成語是人們長期以來習用的、簡潔精辟的定型詞組或短句。漢語的成語，一般都有出處，有些成語語意較淺，從字面不難理解，例如“腳踏實地”，比喻做事踏實認真，實事求是；“如釋重負”，好像放下沉重的擔子一樣。有些成語單從字面無法解釋清楚，必須知道來源或典故才能懂得意思，這就要找尋語源，從語源入手，才能準確解釋它的意義。所以，認真探尋語源，對恰切詮釋成語有重要意義。

例如“如坐春風”，光從字面就解釋不了，過去曾有人把老舍先生的書稿中的這一成語改為“如遇春風”，受到老舍先生的批評。“如坐春風”一語源于宋代程頤、程顥的《二程全書·外書十二》所引《侯子雅言》：說當時有個叫朱光庭的人，跟二程學(xué)習道學(xué)，回去對別人說：“光庭在春風中坐了一個月?！北扔骱推返赂呱袑W(xué)識淵博的人相處聆聽教誨，受到熏陶。后來編寫的經(jīng)學(xué)讀物《幼學(xué)故事瓊林》有“弟子稱師之善教，曰如坐春風之中；學(xué)業(yè)感師之造成，曰仰沾時雨之化。”所以，“如坐春風”是聽別人教導(dǎo)時用的一種感受。

再如“紅得發(fā)紫”，為什么用來形容一個人官升得快，得到上司賞識？一查語源，才知道，唐宋兩代規(guī)定，三品以上的高官穿紫色官服，唐代三品以下五品以上穿紅色官服，宋代五品六品官員穿朱紅色官服。服色制度是“紅得發(fā)紫”這一成語的含義的來源。

有些成語，探尋語源，不但有利于明義，還有助于讀準字音。例如“差強人意”，語源于《后漢書·吳漢傳》：“諸將見戰(zhàn)陣不利，或多惶懼，失其常度。吳漢意氣自若，方整厲器械，激揚士吏。帝時遣人觀大司馬何為，還言方修戰(zhàn)攻之具，乃嘆曰：‘吳公差強人意，隱若一敵國矣?！币馑际钦f還算能振奮人的意志，差讀ｃｈā，釋義為“尚”、“略”，強讀ｑｉáｎｇ，振奮之義，后演變成尚能使人滿意。

有些文章，成語用錯，就因為不了解它的原義。例如有一篇習作，寫廣東的木棉樹開花，有“山腳的幾棵木棉樹花開得紅艷艷一片，如火如荼?！逼鋵?，荼指的是茅草的白花。這個成語源于《國語·吳語》：“吳王昏乃戒，……萬人以為方陣，皆白裳、白旗、素甲、白羽之矰，望之如荼。……左軍亦如之，皆赤裳、赤旌、丹甲、朱羽之矰，望之如火?！比缁鹑巛保@里描繪軍容雄壯，氣勢旺盛。但用以形容木棉花或其他紅顏色的東西，顯然色彩不符。

語文課本上有不少成語，如果從語源來讀解，就能記憶準確，以免用錯。例如：

睚眥必報語出漢代司馬遷《史記·范睢蔡澤列傳》：“一飯之德必償，睚眥之怨必報。”睚眥，因發(fā)怒而瞪眼睛，借指極小的仇恨。報，報復(fù)。這個成語是形容心胸狹窄，，極小的仇恨也一定要報復(fù)。

汗牛充棟語出唐代柳宗元《陸文通先生墓表》：“其為書，處則充棟宇，出則汗牛馬?！庇脕硇稳輹?，用屋子放書，放滿整個屋子，用牛運書， 要累得牛出汗。

縱橫捭闔語源有兩處：縱橫語出漢代劉向的《戰(zhàn)國策·序》：“是以蘇秦、張儀之屬，生縱橫短長之說，左右傾側(cè)，蘇秦為縱，張儀為橫，橫則秦帝，縱則楚王，所在國重，所去國輕。”蘇秦主張齊、楚、燕、韓、趙、魏六國聯(lián)合起來對付西方的秦國，叫做合縱；張儀主張六國分別與秦國結(jié)盟，叫做聯(lián)橫。捭闔語出《鬼谷子·捭闔》：“捭之者，開也，言也，陽也；闔之者，閉也，默也，陰也?！颂斓仃庩栔溃f人之法也?！鞭闶情_，闔是關(guān)，有開有合，即有分析有綜合，是戰(zhàn)國時期一些游說之士為推行合縱或連橫而游說時使用的手段。后形容在政治上、外交上進行分化瓦解或拉攏的手段。現(xiàn)在指一個人多機變，善于應(yīng)付。也有豪放不羈的意思。

推心置腹語出漢代班固《后漢書·光武帝紀上》：“降者更相語曰：‘蕭王推赤心置人腹中，安得不投死乎！’”意思是把自己的心放到別人的肚子里，比喻真誠待人。

觥籌交錯語出宋代歐陽修的《醉翁亭記》：“射者中，奕者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也?！宾。汗糯囊环N酒器，現(xiàn)指一般的酒杯?；I：酒籌，古時行酒令時用的籌碼。交錯：互相夾雜。形容眾人歡宴飲酒的熱鬧景象。

稗官野史語出漢代班固《漢書·藝文志》：“小說家者流，蓋出于稗官，街談巷語，道聽途說者之所造也?！卑薰伲汗糯鷮＝o帝王‘講述’街談巷議、風俗故事的小官，后稱小說為稗官。野史：舊時私家編纂的史書。一般泛指記載軼聞瑣事而不見經(jīng)傳的著述。

墨守成規(guī)語出《戰(zhàn)國策·齊策六》：“今公又以弊聊之民，距全齊之兵，期年不解，是墨翟（音ｄí）之守也?！睉?zhàn)國時，墨翟以善于守城著名，所以稱善守者為墨守，后也指固執(zhí)不變?yōu)槟?。成?guī)：現(xiàn)成的或陳舊的規(guī)章、方法。釋義為守著老規(guī)矩，不求改進。

醍醐灌頂語出唐代顧況《行路難》：“豈知灌頂有醍醐，能使清亮頭不熱?！滨悍鸾?jīng)中指從牛奶中提煉出來的精華，比喻最高的佛法。頂：頭頂。用醍醐灌頂，比喻把智慧灌輸給人，使之徹底醒悟。和“恍然大悟”、“如夢初醒”、“振聾發(fā)聵”等為近義詞。

自得其樂語出明代陶宗儀《輟耕錄》第二十卷：“白翎雀生于烏桓朔漠之地，雌雄和鳴，自得其樂?！庇渗B兒的樂趣引申到人的樂趣，指人自己覺得挺有樂趣，或自己從其中得到樂趣。朱自清《雜文遺集·蒙自雜記》：“老頭兒有個老伴兒，帶一個伙計，就這么活著，倒也自得其樂。”它的近義成語有“知足常樂”、“悠然自得”。

可歌可泣語出清代汪琬《堯峰文鈔·計甫草中州集序》：“幸得追隨其步趨，而相與上下往復(fù)其議論，無不動心駭魄，可歌可泣?！币馑际侵档酶桧?，使人流淚，多用來形容悲壯的事跡令人感動。例如：“在這次汶川5·12大地震中，很多教師為了搶救學(xué)生，冒著生命危險一次次沖進就要坍塌的教室，甚至因此獻出了生命。他們的事跡可歌可泣，感天動地！”它的近義詞有“動人心魄”、“感人肺腑”、“蕩氣回腸”等。

驚心動魄語出南朝梁代鐘嶸的《詩品》中：“文溫以麗，意悲而遠，驚心動魄，可謂幾乎一字千金?！币馑际怯龅搅梭@險、緊張的事情，使人內(nèi)心大為振動。例如：“居住在帳篷中的孩子，還沉浸在余悸中，這場罕見的汶川大地震，使他們感到驚心動魄。”近義成語有“膽戰(zhàn)心驚”、“毛骨悚然”。

目不忍視語出清代康有為《大同書》乙部：“若將其坑降（坑殺降卒）之跡（情景）演以雜?。ㄓ秒s劇形式演出），累一月描寫之，當無人不惻動其心，哀矜涕泗，目不忍視，耳不忍聞矣。”意思是眼睛不忍看，形容情景很慘。例如：“在一片倒塌的房屋廢墟前，面對目不忍視的慘景，參加救援的戰(zhàn)士流下了眼淚?！彼慕x詞有“慘不忍睹”、“慘不忍聞”等。

哈爾濱市第122中學(xué)（150000）