“我們在中學(xué)生中搞了一次科學(xué)普查，結(jié)果令人擔(dān)憂#65377;”11月20日上午，《美文》雜志副主編穆濤指著一桌子的來稿對記者說#65377;

由賈平凹主編的《美文》雜志在2000年推出了少年版，少年版今年設(shè)獎101萬元，舉辦了一項“首屆全球華人少年寫作征文大賽”活動#65377;大賽共收到8萬多份來稿，作者遍及大陸#65380;港澳臺和新加坡#65377;穆濤所說的“科學(xué)普查”，指的是這次大賽的兩個作文題:《2050年的班會》和《假如我乘上宇宙飛船》#65377;作文命題人是我國教育專家#65380;中學(xué)語文教材編寫主持人顧振彪先生#65377;這兩道題主要是考察學(xué)生的想像力，賽題中還標(biāo)明了“想象的翅膀飛得越高越好”#65377;

但“普查”的結(jié)果卻并不樂觀#65377;“從來稿中看，我國中學(xué)生在科學(xué)想象的能力方面嚴(yán)重不足，我國對科學(xué)素質(zhì)的教育令人擔(dān)憂#65377;”穆濤說#65377;

“莉莎#65380;莉莎，我是亨利，我已經(jīng)登上阿爾法號”

在兩個考察學(xué)生想象能力的作文中，有許多類似的稱呼#65377;只要一到未來，中學(xué)生筆下的主人公就換了外國名字#65377;至于飛船#65380;星球等，更全都是外語稱呼#65377;

穆濤認(rèn)為，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，主要是近年來蜂擁而至的國外科幻卡通片的影響#65377;許多孩子其實沒有自己的真實想象，所謂的想象實際就是卡通片中所展示的未來#65377;而這些描寫未來的片子幾乎全是外國人創(chuàng)作的，自然也就出現(xiàn)了一大堆外國的人名物名#65377;

相反，中國傳統(tǒng)文化包括現(xiàn)當(dāng)代文化，在科學(xué)教育方面能指導(dǎo)孩子想象的東西太少了#65377;據(jù)介紹，在參賽的8萬多份稿件中，提到《西游記》的不足10篇，而《西游記》實際上是中國人宇宙觀念最典型的范本#65377;

《美文少年版》編輯王朝陽說，這些作文從另外一個角度證明，我們的文學(xué)作品中太缺乏科學(xué)因素了#65377;由于我們作家自身的科學(xué)知識儲備太少，中國作家的創(chuàng)作基本沒有參與未來生活的#65377;他介紹說，在參賽的稿件中也發(fā)現(xiàn)了不少抄襲模仿的作品，但模仿的中國作家只有一個:鄭淵潔#65377;而鄭淵潔還是10年前出道的，現(xiàn)在連繼承鄭淵潔的人也找不到了#65377;

“我服了一顆不老丹”

在許多參賽稿件中都能發(fā)現(xiàn)學(xué)生服不老丹的笑話#65377;面對50年以后的未來，學(xué)生們想不出自己是個什么樣子，他們許多人臆造出的科學(xué)家，都發(fā)明了一個東西——不老丹#65377;由于服了長生不老丹，他們依然很年輕地參加了50年后的班會#65377;

穆濤告訴記者，這些東西是反科學(xué)的，是迷信的，學(xué)生們以為研制這些東西就是科學(xué)創(chuàng)造#65377;許多學(xué)生的想象缺乏科技支持，所以就變成了胡思亂想#65377;

穆濤說，這和我國國民科學(xué)素質(zhì)偏低有關(guān)，我們的家長很少和孩子交流科學(xué)類話題#65377;

王朝陽認(rèn)為中學(xué)教材本來應(yīng)當(dāng)在這方面擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任，但遺憾的是我們的教材卻很大程度上放棄了這種責(zé)任#65377;他順手拿起一本新編高中語文第一冊課本指給記者，記者看到，教材在寫作單元中安排有想象和聯(lián)想的訓(xùn)練，但是在教材中卻沒有一篇科幻類或科普類作品#65377;

王朝陽說，我們的教育太關(guān)注人文知識的培養(yǎng)，這樣的教育可能出現(xiàn)韓寒，但恐怕難以出現(xiàn)楊振寧#65380;李政道#65377;中學(xué)教材應(yīng)該有意識地引進(jìn)一些當(dāng)代科學(xué)技術(shù)知識，這樣孩子的想像力就有了支撐，想象的翅膀才能越飛越高#65377;

“機器人仆人”

這次征文中還表現(xiàn)出我國當(dāng)代中學(xué)生在思想觀念上發(fā)生的重大變化#65377;地球村的觀念已經(jīng)形成，在許多孩子描寫的未來世界和宇宙中，地球人已經(jīng)不分國籍，中美#65380;中日等科學(xué)家面對的是地球以外的敵人#65377;孩子們的共同觀念是:地球是一個正在受到破壞的星球，人類如果再繼續(xù)破壞，必將受到懲罰#65377;這說明，環(huán)保的觀念在我國新生代中已經(jīng)扎根#65377;

但是，一些傳統(tǒng)的舊意識也不同程度地在當(dāng)代中學(xué)生中留下了痕跡#65377;相當(dāng)一部分孩子的作文中出現(xiàn)了“仆人”這樣的詞#65377;一個學(xué)生在描寫2050年的班會時這樣開頭:“清晨，一陣鈴聲把我從睡夢中叫醒，我睜開眼睛一看，原來是我的機器人仆人端著牛奶進(jìn)來了……”穆濤說，這起碼反映了兩個問題，我們的孩子中有舊的等級觀念#65377;其次，我們的孩子自主能力差，早上是被父母從床上叫醒的#65377;

我國科學(xué)素質(zhì)教育薄弱的提法早已有過，但是這個問題一直沒有得到有效的解決#65377;因此，《美文》編輯發(fā)現(xiàn)他們精心設(shè)計的本次征文，最后竟成了一次讓人憂心的科學(xué)普查#65377;

原載2001年11月21日《中國青年報》