摘 要：學(xué)術(shù)界對于對舉現(xiàn)象的研究已經(jīng)有很多，考察的重點主要是在詞和短語層面的對舉上，實際上，筆者發(fā)現(xiàn)，在句子層面的對舉現(xiàn)象也很突出，而且更能體現(xiàn)出漢語句式的特點。本文以現(xiàn)代漢語對舉句為研究對象，首先給這種特殊句式做出一個較為嚴(yán)格而完善的定義，而后從對舉句的結(jié)構(gòu)類型入手，勾勒出其結(jié)構(gòu)分類系統(tǒng)，最后對這種句式的特點做出總結(jié)。

關(guān)鍵詞：對舉句 格式化 開放性 黏著性 泛時性

一、引言

對舉句一直都是漢語中一種非常有特色的句子，但在漢語句子系統(tǒng)中尚缺少一個明確的定位。按照先行語法體系，漢語句子的結(jié)構(gòu)分類首先是主謂句和非主謂句的對立；其次在兩種分類的基礎(chǔ)上，再細分動詞性謂語句、形容詞性謂語句和名詞性謂語句。但這并不妨礙人們對于諸如“把字句”“被字句”“連字句”“有字句”等特殊句式的研究，相比之下，對舉句的研究顯得十分薄弱。原因大概基于下述幾點事實：其一，對舉句缺乏顯性的形式標(biāo)記；其二，對舉句缺乏明確的核心語義功能；其三，對舉句存在結(jié)構(gòu)上的粘著性。我們認(rèn)為，對此類句子的深入研究可以充實漢語特殊句式的研究內(nèi)容，使得漢語句式的研究更為完整和全面。并且對漢語句子的語法分類系統(tǒng)也有著積極的意義，同時對漢語句法研究的理論認(rèn)識有不可忽視的意義。

二、本文關(guān)于對舉句的界定

“對舉句”是兩個或兩個以上小句組成的相互襯托、對照、并舉，在結(jié)構(gòu)上平行和依存，且小句的字?jǐn)?shù)大致相等，在語義表達上相反、相似或相稱的句式。

第一，對舉句是由兩個或兩個以上的小句構(gòu)成的，且小句的字?jǐn)?shù)大致相等。例如：

（1）你一言，我一語。

（2）肉一斤，雞三斤，鴨兩斤。

（3）人老，心不老。

在實際語料的調(diào)查中，兩個小句對舉的情況比較多，是典型的對舉句，但是在定義時應(yīng)該把非典型的兩個以上小句的對舉也包括在內(nèi)。本文在論述時主要討論兩個小句對舉的情況。而且我們看到了對舉的各個小句構(gòu)成的字?jǐn)?shù)是大致相等的，有些如例(1)、(2)句中是完全相等的，有些如例(3)句中大致相等，兩者均可。

第二，構(gòu)成對舉的小句在結(jié)構(gòu)上是平行和依存的，因此對舉句在結(jié)構(gòu)上具有粘著性。例如：

（4）里三層，外三層。

（5）初一餃子，初二面。

（6）你是你，我是我。

以上這些對舉句中小分句在結(jié)構(gòu)上平行的、并列的，所以對舉句是并列句的下位句型，但與一般的并列句不同的是，構(gòu)成小句間并非是單純并列，而是小句間需要相互襯托、對照。如“里與外”“初一與初二”“你與我”等的對照襯托，并舉對照互相襯托的特點決定了對舉句構(gòu)成成分之間是具有黏著性的，是不可分離的，否則無法正常表達。如在以上句子中單獨抽取“里三層”“初一餃子”“你是你”這些句子，我們是不能理解的，它們也是不完整的。

3.對舉句在語義表達上相反、相似或相稱，自己具有獨特的句式語義。例如：

（7）你屋里，我屋外。(小句在語義上是相反的)

（8）你一口，我一口。（小句在語義上是相似的）

（9）說的說，笑的笑。（小句在語義上是相稱的）

結(jié)構(gòu)上的平行依存決定了對舉句語義上相互襯托的表義功能，在表義上是相反相成的。整個對舉句的語義往往大于構(gòu)成小句的語義總和，句式具有語義的整合功能。如例（9）中“說的說”和“笑的笑”對舉之后，不僅表達說和笑的這兩個動作，更重要的是細致地描寫了有說有笑的熱鬧場面。這是一般的并列句式所不能具備的，如“有的說，有的笑”。這個普通并列句式，在表義上，我們能體會到的只是說笑的場面，只是一個對場面的客觀地平白地描述，而不包含其他的復(fù)雜語義。

基于以上認(rèn)識，本文的對舉句是句子的平面結(jié)構(gòu)，而不是詞和短語的平面結(jié)構(gòu)。本文研究的對舉句不同于以往學(xué)者所說的對舉格式。

首先，以往有些學(xué)者談到對舉時，是從整體對舉出發(fā)的，其中包括對舉詞，如：上下、前后、左右等等；對舉短語，如：改頭換面、蒸飯炒菜、思來想去等等；也有我們所說的部分對舉句，如“人不人，鬼不鬼”“叫的叫，喊的喊”“你歸你，我歸我”等等。在研究中是從整體上分析對舉這種構(gòu)成方式的。而本文的對舉句是指句子平面的結(jié)構(gòu)，在研究范圍上不包括對舉的詞和短語，主要考察對舉句這種特殊句式的結(jié)構(gòu)類型和特點。

其次，有的學(xué)者在談到對舉時，強調(diào)從常見的固定的對舉格式出發(fā)進行分析，如：“N不N”句的研究，“A歸A”格式的探討，“A的A，B的B”格式的研究等等。而本文所主要研究的對舉句不只是那些已經(jīng)為人們所固化和常用的俗語以及固定對舉格式，例如：

（10）東一榔頭，西一棒槌。

（11）男不男，女不女。

（12）課堂上氣氛熱烈得很，你一言，我一語。

本文也關(guān)注格式不固定的開放性對舉句。例如：

（13）你走，我也走。

（14）我大碗，她小碗。

（15）成天釣魚，冬天釣，夏天也釣。

另外，本文研究的對舉句既包括普通的合句法規(guī)則的對舉句，如“他寫作業(yè)，我讀書?！薄八ス珗@，我去圖書館?！蓖瑫r也包括特殊的單說不能成立，而在對句的句式結(jié)構(gòu)中則能成立的非常規(guī)句法組合的對舉句，如：﹡“瓜小?！辈荒艹闪?，是由于漢語中形容詞充當(dāng)謂語時常常要加一定的修飾成分才能成句。如：“瓜很小?！?﹡“酒喝?！边@樣的受事主語句在漢語中有很多制約，要加進時態(tài)成分才能成立。如：“酒喝了。”但是“瓜小”和“酒喝”在對舉的情況下則能成立，例如：

（16）瓜小，瓤兒可甜。

（17）酒喝，煙不抽。

三、對舉句的結(jié)構(gòu)類型

現(xiàn)代漢語對舉句的范圍廣且繁雜，在分類上我們主要把握兩個總的分類原則。

（一）首先，我們根據(jù)對舉時各個分句在句法結(jié)構(gòu)和語義上是否獨立分為三類，即按照對舉句式在結(jié)構(gòu)和語義上的成句作用進行分類：

第一類：組成對舉的各個分句在句法結(jié)構(gòu)和語義上都是完整的，可以分別表達，對舉后只是增加了整體的對舉意義，因此對舉主要是在句式語義上起作用。例如：

（18）你念一句，我念一句。

（19）你看我，我看你，大家都不說話。

第二類：組成對舉的各個分句在句法結(jié)構(gòu)上完整，但在語義上不自足，不能單說，進入對舉句式時則能成立，因此對舉也是在句式語義上起作用，從而達成意義表達的對立統(tǒng)一。例如：

（20）他是他，我是我，他水深火熱與我何干？

（21）看看這，看看那，什么都新鮮。

（22）不圖這，不圖那，就圖個自在。

第三類：組成對舉的各個分句單說不符合句法規(guī)則，在語義上也不完整，不能分開單獨表達，在進入對舉句時則能成立，因此對舉在句法結(jié)構(gòu)和語義表達上均對其成立起到一定的作用。例如：

（23）他在畫什么？山不山，水不水的。

例（23）單獨表達時，不符合名詞前一般不受副詞修飾的句法規(guī)則。

（24）我們站，他倒坐著。

例（24）單獨表達時，不符合“單音節(jié)光桿動詞”一般不單獨作謂語的句法規(guī)則。

（25）你一句，我一句，討論得可熱烈了。

例（25）單獨表達時，不符合名詞一般不能作謂語的句法規(guī)則。

（26）這個消息真，那個消息假。

例（26）單獨表達時，不符合非謂形容詞不能作謂語的句法規(guī)則。

在以上的三類中，我們發(fā)現(xiàn)前兩類在句法上是自足的，對舉只是從整體上促成兩個分句意義的整合，對舉主要在語義表達上起很大的作用。其中，第一類的獨立性最強，各個分句無論是在句法上還是語義上都可以單獨成立，如“你念一句?！薄拔夷钜痪??！薄澳憧次??！薄拔铱茨恪！钡诙惖莫毩⑿詣t較弱一點，雖然各個分句在句法上合乎句法規(guī)則，但是在語義上卻不能獨立，需有對舉完成語義的整合。如“看看這”“他是他”。而第三類對舉句則很特殊，組成對舉的各個分句除了在語義上不自足之外，在構(gòu)成上也不合句法規(guī)則，均不能單獨成立。對舉在這類格式中除了完成語義的整合作用之外，更重要的是實現(xiàn)了漢語語言要素的非常規(guī)句法組合。

對舉的句法形式對三類對舉句的語義和句法的實現(xiàn)作用是有程度上的差別的，其實現(xiàn)的強弱順序依次是：第三類＞第二類＞第一類。

（二）從對舉句在使用時的固定和靈活程度來分類

經(jīng)過考察和分析，在現(xiàn)有語料的基礎(chǔ)上，首先，我們根據(jù)對舉句在使用時的固定和靈活程度分為格式化對舉句和開放性對舉句。格式化對舉句用法固定，其意義和用法已經(jīng)廣為人們接受，具有熟語的性質(zhì)，這種對舉句的用法正在向詞靠攏，生成性不強。而與之相反，開放性對舉句，其在結(jié)構(gòu)和意義表達上不固定，具有靈活性。不同的表達有不同的表現(xiàn)形式，表義豐富而具體。這種句子的生成性較強。其次，為了更清楚地認(rèn)識兩類對舉句，我們又在兩類對舉句內(nèi)部我們在根據(jù)構(gòu)成要素的形式特點進一步分出不同的小類。格式化對舉句及其內(nèi)部小類依次為：

1.“A不A，B不B”對舉句。例如：

（27）你剪的是什么發(fā)型？男不男，女不女。

（28）你畫的是什么？山不山，水不水。

2.“A的A，B的B”對舉句。例如：

（29）孩子們高興得很，跳的跳，笑的笑。

（30）這些衣服的顏色我不怎么喜歡，紅的紅，綠的綠。

3.“A＋數(shù)＋量，B＋數(shù)＋量”對舉句。例如：

（31）今天的討論熱烈極了，你一言，我一語。

（32）他們誰也不讓誰，你一拳，我一腳。

（33）您想啊，好幾個人圍在鍋邊，你一筷，我一筷，不看著點，心里沒個數(shù)不是？

4.“A是A，B是B”對舉句。例如：

（34）你是你，我是我，這事情一定得分清楚。

（35）黑是黑，白是白，怎么能攪和在一起呢？

5.“A歸A，B歸B”對舉句。例如：

（36）說歸說，做歸做，我們還是應(yīng)該先把事情做好！

（37）橋歸橋，路歸路，各不相干。

開放性對舉句及其內(nèi)部小類依次為：

1.體詞性對舉句。例如：

1）名詞類：

（38）他媽媽老師，他爸爸醫(yī)生。

（39）我們不一樣，他黨員，我群眾。

2）數(shù)量詞類：

（40）這些錢就這樣分吧，哥哥十，弟弟七。

（41）我買菜，雞三斤，魚二斤。

3）方位詞類：

（42）你屋里，我屋外。

（43）座位的順序是這樣的：你左，我右。

4）代詞類：

（44）我們就這樣坐吧，你這兒，我那兒。

（45）我們這樣來分配這兩個東西吧，你這個，我那個。

2.謂詞性對舉句

1）動詞類

（46）王平買了自行車，李麗買了摩托車。

（47）她做家務(wù)，我寫作業(yè)。

（48）大狗叫，小狗跳。

（49）今天我們這樣學(xué)習(xí)，你說，我寫。

（50）你來，我不去。

2）形容詞類

（51）冬天冷，夏天熱。

（52）田芳老實，趙文狡猾。

（53）人老，心不老。

為了便于看到整個對舉句的結(jié)構(gòu)分類系統(tǒng)，特用以下圖例表示：

四、對舉句的句式特點

在漢語中，我們結(jié)合漢語的韻律特點，利用對稱的平行結(jié)構(gòu)來表義，形成了人們廣為流傳而且喜歡使用的對舉句。對稱結(jié)構(gòu)、表義的簡潔是這種句式的本質(zhì)特征。在有表義需要的前提下，我們甚至可以打破一般的句法規(guī)則將需要的語言要素進行靈活的組合，形成非常規(guī)句法組合的對舉句，這更是漢語特色的集中體現(xiàn)。這種句式的特點，我們可以總結(jié)如下：第一，對舉句形式對稱整齊，具有語言形式的韻律美。第二，對舉句的表達極其簡潔，具有經(jīng)濟性。第三，對舉句的表達可以實現(xiàn)語言要素的非常規(guī)句法組合，具有句法靈活性。第四，對舉句中的一些小句在表達時不需要時態(tài)成分輔助成句，而是可以在對舉的句法形式中獨立存在，具有泛時性。

五、余論

本文著重從句子層面來認(rèn)識漢語的特殊句式——對舉句。在明確句式定義的基礎(chǔ)上，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對其進行了較為細致的分類，并簡單地指出了其句式特點。希望能從總體上把握這類句式，在一些具體問題上，還存在許多值得完善和補充的地方。同時對于促成這類句式形成的機制等深層次的問題，將有待于今后的進一步研究。

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（周艷芳，大連外國語學(xué)院文化傳播學(xué)院）