初中數(shù)學探究性活動的有效實施策略
2008-02-20 05:11:58李榮
中學理科·綜合版 2008年12期
李 榮
《數(shù)學課程標準》指出“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索、合作交流是學習數(shù)學的重要方法?！碑斍疤骄啃越虒W已得到數(shù)學教師的普遍接受和認可，但探究的有效性卻不盡如人意，本文就初中數(shù)學探究性活動的有效實施談幾點看法。
“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”
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