[摘 要]網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,既為思想政治教育工作帶來了前所未有的機(jī)遇,又使思想政治教育工作面臨著新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜的新情況、新問題,我們必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者的培養(yǎng),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的親和力、吸引力、滲透力。
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò);思想政治教育;輻射力
隨著科學(xué)技術(shù)特別是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、信息化的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為繼報(bào)紙、廣播、電視之后的“第四媒體”,越來越成為人們獲取知識和信息的重要渠道,并對人們的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生了廣泛和深刻的影響。因此,當(dāng)前必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指在網(wǎng)絡(luò)空間以網(wǎng)絡(luò)為載體而展開的思想政治教育。從總體上看,我國目前關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的研究還處于起步階段,存在著很多不足,尤其是以下幾個(gè)方面,亟待加強(qiáng)。
一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者隊(duì)伍的培養(yǎng)
信息時(shí)代,培養(yǎng)一支具有較高政治理論水平、精通思想政治教育工作并且掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的宣傳隊(duì)伍,是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的人才保證。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者的培養(yǎng),建立一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍,也是我國當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。
一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者既應(yīng)當(dāng)有深厚的政治理論水平、馬列主義理論修養(yǎng)和思想政治工作藝術(shù),又應(yīng)當(dāng)是能夠熟練地使用網(wǎng)絡(luò)、駕馭網(wǎng)絡(luò),還應(yīng)當(dāng)有快速的反應(yīng)能力和強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神。然而由于我國的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作起步較晚,一些長期從事思想政治教育工作的老一輩理論工作者普遍缺乏駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力,而新一代掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高科技人才卻又普遍缺乏從事思想政治教育的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此我國當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者的隊(duì)伍稍顯不足,必須加快培養(yǎng)。
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育只有最大限度地實(shí)現(xiàn)思想政治教育隊(duì)伍的社會化,才能夠使每個(gè)社會成員參與思想政治教育成為可能。因此我們必須培養(yǎng)一支具備高強(qiáng)的信息分辨意識、高超的信息處理能力、高尚的信息倫理道德的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者,以此帶領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論的正確導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的日益社會化。
二、強(qiáng)化民主意識。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的親和力
在傳統(tǒng)的思想政治教育過程中,教育者掌握著信息的發(fā)布權(quán),遵循的是一種行政命令式的思維模式,聯(lián)通教育者于受教育者的是單向式的“我講你聽,我打你通,我講你做”的權(quán)威主義教育模式。這種模式中的教育者往往以居高臨下的姿勢和態(tài)度面對受教育者,這無形之中就拉大了教育者于受教育者之間的距離,非常不利于調(diào)動受教育者的積極性和主動性。而在網(wǎng)絡(luò)媒體上交流的雙方或多方則是平等的,這就意味著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,教育者與受教育者的地位會發(fā)生變化。
在網(wǎng)絡(luò)面前,受教育者接受信息的機(jī)會和內(nèi)容與教育者是平等的,而且有可能出現(xiàn)受教育者所掌握的內(nèi)容多于教育者的狀況,這就給教育者的權(quán)威地位帶來了極大的沖擊。因此,從事網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教育者必須改變以教育者自居、居高臨下的傳統(tǒng)教育觀念,樹立民主化觀念,尊重受教育者的主體意識,把自己與受教育者放在一個(gè)自由交流、互動的平臺上,用啟發(fā)式、討論式、參與互動式的工作方法,耐心啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生向主流方向靠攏,做學(xué)生真正的良師益友,從而增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的親和力。
三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的吸引力
互聯(lián)網(wǎng)海納百川,存在著來自四面八方的文化形態(tài)。在這樣多元文化并存的環(huán)境中,網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者必須抓住機(jī)遇,找準(zhǔn)切入點(diǎn),以創(chuàng)新的姿態(tài)開拓進(jìn)取,才能增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的吸引力。
1.觀念創(chuàng)新。思想是行動的先導(dǎo),工作能否取得開拓性進(jìn)展,關(guān)鍵在于思想是否解放,觀念有沒有更新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為人們提供了前所未有的信息傳播途徑和超大的信息量,引起了人們觀念、思維方式和生活方式等各個(gè)方面的重大變化。這些變化就要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者必須解放思想,更新觀念,從而引導(dǎo)受教育者跟隨時(shí)代的腳步更新觀念。
2.內(nèi)容創(chuàng)新。傳統(tǒng)思想政治教育之所以缺乏吸引力的一個(gè)重要原因,就是因?yàn)榻逃膬?nèi)容陳舊,不能很好地吸引受教育者的注意,難以激發(fā)他們情緒的“興奮點(diǎn)”與“敏感點(diǎn)”。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者要汲取這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容上增強(qiáng)時(shí)代感,加強(qiáng)針對性、主動性、實(shí)效性,關(guān)注人們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題,用健康的內(nèi)容教育人,用科學(xué)的理論武裝人,架構(gòu)嶄新的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容體系。
3.方法創(chuàng)新。思想政治工作能否取得實(shí)效,方法十分重要。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作方法必須實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的轉(zhuǎn)變:由嚴(yán)控向疏導(dǎo)轉(zhuǎn)變,通過舉行講座、網(wǎng)上討論等形式,讓人們懂得怎樣從網(wǎng)絡(luò)的獲得需要的信息,如何識別錯(cuò)誤言論,以增強(qiáng)人們對網(wǎng)絡(luò)媒體上錯(cuò)誤觀點(diǎn)的免疫力;由單向灌輸式向交互式轉(zhuǎn)變,利用網(wǎng)絡(luò)的交互性特點(diǎn),有針對性地加以引導(dǎo),以達(dá)到思想政治教育的目的;由單一手段向復(fù)合手段轉(zhuǎn)變,既要借助傳統(tǒng)手段的優(yōu)勢,又要借助網(wǎng)絡(luò)信息量大、信息傳輸快的特點(diǎn),不失時(shí)機(jī)地開展思想政治教育,構(gòu)建立體的、全方位的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新格局。
四、提高主動性。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的滲透力
思想文化陣地,馬克思主義不去占領(lǐng),非馬克思主義甚至反馬克思主義的東西就會去占領(lǐng),意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的斗爭從未停止過。自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,國際傳播的一個(gè)明顯特點(diǎn)就是西方大國依靠其經(jīng)濟(jì)和科技優(yōu)勢,利用大眾傳媒對發(fā)展中國家進(jìn)行意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的滲透,網(wǎng)絡(luò)更成為西方大國對我國進(jìn)行意識形態(tài)滲透的有力工具。
信息時(shí)代,我們必須增強(qiáng)“守土有責(zé)”的陣地意識,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地,唱響主旋律。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的主要內(nèi)容是馬克思主義理論和黨的基本路線、基本政策。我們可以把它融入到人們喜聞樂見的多種形式的文化作品中,要利用多媒體技術(shù)的聲、色、光、畫等手段表現(xiàn)出來,從而化抽象為具體、化枯燥為情趣、化不解為理解。讓人們在豐富多彩、健康有益的文化產(chǎn)品和精神食糧中陶冶自己的思想和心靈,從而增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的滲透力。