摘要：對“A+V+O”結(jié)構(gòu)進(jìn)行層次切分，首先要清除原先的中心詞分析法思路對我們的影響；真正明白層次性在句法分析中的重要性；了解層次分析的內(nèi)涵；最終弄清層次分析與中心詞分析的本質(zhì)區(qū)別，才能進(jìn)行更深入地分析?！癆+V+O”在不同的語境下，會有不同的層次分析，所以要在遵循層次分析的原則下進(jìn)行思考。

關(guān)鍵詞：層次分析法 語境 “不/動/賓”

層次分析法由美國語言學(xué)家布龍姆菲爾德（L Bloomfield）在1933年提出，被美國描寫語言學(xué)派稱為“直接組成成分分析法”（Immediate Constituent Analysis），簡稱IC，其基本內(nèi)涵是：從表面上看，一個(gè)句法結(jié)構(gòu)是詞的線形序列，但實(shí)際上是一個(gè)復(fù)雜句法結(jié)構(gòu)里詞與詞組合的有層次的透景，各組成成分總是按一定的句法規(guī)則一層層地進(jìn)行組合，而不是相鄰的兩個(gè)詞簡單地挨次發(fā)生關(guān)系。因此，在具體運(yùn)用層次分析法時(shí)，要嚴(yán)格按照句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部的構(gòu)造層次進(jìn)行層層分析，每一層分析，都要明確說出構(gòu)造層面的直接組成成分（Immediate Constituents）。

由此看來，層次分析與其說是一種語法分析，不如說是對語言進(jìn)行語法分析時(shí)必不可少的手續(xù)之一。朱德熙先生認(rèn)為，人類語言的語法結(jié)構(gòu)都是有層次的，層次性是語言的本質(zhì)屬性之一。也就是說，應(yīng)把層次分析看作是分析語言結(jié)構(gòu)所必須遵循的原則，在運(yùn)用其他任何的分析方法時(shí)都必須堅(jiān)持這一原則。

美國描寫語言學(xué)派的這一理論對現(xiàn)代漢語研究的影響是深遠(yuǎn)的，曾有大量專著和論文探討過層次分析法及其具體應(yīng)用。但在現(xiàn)代漢語課程中有關(guān)層次分析法的學(xué)習(xí)，并不很成功，中心詞分析法的分析思路一直制約著層次分析法，使我們在具體操作時(shí)，不自覺地用中心詞分析法的步驟來思考：先看清全句的主要成分，即主句和述語（即謂語）；再看述語（即謂語）是哪一種動詞，決定它后面有無連帶成分的賓語或補(bǔ)足語；最后指出句中所有的附加成分——形容詞附加語或副詞性附加語。這就導(dǎo)致我們在運(yùn)用層次分析法時(shí)，卻不自覺地用了中心詞分析法。例如：

（1）我馬上走。

這句話按中心詞分析法進(jìn)行分析，主語是“我”，謂語是“走”，“我”和“走”就是分析句子時(shí)首先要找出的中心詞。謂語前附加成分“馬上”，就是附加在謂語身上的副詞附加詞。圖解即為：

若按層次分析法，首先進(jìn)行的便是切分。這句話只包含“我”“馬上”“走”三個(gè)詞，這三個(gè)詞依次相鄰，形成一個(gè)線形序列?！拔摇焙汀榜R上”與“馬上”和“走”，從線形排序的角度看是等距離的，但在語法上“我”與“馬上”不發(fā)生直接的關(guān)系，“馬上”先跟“走”發(fā)生直接聯(lián)系，然后“馬上走”再跟“我”發(fā)生關(guān)系；從內(nèi)部句法結(jié)構(gòu)看，呈現(xiàn)一種層次構(gòu)造棗先“馬上”跟“走”構(gòu)成修飾關(guān)系，然后“馬上走”合起來再跟“我”構(gòu)成主謂關(guān)系。這種層次構(gòu)造可以圖示如下：

a.偏正關(guān)系

b.主謂關(guān)系

必須承認(rèn)的是，我們在運(yùn)用層次分析法操作時(shí)，一般不是從“我”與“馬上”或“馬上”與“走”緊密聯(lián)系的角度來進(jìn)行的，我們習(xí)用的中心詞分析法不自覺地促使我們?nèi)绱朔治觯院茈y去反思分析過程了。

我們認(rèn)為，造成這種情況主要有以下三種原因：（1）中心詞分析法已形成思維定勢；（2）中心詞分析法與層次分析法分析的結(jié)果在形式上是一樣的；（3）提取中心詞的理論基礎(chǔ)是布龍姆菲爾德（L Bloomfield）向心結(jié)構(gòu)的核心，隱含著不自覺的、模糊的層次觀念。因此，很容易給我們造成錯(cuò)覺：層次分析從某種程度上是中心詞分析法的另一種圖示表示方法，且分析得更細(xì)，不再局限于詞。在層次分析時(shí)，就不會再仔細(xì)深入地思考語言本身的結(jié)構(gòu)，仍沿用中心詞分析法的理念或眼光審視句法結(jié)構(gòu)，難免陷入了模式化的分析模式中。

因此，若要真正理解層次分析法，就必須消除中心詞分析法的人為規(guī)則的影響，更多地從語言本身來思考。在進(jìn)行層次分析時(shí)，我們首先要考慮的便是切分問題，即一個(gè)句子或句法結(jié)構(gòu)到底應(yīng)該在什么地方切分，哪兩個(gè)直接組成成分之間的關(guān)系更緊密，但是在具體操作時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)可以從不同的地方切分，且結(jié)果都是正確的，很難說采用哪種切分方式是對的?！癆+V+O”（即動詞前頭帶狀語后頭帶賓語）結(jié)構(gòu)的切分，就是很典型的例子。例如：

（2）經(jīng)?？磮?bào)紙

（3）趕緊寫了一封信

一般情況下，我們都會做如下切分：

a.動賓關(guān)系

b.偏正關(guān)系

a.動賓關(guān)系

b.偏正關(guān)系

切分的思路是沿著中心詞分析法的分析方式進(jìn)行，我們一般不去思考“經(jīng)常”與“看”的緊密關(guān)系，或者“看”與“報(bào)紙”的緊密關(guān)系；這是真正決定如何切分的關(guān)鍵問題。但在深入了解了層次分析法之后，我們就不能再如此簡單模式化地思考了。

“經(jīng)?？磮?bào)紙”，切分成A（VO）格式是符合層次分析的精神的，但如果切分成（AV）O，如：

a.偏正關(guān)系

b.動賓關(guān)系

我們發(fā)現(xiàn)這種劃分方式也具有合理性。首先，“經(jīng)?？础焙汀皥?bào)紙”是普遍存在的句法形式，“經(jīng)?？础边@一合成句法形式可以在別類句法結(jié)構(gòu)里再現(xiàn)，如“經(jīng)?？吹臅薄八?jīng)?？础钡?；其次，“經(jīng)常看報(bào)紙”可以認(rèn)為是“經(jīng)?？础边M(jìn)行“更迭性擴(kuò)展”而成的，即：

經(jīng)?？础经常看报?再次，從意義方面，“經(jīng)?？础焙汀皥?bào)紙”都有意義，兩者也有搭配的可能，且組合起來跟“經(jīng)?？磮?bào)紙”的意義相等。由此可以肯定，這種層次切分方式符合句法結(jié)構(gòu)本身內(nèi)部構(gòu)造的實(shí)際情況。

因?yàn)槲覀儾⒉荒苊鞔_地說明“經(jīng)?！焙汀翱础迸c“看”和“報(bào)紙”哪個(gè)關(guān)系更緊密，而兩種分析方法都有其合理性，所以可以認(rèn)為它們都是合理的。

那么，我們究竟該采取怎樣的切分方式呢？朱德熙先生認(rèn)為，我們還是要繼續(xù)思考，繼續(xù)分析，之所以不能有確切的結(jié)果，是“因?yàn)槲覀儗τ诜治鰧ο蟮恼J(rèn)識不夠深入”，不能歸咎于“層次分析的缺點(diǎn)”。此外，朱德熙先生還提供了他的思考，他覺得“恐怕有的是（AV）O，有的是A（VO），有可能還有一部分是兩可的。總之，恐怕根本不存在一種統(tǒng)一的切分的方法?！?/p>

同樣，呂叔湘在《漢語語法分析問題》中就這一問題也指出：“這樣的問題不少，而且看起來兩種分析法都有理。既然如此，是否可以不在這種地方糾纏，只要一本書或一篇文章前后一致就行？”這就提示我不要拘泥于這一句話結(jié)構(gòu)本身來說層次分析，而可以放入具體的語境中進(jìn)行分析。

或許只有這樣，不按部就班地就結(jié)構(gòu)本身談分析，我們才可能看清楚到底是哪兩者的聯(lián)系更緊密，從而更具體地了解“A+V+O”結(jié)構(gòu)。

如果將“經(jīng)?？磮?bào)紙”，首先切分成“經(jīng)?？?報(bào)紙”，則說明“經(jīng)?！迸c“看”的關(guān)系要比“看”與“報(bào)紙”的關(guān)系更緊密。此時(shí)，“經(jīng)常看報(bào)紙”是“動賓”式的，據(jù)布龍姆菲爾德（L Bloomfield）的有關(guān)句法結(jié)構(gòu)的理論，“動賓”式是向心結(jié)構(gòu)，其核心是前一個(gè)直接成分，也就是說前一個(gè)直接成分的話語功能與整個(gè)動賓結(jié)構(gòu)的語法功能所關(guān)注的核心內(nèi)容是一致的，所以，“經(jīng)常看”在上下文中是處于核心的，那么此時(shí)的語境就應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)“經(jīng)?！钡倪@一層含義。例如：

（4）“你平?？磮?bào)紙嗎？——我經(jīng)常看報(bào)紙?！?/p>

其回答重音落在“經(jīng)?！鄙希瑫r(shí)回答者所要表達(dá)的核心內(nèi)容是“經(jīng)?？础保栽趶?qiáng)調(diào)狀語成分時(shí)，切分成（AV）O更為妥當(dāng)。

同樣，“經(jīng)?？磮?bào)紙”，如果首先切分成“經(jīng)常/看報(bào)紙”，即是“偏正”形式。據(jù)布龍姆菲爾德（L Bloomfield）的理論，偏正式亦是向心結(jié)構(gòu)，其核心是后一個(gè)直接成分。因此，“看報(bào)紙”就應(yīng)該處于這一個(gè)結(jié)構(gòu)的核心，此時(shí)的語境也就特別強(qiáng)調(diào)“看報(bào)紙”。例如：

（5）“你經(jīng)常干什么？——經(jīng)?？磮?bào)紙。”

這種語境下，在狀語和動詞間進(jìn)行首先切分比較合適，同時(shí)，我們也可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在強(qiáng)調(diào)賓語時(shí)，我們切分成A（VO）是較合適的。

因此，在一般情況下，如果對“A+V+O”的切分，我們無法決定該如何操作時(shí)，就可以根據(jù)句法結(jié)構(gòu)所處的語境來思考。一般來說，如若強(qiáng)調(diào)狀語，則切分為（AV）O更好，如若強(qiáng)調(diào)賓語成分，則切分為A（VO）更好。當(dāng)然，在切分過程中，我們還是要堅(jiān)持層次分析的精神內(nèi)涵，根據(jù)實(shí)際情況來分析。

當(dāng)然，語言是靈活的，我們不可能用一種模式就可以把所有的語言現(xiàn)象都解釋清楚，總會有特例需要我們加以關(guān)注的。

在“A+V+O”中，有些情況，我們根據(jù)以上切分方法進(jìn)行切分似乎不妥，這就要求我們根據(jù)結(jié)構(gòu)的具體情況切分。如果狀語成分是“不”，即“不/動/賓”的結(jié)構(gòu)，我們就要進(jìn)行具體分析?！安弧奔釉诒硎緞幼鞯膭幼骰騽釉~前面往往是對某種意愿的否定，表示“不愿意、不肯”的意見。且“不”作否定副詞的時(shí)候，可以在正反選擇問句里形成正反形式的對立。如：

否定句肯定句正反選擇問句

（6）不抽煙 抽煙抽不抽煙？

（7）不刮風(fēng) 刮風(fēng)刮不刮風(fēng)？

（8）不吃藥 吃藥吃不吃藥？

（9）不喜歡蘋果喜歡蘋果喜不喜歡蘋果？

（10）不知道他的年齡知道他的年齡 知道不知道他的年齡？

我們從這種對立，能感覺到“不”與動詞的關(guān)系較動詞與賓語似乎更密切。同時(shí)，從上面的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)“動賓”可以通過“更迭性擴(kuò)展”變成“不動賓”。如：

抽煙→不抽煙

刮風(fēng)→不刮風(fēng)

吃藥→不吃藥

喜歡蘋果→不喜歡蘋果

“更迭性擴(kuò)展”必須符合變化前后的短語在整體的語法功能上是一致的條件，即“抽煙”是動賓短語，“不抽煙”也應(yīng)是動賓短語。那么加上了“不”后，句法結(jié)構(gòu)也應(yīng)是動賓結(jié)構(gòu)，由此可見，切分成“不/動/賓”更合適。

作為基本的分析方法，層次分析法可以把研究引向深入，不斷揭示新的語法規(guī)律，直到今天，許多語法分析仍要依靠它，所以我們需要掌握好這種方法。只有真正理解層次分析的精髓，才能在具體操作中正確地運(yùn)用。另外，隨著語法理論研究的活躍，近二十年來，漢語句法分析也采用了不同的方法，層次分析法的局限，也愈加明顯。所以，有些層次分析法不能解決的句法結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)靈活地采取適合的方法進(jìn)行分析。但是，必須清醒地認(rèn)識到，層次性作為每一種語言的本質(zhì)屬性，我們始終不能忽視，要在尊重語言本體的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，否則會出現(xiàn)偏差，甚至是失誤。

注釋：

①朱德熙在《語法答問》中，用AVO來表示動詞同時(shí)帶狀語和賓語，在本文中即借用了這種表達(dá)方式。

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（韓孟麗，南京師范大學(xué)文學(xué)院）

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