關(guān)渡大橋，猶似深筑于深藍的霧海里，每當行經(jīng)此處，會讓我不由得回過頭去(凝望、看)兩眼。

這樣的過程，在升上高二的某個盛夏周末，有了重大改變。

這一天，我發(fā)現(xiàn)那路段除了有座關(guān)渡大橋，還多了一地金黃稻穗。那稻穗躺在滾熱的柏油路旁，戴著斗笠的農(nóng)婦手持釘耙，在上頭來回翻動。

農(nóng)婦身旁擺著一籃東西，襯著艷陽西曬，我見到一旁的大樹迎風垂蕩著金綠油亮的枝丫，煞是美麗，那一地的稻穗似乎更顯金碧耀眼。

往后的日子，我經(jīng)常見到那農(nóng)婦修長的身影，不知道她身邊籃子里時而放一盒口香糖，時而放些裹滿泥沙的地瓜，又時而放兩罐酸菜，究竟有什么用處?

直到畢業(yè)當天，我搭乘公車行經(jīng)此處，公車司機突然停下車來，并打開車門問候。

“又在忙?”

“嘿!好巧今天你當班，我這里有一籃葡萄你拿去好了!又大又甜喔!”農(nóng)婦拂去額間的汗珠子，立刻丟下釘耙，殷勤地舉起那一籃碩大飽滿的葡萄，推送給公車司機，黝黑的臉蛋露山樸拙的笑靨。

“哎呀!這樣不好啦！你不要每次都送我東西，這樣我會很不好意思啦！”公車司機忙推卻，但又擔心因此延誤車上久候的乘客，在盛情難卻下，只好收下這份厚禮。

司機發(fā)動公車，繼續(xù)往前前駛，車里的老伯伯與司機搭上話，從他們一問一答之間，我終于知道了個中原委。

原來那農(nóng)婦的孩子某天騎腳踏車返校途中，經(jīng)過關(guān)渡站，不慎被機車撞倒，機車騎士當場逃逸。這名從后方趕來的公車司機匆匆停下車，把小孩抱到車上，將公車開往附近醫(yī)院，及時救回孩子的性命。

雙方談話至此，我不自覺地從窗口回望那名身影逐漸渺小的農(nóng)婦，那靦腆的背影深深烙印在我的心里，隨著午后吹拂的微風而更加鮮明……

畢業(yè)后，我不曾返回校園，也未再行經(jīng)那一段路，如今二十年過去了，不知他們彼此間是否依然保持那份純純的情誼?還是早已物換星移人事全非？

回首過去那三年的求學歷程，回憶所剩無幾，然而我仍舊記得，關(guān)渡站那農(nóng)婦守侯的身影，那一篇道不盡的感恩，以及那一地金黃的麥穗，它的濃情，世間無價，令人感懷不已。

選自《讀者》2005年第5期作者陳英

1、文中畫橫線的兩句，括號內(nèi)各有兩個詞，用哪一個詞好?為什么？請任選一個作答。

(1)我不由得回過頭上(凝望、看)兩眼。

(2)(鳥瞰、眺望)氣勢宏偉的關(guān)渡大橋。

2、用簡潔的語言準確而完整地概括本文的主要內(nèi)容。(答案不超過方格限定的字數(shù))

3、俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報”，那位農(nóng)婦是怎樣表達自己的感恩的心的呢?

4、文中“農(nóng)婦身旁擺著一籃東西，襯著艷陽西曬，我見到一旁的大樹迎風垂蕩著金綠油亮的枝丫，煞是美麗，那一地的稻穗似乎更顯金碧耀眼?！币欢蔚木拔锎_實美麗，作者這樣有什么用意呢?

5、張開你想象的翅膀：二十年過去了，那農(nóng)婦是否依然守侯在關(guān)渡站，用籃子傳遞她那道不盡的感恩呢?并說說你的理由。

6、語段中說：“那農(nóng)婦的孩子某天騎腳踏車返校途中，經(jīng)過關(guān)渡站，不慎被機車撞倒。機車騎士當場逃逸?！闭厥抡咛右菰谖覀兊纳钪袑乙姴货r。閱讀下面的鏈接材料，你想對這些肇事者說點什么呢?

(1)2004年3月30日晚10時20分，從廣東潮州來京打工的吳明希在豐臺區(qū)木樨園環(huán)島東南角被一輛黑色小汽車撞傷，肇事車輛逃逸，吳明希經(jīng)日壇醫(yī)院搶救無效于當晚死亡。

(2)2004年8月9日晚上9點左右，上海市閔行區(qū)華翔路近老北翟路發(fā)生一起交通肇事逃逸事故。一名女子被一輛機動車撞倒，造成該女子右側(cè)9根肋骨及頸椎骨骨折，肝臟破裂，被送往醫(yī)院搶救。

參考答案：

1、(1)“凝望”指目不轉(zhuǎn)睛地看；“看”是指視線接觸人或物，根據(jù)文章的內(nèi)容，“看”程度顯得輕了，用凝望更好。)

(2)“鳥瞰”是從高處往下看，而“眺望”是從高處往遠看，從我文中看出我正行經(jīng)此處，所以用“鳥瞰”更好。)

2、寫一位農(nóng)婦停住在關(guān)波站感謝公車司機的救命之恩。

3、她在籃子里時而放一盒口香糖，時而放些裹滿泥沙的地瓜，又時而放兩罐酸菜……通過一籃籃傳達出她道不盡的感恩。

4、通過優(yōu)美的景色襯托出人物美好的心靈。

5、略。

6、應(yīng)對這砦肇事者說些譴責這類的話。

江蘇省射陽縣實驗中學（224300）