“2007年中國首次城市兒童家庭美育環(huán)境大型調(diào)查”活動(dòng)結(jié)果揭曉

你給孩子的美育環(huán)境如何？孩子第一次畫畫時(shí)多大？第一個(gè)說出的顏色是什么？平均一年去幾次美術(shù)館？……截至2007年10月25日，參與“2007年中國首次城市兒童家庭美育環(huán)境大型調(diào)查”活動(dòng)調(diào)查的家庭已有6213個(gè)。我們隨機(jī)抽出其中1047個(gè)家庭的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，同時(shí)采訪了幾個(gè)營造出優(yōu)良美育環(huán)境的家庭，請(qǐng)此次調(diào)查活動(dòng)的總策劃胡曉佩老師對(duì)結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

參與調(diào)查的父母

在這1047個(gè)家庭中，大專以上學(xué)歷的父母占76.79%，其中本科學(xué)歷的父母占到總數(shù)的47.9%。整體來說，參與調(diào)查的父母所受教育的程度是相對(duì)比較高的。

97%的家庭：我們希望改變

這次調(diào)查分為兒童部分和家長部分，涉及美育環(huán)境的各個(gè)方面。兩個(gè)調(diào)查結(jié)果非常一致，以家長部分為例：

分?jǐn)?shù) 比例

20分以下 1.62%

20~35分 47.3%

35~50分 48.7%

50分以上 2.38%

抽樣數(shù)據(jù)表明，只有將近3%（50分以上）的家庭能夠?yàn)楹⒆訝I造良好的美育環(huán)境。但情況也并非那么悲觀，其余97%（50分以下）的家庭，已經(jīng)開始意識(shí)到美育是提升兒童教育質(zhì)量的必不可少的重要內(nèi)容，不可被忽略。

只是，這些家庭對(duì)藝術(shù)的基本知識(shí)的掌握還需要提高。比如：父母沒有意識(shí)到帶領(lǐng)孩子走進(jìn)藝術(shù)館比帶孩子去游樂園更有意義；或者是，不敢?guī)Ш⒆尤ッ佬g(shù)館，因?yàn)椤白约嚎床欢?，所以不知道該如何和孩子交流”?/p>

我家的美育細(xì)節(jié)

下面這 3 組家庭，在這次調(diào)查中均得到令人欽佩的好分?jǐn)?shù)。在真實(shí)生活中，他們是如何給孩子提供良好的家庭美育環(huán)境的？也許我們可以透過一些有意思的細(xì)節(jié)來一探究竟。

1.小蟲子的家庭

小蟲子，女孩，5歲口述：爸爸王曉煒

“大材小用”的印刷廠色卡

有些書上說，2 歲左右兒童將進(jìn)入對(duì)色彩敏感的階段。這個(gè)說法到底科不科學(xué)，我并不十分了解，但是小蟲子在快2歲的時(shí)候，確實(shí)開始對(duì)色彩感興趣了。既然如此，我開始有意地幫她制造一些與色彩邂逅的機(jī)會(huì)。其中就包括，從親戚那里要來一本印刷廠用的專業(yè)色卡給她看。女兒很配合地把這本色卡納入“最喜歡的玩具”之列，經(jīng)常拿起來檢驗(yàn)家里的家具、媽媽的衣服，甚至爸爸的眼睛“用”了她的哪一種顏色。

越來越忙的“博物館通票”

真該好好感謝一下設(shè)計(jì)“博物館通票”的人，這本不起眼的小冊子讓我們發(fā)現(xiàn)，原來身邊還有這么多有趣的地方。小蟲子雖然年齡不大，但也是博物館的?？土耍袝r(shí)候和她談?wù)撘恍┳髌?，?jīng)常能受到啟發(fā)，這讓我很驕傲。當(dāng)然，并不是所有的展覽她都一樣喜歡。高迪的建筑展在她的要求下我們一共去了3次，但是有一次去看俄羅斯的畫展，她卻明顯地提不起精神。每個(gè)孩子的興趣傾向不同，開始時(shí)需要細(xì)心一點(diǎn)，慢慢地，就會(huì)找出興趣所在。

點(diǎn)評(píng)：這位父親也許并沒有專業(yè)的藝術(shù)背景，但是他卻知道：在孩子成長的各個(gè)時(shí)期，對(duì)藝術(shù)的興趣點(diǎn)在哪里，而能力又大概發(fā)展到了什么階段。這就是為什么他總能給孩子創(chuàng)設(shè)最適合的“發(fā)現(xiàn)美”的機(jī)會(huì)。

2. 動(dòng)動(dòng)的家庭

動(dòng)動(dòng)，男孩，5歲

口述：媽媽陳越南

在大自然里度過的周末

動(dòng)動(dòng)的雙休日，除非特殊情況，通常有一天我們會(huì)安排在大自然里。或是我們一家，或是約幾個(gè)朋友，帶著孩子一起到近郊的山里、水邊玩?zhèn)€痛快。呼吸著格外清爽的山風(fēng)，聞著格外迷人的花香。我想，在動(dòng)動(dòng)的童年記憶，總會(huì)有一個(gè)地方記錄著大自然帶來的美的感受。

塔克拉瑪干沙漠的沙子和喀納斯湖的湖水

2歲半的動(dòng)動(dòng)出發(fā)了，第一次遠(yuǎn)行，是和我去了青島。到現(xiàn)在2年多過去了，我們?nèi)ミ^不少地方，杭州、廬山、新疆、香港……印象最深刻的，一個(gè)是一望無際的塔克拉瑪干沙漠，動(dòng)動(dòng)光腳踩在柔軟細(xì)膩的沙地上，快樂地奔跑著；一個(gè)是喀納斯湖，動(dòng)動(dòng)看到湖水時(shí)，激動(dòng)地說，媽媽，你看，水里有好幾種藍(lán)，真漂亮…

點(diǎn)評(píng)：美育是一種態(tài)度，更是一種生活方式。媽媽選擇了把親近大自然列入生活日程里。在大自然中，美會(huì)通過聽覺、視覺等等一切感官，抵達(dá)小小的心靈深處。

3. 小魚兒的家庭

小魚兒，男孩，5歲半

口述：媽媽劉京閩

越讀越美的圖畫書

小魚兒看過很多圖畫書，除了自己買，我們還經(jīng)常去圖書館借書看。圖畫書的文字美，圖畫更美。也許對(duì)于孩子圖畫更有吸引力，這些圖畫總是靈動(dòng)的，充滿了想象?？赐暌槐?，我們會(huì)一起回憶。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他總會(huì)把自己的想象加在里邊。這樣的回憶有些錯(cuò)版，但卻獨(dú)特而珍貴。

不起眼兒的特殊材料

巧克力的盒子、幾根羽毛、一塊破布、各種樹枝、泥巴……經(jīng)常被我視若珍寶，放在小魚兒可以看到的地方。橡皮泥也準(zhǔn)備了，但我把模子扔掉了，好讓他自由地發(fā)揮。于是，小魚兒在高興的時(shí)候，會(huì)拿著盒子建個(gè)高樓，用泥巴捏一個(gè)笑臉……這個(gè)時(shí)候，我的身份是欣賞者，當(dāng)然，在需要的時(shí)候，也會(huì)給他幫助。

點(diǎn)評(píng)：藝術(shù)并不是高高地站在生活的那一端。你看，在這個(gè)家里，書里有可貴的想象力，泥里有不羈的心靈表達(dá)，這都是滋養(yǎng)孩子一生的寶貴的“童年經(jīng)驗(yàn)”。

促進(jìn)家庭美育環(huán)境的專家建議

怎樣保持、進(jìn)取、不斷創(chuàng)造新的條件來豐富家庭的美育生活？胡老師給出了具體建議。

● 開闊自己的視野，多看、多讀、多了解和藝術(shù)相關(guān)的知識(shí)。

● 一起發(fā)現(xiàn)大千世界處處所在的美。讓孩子有時(shí)間和空間找到自己感興趣的東西，鼓勵(lì)他通過圖畫表達(dá)出來。

● 鼓勵(lì)孩子進(jìn)行各種藝術(shù)嘗試，探索不同材料或樂器的效果。

● 讓孩子參與家庭環(huán)境的創(chuàng)造?？梢詮囊黄鹛暨x餐布、窗簾或者插配鮮花開始。

● 努力向孩子傳遞這樣的信息：我熱愛藝術(shù)，并且愿意與你共同分享。欣賞各種風(fēng)格的作品，無論是建筑、雕塑還是繪畫，和孩子分享你的感受。

● 除了欣賞，你也可以嘗試著自己創(chuàng)作。拿起畫筆，把自己當(dāng)下的感受，或是記憶深處的感動(dòng)畫下來；把曾經(jīng)演奏過的樂器拿出來繼續(xù)彈奏，或者和孩子一起合作一曲。

● 有意識(shí)地讓藝術(shù)活動(dòng)慢慢地成為家庭生活的一個(gè)部分。比如，以家庭為單位來進(jìn)行創(chuàng)作、欣賞活動(dòng)，同唱一首歌，同看一幅畫，同做一個(gè)手工，發(fā)表各自的感想，體會(huì)藝術(shù)與家庭結(jié)合之后的快樂。

● 找到社區(qū)、藝術(shù)團(tuán)體或者其他組織為孩子安排的表演或展覽活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子參加。

● 給孩子創(chuàng)設(shè)欣賞的機(jī)會(huì)。如果你現(xiàn)在開始留心報(bào)紙、廣播、學(xué)校、社區(qū)或私人的音樂、美術(shù)、戲劇工作室，會(huì)發(fā)現(xiàn)你所在的城市有比你想象得多的音樂會(huì)、畫展、戲曲表演。這種現(xiàn)場的經(jīng)歷、感受，會(huì)給孩子留下難忘的印象。

編輯/申艷(shenyan@bphg.com.cn)

文章來源：《父母必讀》2007年第12期