為了加強(qiáng)特殊教育學(xué)校之間的溝通與交流，推動課堂教學(xué)改革，宜春市袁州區(qū)特殊教育學(xué)校于近日開展了教學(xué)開放日活動。來自宜春、新余兩市七所兄弟特教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，以及被邀請的學(xué)生家長興致勃勃地參加了本次活動。

活動期間，袁州區(qū)特教學(xué)校的老師先后上了聾班數(shù)學(xué)課和聾班隊活動課，展示了該校的教研成果。課后，與會人員進(jìn)行了評課，并以“如何開展聽課和評課活動”“怎樣上好一節(jié)成功的課”等為主題開展了研討。通過研討，大家形成了共識：作為特教工作者。應(yīng)摒棄世俗的眼光和傳統(tǒng)的觀念，不被特殊兒童的“標(biāo)簽”所左右，多了解特殊兒童的優(yōu)點、特點；與其著眼于缺陷補(bǔ)償，不如著眼于優(yōu)勢和潛能，將“揚(yáng)長”和“補(bǔ)短”結(jié)合起來。教學(xué)開放日活動收到了預(yù)期的效果。