[摘要]當(dāng)今時(shí)代，新興媒體——互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，尤其受當(dāng)代大學(xué)生的青睞，已成為大學(xué)生不可或缺的生活元素，但其對(duì)大學(xué)生的影響有利有弊，如何科學(xué)地規(guī)范和引導(dǎo)其發(fā)揮積極作用是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)課題，社會(huì)、政府和學(xué)校需共同配合，以期運(yùn)用新興媒體創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的環(huán)境。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；新興媒體；影響；引導(dǎo)

“按照各類主流媒體出現(xiàn)的順序，報(bào)紙、廣播、電視通常被認(rèn)為是傳統(tǒng)媒體，而互聯(lián)網(wǎng)則被認(rèn)為是繼傳統(tǒng)媒體之后的‘第四媒體’，是新興媒體的集中代表”，而手機(jī)“成為繼第四代傳播媒體互聯(lián)網(wǎng)之后的新興傳播媒介”。數(shù)字移動(dòng)電視與傳統(tǒng)的電視媒體相比是新興的媒體形態(tài)，但是，數(shù)字移動(dòng)電視和大眾電視媒體在傳播內(nèi)容上有著諸多相似之處。大學(xué)生接觸廣泛的新興媒體是網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，因此。我們這里談的新興媒體意指互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)。

隨著新興媒體的應(yīng)用越來越廣泛，特別是在大學(xué)生群體中，新興媒體的影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)媒體的影響。這些影響有正面的，也有負(fù)面的，我們必須認(rèn)識(shí)到新興媒體作為一種傳媒，“只是工具和機(jī)器，既沒那么中立，也并非如此獨(dú)斷專行，或以救世者自居。技術(shù)不會(huì)強(qiáng)加給我們什么，技術(shù)只提供可能，由人類來決定如何加以利用和組合”。“目前在校的約2000萬名大學(xué)生，……黨和人民對(duì)他們寄予厚望，希望并要求他們不僅要大力提高科學(xué)文化素質(zhì)，而且更要大力提高思想政治素質(zhì)。”加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生使用新興媒體的引導(dǎo)，充分發(fā)揮新興媒體的積極作用已成為一項(xiàng)重要課題。

一、當(dāng)代大學(xué)生運(yùn)用新興媒體的正面影響

1、有利于大學(xué)生正確的思想觀念的養(yǎng)成

新興媒體為社會(huì)主義主流政治文化的傳播提供了一個(gè)更加寬廣的舞臺(tái)。更多地關(guān)注國計(jì)民生的信息得以及時(shí)傳遞。大量正面的反映主流政治文化的信息得以快速傳播，有利于對(duì)大學(xué)生正確思想觀念的引導(dǎo)。社會(huì)主義主流政治文化在無形中影響著大學(xué)生的正確的思想觀念的養(yǎng)成。親情、愛情、友情以及公益類短信成為對(duì)大學(xué)生影響比較深刻的短信，有利于大學(xué)生正確的道德觀念和健全的社會(huì)心理的養(yǎng)成。

2、有利于大學(xué)生的社會(huì)化，樹立全球意識(shí)

大學(xué)生通過新興媒體了解了一個(gè)更加真實(shí)的社會(huì)，有利于大學(xué)生的社會(huì)化，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息的迅速及時(shí)使大學(xué)生能更方便快捷地了解中國和世界，樹立全球化的意識(shí)。新興媒體傳播的許多信息對(duì)于社會(huì)中的真善美丑有著現(xiàn)實(shí)的反映，對(duì)于經(jīng)常瀏覽網(wǎng)頁的大學(xué)生來說，這是一個(gè)政治社會(huì)化的具體途徑。新興媒體縮小了時(shí)空距離，讓他們看到了中國之外的世界，了解了不同的社會(huì)政治制度和經(jīng)濟(jì)制度等，增進(jìn)了大學(xué)生全球化的意識(shí)。

3、有利于大學(xué)生現(xiàn)代人格的培養(yǎng)

新興媒體作為信息源拓展了大學(xué)生的知識(shí)面，培育了大學(xué)生的發(fā)散思維，大學(xué)生的個(gè)性弘揚(yáng)和競(jìng)爭觀念、進(jìn)取意識(shí)大大增強(qiáng)。廣泛的信息源拓展了視野，為大學(xué)生提供了充足的學(xué)習(xí)資源和便捷的學(xué)習(xí)途徑；新興媒體培養(yǎng)了大學(xué)生的法治、競(jìng)爭、創(chuàng)新和科學(xué)精神的現(xiàn)代人格。新興媒體使大學(xué)生獲得了更加豐富的科技、教育、就業(yè)等信息，許多大學(xué)生選擇上網(wǎng)瀏覽較多的求職信息。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，新興媒體為大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，樹立起進(jìn)取、創(chuàng)新競(jìng)爭的觀念等提供了條件。

4、有利于大學(xué)生的民主參與意識(shí)的增強(qiáng)

新興媒體的虛擬空間為大學(xué)生提供了一個(gè)釋放的平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、手機(jī)短信等使交流更加便捷，在虛擬空間中，可以對(duì)一些重要新聞、政治熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，不必通過政府批準(zhǔn)。真實(shí)身份的隱蔽使交流更充分，許多大學(xué)生積極參與到社區(qū)討論中，為政府治理、為社區(qū)服務(wù)提出了良好意見和建議。

二、當(dāng)代大學(xué)生運(yùn)用新興媒體的負(fù)面影響

1、沖擊了大學(xué)生的道德文化養(yǎng)成。

大學(xué)生在新興媒體消費(fèi)過程中，“個(gè)性的、時(shí)尚的、通俗平庸化的內(nèi)容被奉為潮流，這種不良的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)習(xí)慣將極大地沖擊傳統(tǒng)人文精神和價(jià)值觀念”暴力、金錢、色情、享樂主義、拜金主義等消極、頹廢的內(nèi)容通過新興媒體被大量渲染，大學(xué)生接觸較多的網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容也以打斗、暴力居多，滲透著西方的文化觀念和價(jià)值觀念，弱化了大學(xué)生的既有優(yōu)良道德品質(zhì)，傳統(tǒng)道德觀念面臨挑戰(zhàn)。新興媒體傳播了大量諸如情色、暴力等負(fù)面信息，缺乏自制力的大學(xué)生難以抵御這些負(fù)面信息的侵蝕。在消費(fèi)觀念上，大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)出現(xiàn)了攀比現(xiàn)象；部分大學(xué)生雖然家庭貧困，但仍然不惜金錢而沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中。受新興媒體的影響，諸如尊重父母的勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、真誠奉獻(xiàn)等傳統(tǒng)道德觀念正在缺失。

2、導(dǎo)致部分大學(xué)生崇高理想信念的缺乏

新興媒體中多元文化的傳播，使大學(xué)生更注重自我，重視個(gè)人價(jià)值的追求和經(jīng)濟(jì)利益的獲得，導(dǎo)致部分大學(xué)生崇高理想信念的缺乏，在某種程度上已經(jīng)對(duì)高校思想政治教育的積極成果有所動(dòng)搖。新興媒體傳播的信息容納了真的、假的，美的、丑的，可以說魚龍混雜，各種負(fù)面的信息沖擊了東方文明和西方文化，網(wǎng)絡(luò)尤其成為不同文化交鋒的戰(zhàn)場(chǎng)，西方的價(jià)值觀念正悄無聲息地滲透給人生觀、價(jià)值觀正在形成中的大學(xué)生。大學(xué)生是未來的建設(shè)者，崇高理想信念是其強(qiáng)大的精神支柱。許多同學(xué)因?yàn)榭仗摕o聊上網(wǎng)玩游戲來消磨時(shí)光，而這正是崇高理想信念缺乏的體現(xiàn)。這可能帶來一種惡性循環(huán)，因?yàn)闊o聊選擇新興媒體，因?yàn)榻佑|網(wǎng)絡(luò)游戲更加空虛無聊從而更加依賴網(wǎng)絡(luò)游戲，同時(shí)離崇高理想信念也愈加遙遠(yuǎn)。

3、不利于正確的價(jià)值體系的構(gòu)建

新興媒體的虛擬性使大學(xué)生沉浸在虛擬社區(qū)的快樂中，在這里可以充分地表達(dá)其內(nèi)心的壓抑和欲望。而在現(xiàn)實(shí)中，他們?nèi)狈w感和歸屬感，以自我為中心而忽視實(shí)踐中的交往，甚至出現(xiàn)了人際關(guān)系的冷漠，導(dǎo)致了自我封閉和現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系疏遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致部分大學(xué)生思想觀念趨于功利性和實(shí)用性，許多大學(xué)生對(duì)自己在網(wǎng)上有悖于自己現(xiàn)實(shí)道德標(biāo)準(zhǔn)言行的態(tài)度是無所謂的。虛擬社區(qū)缺乏法治的約束，缺乏現(xiàn)實(shí)道德的制約，缺乏對(duì)真實(shí)世界的認(rèn)識(shí)，缺乏現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的真誠，長期沉浸在這樣的脫離現(xiàn)實(shí)的情境中，不利于大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)，從而影響了正確的價(jià)值體系的構(gòu)建。

4、導(dǎo)致政治心理不健全

新興媒體作為一個(gè)釋放平臺(tái)，容易使大學(xué)生群體感染“灰色心態(tài)”，導(dǎo)致政治心理不健全。大學(xué)生通過新興媒體釋放壓抑、宣泄不滿，消極的信息廣泛傳播，很可能形成新興媒體中的消極群體。借助新興媒體溝通便利、傳播迅速的特點(diǎn)，一些大學(xué)生開始倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)組織的建立，其中也不乏消極情緒的彌漫。比如，就業(yè)形式的不容樂觀，通過新興媒體釋放對(duì)社會(huì)和政府的不滿。大學(xué)生政治心理還不成熟，如果不能及時(shí)引導(dǎo)，容易上當(dāng)受騙，聽信謠言。

5、導(dǎo)致審美情趣低俗化

新興媒體的信息快速豐富帶給了大學(xué)生一種視覺上的享受，但是導(dǎo)致了大學(xué)生的浮躁情緒，在某種程度上降低了深入思考和綜合分析判斷能力。大學(xué)生靜下心來讀書的時(shí)間少了，他們更喜歡新興媒體的鏈接式的信息獲得，習(xí)慣于簡單的獲取。面對(duì)新興媒體龐雜的信息，許多大學(xué)生不能判斷其真實(shí)性，由開始的無所謂到習(xí)以為常的接觸，真的也會(huì)變成假的，假的也有可能被認(rèn)可了。新興媒體讓大學(xué)生應(yīng)接不暇，根本就沒有思考的時(shí)間，正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生變得越來越浮躁，遠(yuǎn)離中國的傳統(tǒng)文化典籍，文化底蘊(yùn)的充實(shí)變得很奢侈。

三、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生運(yùn)用新興媒體的引導(dǎo)

新興媒體的信息傳播具有開放、及時(shí)性、跨時(shí)空性、交互虛擬性等特點(diǎn)。大學(xué)生群體有著自己的特性，正是生理和心理走向成熟期，渴望知識(shí)、希望獲得尊重和理解等導(dǎo)致其對(duì)知識(shí)的渴望。大學(xué)生自身的特點(diǎn)與新興媒體的特點(diǎn)相結(jié)合一方面使大學(xué)生遨游于知識(shí)的海洋，緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀；另一方面，大學(xué)生的獵奇心理和新興媒體的特點(diǎn)體現(xiàn)出的對(duì)新興媒體技術(shù)監(jiān)管的困難和不足相結(jié)合也帶來了其對(duì)大學(xué)生思想的消極影響。因此，政府、社會(huì)和學(xué)校要為大學(xué)生運(yùn)用新興媒體創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

從政府的角度來看，政府亟待對(duì)新興媒體進(jìn)行規(guī)范化管理，建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)及管理機(jī)制。目前，我國已經(jīng)逐漸建立了網(wǎng)站和域名實(shí)名、市場(chǎng)準(zhǔn)入專項(xiàng)審查、重點(diǎn)網(wǎng)站和企業(yè)信息安全專人負(fù)責(zé)、信息安全監(jiān)管等一系列制度。但是在對(duì)大學(xué)生使用新興媒體的積極引導(dǎo)上，政府的作為還很有限，需要不斷拓展思路。比如，政府的法制部門需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)普法教育，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)社會(huì)網(wǎng)吧的管理，制定相應(yīng)規(guī)章制度：加大政府網(wǎng)站的投入等，不斷改善運(yùn)用新興媒體的環(huán)境。對(duì)于社會(huì)來說，每個(gè)公民或組織都有責(zé)任對(duì)新興媒體進(jìn)行監(jiān)督，培育自己的主人翁意識(shí)和民主參與意識(shí)，抵制新興媒體所傳播的非法的、不道德的、不講誠信的信息，營造一個(gè)良好的信息傳播的環(huán)境。從學(xué)校來看，要對(duì)學(xué)生運(yùn)用新興媒體給與專門的指導(dǎo)，加強(qiáng)大學(xué)生管理，多組織主題班會(huì)，增進(jìn)人與人之間的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生擺脫虛擬世界的局限。

新興媒體作為新生事物總有一個(gè)發(fā)展的過程，人們對(duì)其使用的過程就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)新事物的過程。對(duì)于大學(xué)生來說，運(yùn)用新興媒體是其走向社會(huì)的基礎(chǔ)，而提高大學(xué)生的新興媒體素養(yǎng)，則是我國信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。面對(duì)這樣的一種新生事物，我們不可能通過“堵”的方式來減少其危害性，更多的措施應(yīng)該是“疏導(dǎo)”，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓人們?cè)谑褂眠^程中逐漸把握其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)它、接受它、運(yùn)用它。只有全社會(huì)共同關(guān)注和引導(dǎo)大學(xué)生使用新興媒體，充分發(fā)揮新興媒體優(yōu)勢(shì)，采取更多的疏通渠道，隨著我們對(duì)新興媒體的認(rèn)識(shí)的加深，相信大學(xué)生能夠使新興媒體為己所用，成長為信息社會(huì)的合格建設(shè)者。