【真題回放】

（2007年江蘇卷）人人頭頂一方天。每個(gè)人的生活都與天空相連，每個(gè)人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。

請(qǐng)以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。

【點(diǎn)試成“金”】

由“每個(gè)人的生活都與天空相連”，容易想到“天空”可以是某個(gè)具體的生活空間（如學(xué)校、班級(jí)、家庭），可以是某一領(lǐng)域（如文學(xué)領(lǐng)域、音樂(lè)領(lǐng)域），可以是某個(gè)具體的人或事物（比如說(shuō)父親就是一方給自己遮風(fēng)避雨的天空），甚至也可以是某一抽象的范圍（比如感恩的天空等）。那么，由“每個(gè)人的心中都有一片天空”，又能聯(lián)想到些什么呢？比如：屈原心中有“一片天空”，因此發(fā)出了汪洋恣肆的《天問(wèn)》；白居易心中有“一片天空”，因此吟出了一曲“上窮碧落下黃泉”的《長(zhǎng)恨歌》；郭沫若心中有“一片天空”，因此留給了我們暢游《天上的市街》的機(jī)會(huì)；當(dāng)今的人們心中有“一片天空”，因此開(kāi)始了“月亮代表我的心”的動(dòng)人傳唱……面對(duì)浩瀚的星空，布魯諾有自己心中的“一片天空”；面對(duì)浩瀚的星空，加加林們有自己心中的“一片天空”；面對(duì)浩瀚的星空，科幻作家、環(huán)保專家們也有自己心中的“一片天空”……再由“明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空”引發(fā)“遐思”，我們還可想到天空般的感覺(jué)、天空般的心情、天空般的胸懷及歷史的天空、幻想的天空，等等。毋庸諱言，我們的“天空”有時(shí)還不是那么“明凈”、“遼闊”和“深邃”，我們的“天空”有時(shí)會(huì)烏云密布，有時(shí)會(huì)喜怒無(wú)常地捉弄我們，像井底之蛙，只擁有它自以為是的“天空”。虛與實(shí)，自己與他人，現(xiàn)實(shí)和想象，今天與未來(lái)，人類與宇宙……均在可寫之列。

【佳作品鑒】

懷想天空

一考生

我內(nèi)心的天空，曾經(jīng)有過(guò)陰霾、迷離和混沌，懷想它轉(zhuǎn)為清凈、遼闊和深邃的過(guò)程，一股幸福感總會(huì)油然而生。

小時(shí)候，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘?！吧仙n怎么這么對(duì)待我呀！”此時(shí)我眼前一片混沌，陰霾籠罩心頭，久久不散。母親小心地在我頸上揉來(lái)揉去，一個(gè)念頭隨著她手的移動(dòng)自然萌生：換枕頭！市場(chǎng)上賣的枕頭不適合，母親決定自己動(dòng)手做。這可是個(gè)細(xì)心活，棉花是最如意的材料，可是太軟了易凹，太硬了又易傷，母親便用筷子一把把地挑過(guò)去，感覺(jué)適中才把棉花放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)這只棉花枕，它那么輕，卻又那么重。頭枕在上面，中間凹得適中，正好將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。我就像在靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，欣賞著滿天繁星，心頭的陰霾早已散去，換來(lái)的是何等清凈的天空！

可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，發(fā)出些許霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著頭睡覺(jué)。結(jié)果自然是又歪了脖子，母親又有了心事。

她托人從外地帶回一大包綠豆殼，用它又縫制了一只新的綠豆枕。這只枕頭又有了新特點(diǎn)，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出一種“沙沙”的聲音，像沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香甜。后來(lái)才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水。真是大愛(ài)無(wú)邊，它比天空更遼闊??！或許是因?yàn)槲姨矚g這綠豆枕了，做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天，枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是父母第二次為我做的枕頭?。?/p>

上高中了，離家那天，母親又在我的行李中悄悄地塞進(jìn)一只新枕頭。新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南京買的。上高中的每一天，枕著藥枕，聽(tīng)著中藥材的窸窣聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè)，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，一片溫馨伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)翻個(gè)身，那美妙的樂(lè)聲又會(huì)響起，我像是一邊聽(tīng)著搖籃曲，一邊數(shù)著滿天星斗，感受著天空深邃的美……

歲月流逝，我在經(jīng)常的“懷想”中漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的天空，天空下，有一種支撐閃耀著絢麗的光彩，有一只小鳥(niǎo)彈奏著幸福的琴弦。哲人說(shuō)：“比湖泊大的是海洋，比海洋大的是天空。”我想在此續(xù)寫一句：比天空大的是大愛(ài)，是感恩！

【名師點(diǎn)評(píng)】此文以“我內(nèi)心的天空，曾經(jīng)有過(guò)陰霾、迷離和混沌……”入題，這一開(kāi)篇指出了情感變化的過(guò)程，準(zhǔn)確把握了文題的情感取向。主體部分以時(shí)間為線，歷敘父母為自己精心準(zhǔn)備三只枕頭的故事，敘事詳備，情寓其中。作者的著力點(diǎn)其實(shí)是在兩方面同時(shí)進(jìn)行的：一是通過(guò)具體事件的敘寫，闡述了自己的“天空”怎么由“陰霾、迷離和混沌”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒鍍?、遼闊和深邃”；二是父母在這一轉(zhuǎn)變中如何通過(guò)生活細(xì)節(jié)展示其純真愛(ài)意。這樣的過(guò)程，難怪作者要去“懷想”，因?yàn)樽髡呙靼住霸谶@變化的枕頭里有個(gè)不變的天空”。這篇作文，最可取之處在于選材，最打動(dòng)人的在于它的真情實(shí)感。

【閱卷手記】?jī)?nèi)容是文章價(jià)值的決定因素，材料是內(nèi)容的基本載體。因此，高考作文必須在選擇材料上獨(dú)具慧眼，掌握選材、用材的技巧，以精美的材料打造光彩照人的華章。

一、廣泛積累生活素材和報(bào)章材料

只有盡可能多地占有材料，下筆時(shí)才能左右逢源。深入生活，在生活中觀察、積累、思索，是有話可說(shuō)的關(guān)鍵。為此，平時(shí)要做生活的有心人，關(guān)注國(guó)際風(fēng)云、社會(huì)生活、身邊瑣事，留意山川河流、花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸，從中捕捉寫作的素材。我們提倡多寫自己所歷、所見(jiàn)、所聞的材料，把有意義的東西記下來(lái)，有意識(shí)地抓住大千世界與自我內(nèi)心世界融會(huì)貫通的地帶，發(fā)現(xiàn)生活的豐富內(nèi)涵，感受平凡生命的價(jià)值。這些材料最具個(gè)性色彩，也最易觸動(dòng)情感。此外，廣泛閱覽也是獲取材料的重要途徑。博覽課外讀物，常咀時(shí)文英華，并注意消化吸收，可以豐富我們的文化底蘊(yùn)，進(jìn)而充實(shí)文章的思想內(nèi)容。

二、考場(chǎng)作文選材的三個(gè)注意點(diǎn)

1.選擇典型的材料。以寫議論性的作文為例，選擇論據(jù)很重要。論據(jù)，一要恰當(dāng)，二要真實(shí)，不然就很難有說(shuō)服力。

2.選擇熟悉的材料?？紙?chǎng)作文，無(wú)論面對(duì)怎樣一道作文題，其實(shí)寫來(lái)寫去都是在寫自己的生活體驗(yàn)，寫自己最熟悉的東西。這就需要我們找到命題與自己的種種關(guān)聯(lián)，從“題是題，我是我”轉(zhuǎn)化為“題是我，我是題”。比如2007年江蘇有位考生，專寫“在越劇的天空中，我品味著陰柔的美”。文章娓娓道來(lái)，頭頭是道。它給我們一個(gè)很好的啟示：倘若你透徹地了解某項(xiàng)知識(shí)，熟悉某門技藝并有親身經(jīng)歷，那就大膽地讓它為考題語(yǔ)境提供“最佳服務(wù)”吧。

3.選擇鮮活的材料。材料新鮮，是高考作文“發(fā)展等級(jí)”的要求。所謂“材料新鮮”，是指選材時(shí)除了注意典型、真實(shí)外，還要力求選擇新穎的材料。要做到選材新鮮，可從三個(gè)方面入手：

第一，選擇具有時(shí)代氣息的材料?，F(xiàn)實(shí)生活是最豐富多彩的，當(dāng)今社會(huì)新鮮事物和先進(jìn)人物層出不窮，每天都有新信息、新現(xiàn)象、新問(wèn)題出現(xiàn)，這些都可以成為寫作的材料。比如2007年山東卷考“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”，有考生選寫的是“國(guó)學(xué)熱”與傳統(tǒng)文化的傳承，選材不同凡響；還有考生以經(jīng)歷過(guò)納粹集中營(yíng)生活的猶太人凱爾泰斯撰寫回憶錄并由此摘得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠為論據(jù)，同樣使文章內(nèi)容鮮活。

第二，古為今用，推陳出新。這與選擇富有時(shí)代感的材料，是相輔相成的兩個(gè)方面。對(duì)于人們熟知的材料，用當(dāng)代人的眼光加以觀照，用現(xiàn)代意識(shí)進(jìn)行改造，或者從獨(dú)特的角度切入，在常人意想不到之處挖掘出新的內(nèi)涵，也能寫出個(gè)性來(lái)。比如2007年高考優(yōu)秀作文《淺笑無(wú)痕》（北京卷）、《一步與一生（馬謖遺書）》（四川卷）、《高考錄名人》（重慶卷）等，都是取材于人們熟知的某一部文學(xué)名著或某位歷史人物的事跡，化用“前朝舊曲調(diào)”，奏出“新翻楊柳枝”，出人意料地詮釋了相關(guān)命題。

第三，跳出第一人稱。圍繞自己的生活經(jīng)歷選材，容易給人以真實(shí)感、親切感，自然值得提倡。但是，如能跳出第一人稱，突破“我”的局限，選材的天地就廣闊得多了。“我”的事，你的事，他的事，親身經(jīng)歷，所見(jiàn)所聞，合理虛構(gòu)，都可以寫。這一點(diǎn)也是選材上求新的重要方法。

【真題熱身】

（2007年天津卷）請(qǐng)以“有句話常掛嘴邊”為題寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌之外，文體不限。②不少于800字。

【選材指津】

試看兩篇滿分作文的選材：一篇寫自己的小姨常掛嘴邊的一句話是“真沒(méi)勁”，充分揭示其危害，表達(dá)“一定要讓‘真沒(méi)勁’這句話從小姨的嘴邊消失”的意愿，生活氣息濃郁，人物形象呼之欲出；另一篇寫“有句話常掛嘴邊：愛(ài)你，無(wú)悔”，將生活中常聽(tīng)、常用的“愛(ài)你，無(wú)悔”演繹得濃烈、大氣而悠揚(yáng)，古今事例經(jīng)典貼切，觀點(diǎn)情感明扣暗合，后半部分寫實(shí)地融入“聽(tīng)母親講與父親的愛(ài)”，讓文章有了不偏不倚的著落點(diǎn)。

［作者單位：江蘇太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)］